【總結(jié)】平面圖形的周長和面積(北京版)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,同學(xué)們正確理解面積和周長的意義,能運(yùn)用概念正確地計(jì)算面積和周長。?、概括的能力。?。你學(xué)過哪些平面圖形下面的圖形?1.平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2.這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)提綱:練習(xí)
2024-12-11 12:01
【總結(jié)】授課人:孫海燕縣二小:孫海燕學(xué)習(xí)目標(biāo):?掌握周長和面積的含義。?知道平面圖形的周長和面積的公式是如何推導(dǎo)來的,掌握已學(xué)平面圖形周長和面積的計(jì)算公式,并能運(yùn)用公式解決實(shí)際問題。自學(xué)指導(dǎo):?打開書97頁,認(rèn)真看例2,重點(diǎn)看黃色部分內(nèi)容,邊看邊思考小精靈說的話,完成相關(guān)填空。?
2024-11-23 12:30
【總結(jié)】一小楊美榮計(jì)量周長的常用單位有哪些?千米;米;分米;厘米;毫米所有邊長的總和——周長小學(xué)階段你學(xué)習(xí)過哪些平面圖形?常用的面積單位有哪些?平方千米;公頃;平方米;平方分米;平方厘米表面或平面的大小——面積ahahS=haS=ah21上底下底高下底
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積歷城六中王娟教材分析學(xué)情分析教學(xué)目標(biāo)平面圖形的周長和面積教材分析1、內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)教科書(人教版)第十二冊(cè)128——129頁。2、”平行四邊形的周長和面積“是總復(fù)習(xí)中的內(nèi)容,旨在讓學(xué)生通過復(fù)習(xí)明確
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?復(fù)習(xí)提綱:1、平面圖形的周長和面積的意義各是什么?2、這些周長和面積公式各是怎樣的?它們是怎樣推導(dǎo)出來的?5厘米1平方厘米=×小正方形的個(gè)數(shù)長方形的面積
2024-12-13 12:14
【總結(jié)】精品資源12-05-53平面圖形的周長和面積(分欄式)教學(xué)內(nèi)容:教科書第134頁.練習(xí)二十的第l—10題。教學(xué)重點(diǎn):所學(xué)圖形的周長和面積。教學(xué)目標(biāo):,以及周長和面積的公式是怎樣導(dǎo)出的。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算所學(xué)圖形的周長和面積。。教具準(zhǔn)備:教
2025-06-23 06:40
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積教學(xué)內(nèi)容教科書第134頁,練習(xí)二十的第l-10題。教學(xué)目標(biāo)1.掌握周長和面積的含義,以及周長和面積的公式是怎樣導(dǎo)出的。2.能根據(jù)它們的含義和公式計(jì)算所學(xué)圖形的周長和面積。3.體會(huì)數(shù)學(xué)的實(shí)用價(jià)值,提高同
2024-12-13 00:32
【總結(jié)】1.知識(shí)性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.過程性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo):滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn),“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在實(shí)際生活中的運(yùn)
2024-11-12 02:57
【總結(jié)】圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和就是這個(gè)圖形的周長。C=(a+b)×2C=a×4C=πd或C=2πr4厘米2厘米2厘米2厘米厘米厘米3厘米3厘米2厘米2厘
2024-11-23 11:05
【總結(jié)】蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.知識(shí)性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們回憶整理平面圖形的周長和面積的計(jì)算公式及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.過程性目標(biāo):引導(dǎo)同學(xué)們探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法。3.情感性目標(biāo):滲透“事物之間是相互聯(lián)系”的辨證唯物主義觀點(diǎn),“轉(zhuǎn)化”等思想方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活
2024-12-04 21:11
【總結(jié)】平面圖形的周長和面積(復(fù)習(xí)課)景洪市嘎灑鎮(zhèn)光華小學(xué)保振英(1)圍成一個(gè)圖形的所有邊長的總和叫做這個(gè)圖形的周長。(2)計(jì)量周長要用長度單位。2、面積。1、周長。(1)物體的表面或圍成的平面圖形的大小,叫做它們的面積。(2)常用的面積單位有:平方厘米、平方分米、平方米、公頃、平方千米。
【總結(jié)】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)及推導(dǎo)過程,并能熟練的應(yīng)用公式進(jìn)行計(jì)算。2.探索知識(shí)間的相互聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而加深對(duì)知識(shí)的理解,并從中學(xué)習(xí)整理知識(shí),領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)方法?!笆挛镏g是相互聯(lián)系”的辯證唯物主義觀點(diǎn),運(yùn)用遷移、轉(zhuǎn)化、類比的思考方法;體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,在實(shí)際生活中運(yùn)用。創(chuàng)設(shè)相互協(xié)作積極向上的學(xué)習(xí)情境,培養(yǎng)全員參與合作的意識(shí)。1.平
2024-12-13 11:47
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積教學(xué)設(shè)計(jì) “平面圖形的周長和面積”教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:人教版第十二冊(cè)第97頁《平面圖形的周長和面積》。教學(xué)目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生回憶整理平面圖形周長、面積的計(jì)算公式,并...
2024-11-09 04:39
【總結(jié)】第一篇:平面圖形的周長和面積教學(xué)反思 《復(fù)習(xí)近平面圖形的周長與面積》的教學(xué)設(shè)計(jì),充分考慮到“以學(xué)生的發(fā)展為本”,通過“生活引入——回憶整理——構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——實(shí)際應(yīng)用”等環(huán)節(jié),充分讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手...
2024-11-09 04:40
【總結(jié)】平面圖形周長和面積教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解周長和面積的概念,掌握常見平面圖形周長和面積的計(jì)算方法。2、能熟練應(yīng)用周長和面積的計(jì)算公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算,解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和思維能力,滲透事物之間普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)平面圖形周長和面積的概念師:同學(xué)們,今天我們一起復(fù)習(xí)平面圖形的周長和面積。板書課題:“復(fù)習(xí)
2025-04-17 01:00