【總結(jié)】說課角的度量說課者:XX小學(xué)XXX一、體驗(yàn)新課改,解讀教材(一)說教材《角的度量》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第二單元第37~38頁的內(nèi)容,教材是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)角會(huì)判斷角的種類的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)角的度量,教材的編排注重了數(shù)學(xué)概念之間的內(nèi)在聯(lián)系,注重引導(dǎo)學(xué)生從直觀
2025-07-26 02:36
【總結(jié)】以一點(diǎn)為端點(diǎn)畫兩條射線組成的圖形是什么?這個(gè)圖形有什么特征?你想到了什么?問題1:?jiǎn)栴}2:?所有的角都一樣嗎?為什么?你想到了什么?既然角有異同,能不能想個(gè)辦法把它們分別表示出來,加以區(qū)別?(3)請(qǐng)用量角器量出上述夾角的度數(shù)OCBAD
2024-11-10 13:08
【總結(jié)】角的度量角的分類廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司復(fù)習(xí)引入探索新知鞏固練習(xí)退出廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司頂點(diǎn)邊邊說一說角有哪些特點(diǎn)?哪個(gè)角大?12廣州市三學(xué)苑網(wǎng)絡(luò)科技有限公司1量角器觀察一下,量角器上都有什么?中心點(diǎn)廣州市三
2024-11-20 23:47
【總結(jié)】厘米、分米、米克、千克、噸??認(rèn)識(shí)量角器把半圓分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做1度的角。記作“”。1°1°點(diǎn)對(duì)點(diǎn),線對(duì)邊,0在外讀外,0在內(nèi)讀內(nèi)。判斷對(duì)錯(cuò)這個(gè)角是60°
2024-11-24 12:26
【總結(jié)】角的度量——整理與復(fù)習(xí)昆明師專附小王麗華線段、射線都是直線的一部分1、兩條直線相交,形成的四個(gè)角中有()個(gè)鈍角()個(gè)銳角。2、兩條直線相交,形成的四個(gè)角中有一個(gè)是直角,其余三個(gè)角的度數(shù)是()度。1234誰的反應(yīng)快3、一個(gè)周角=()個(gè)平角=()個(gè)直角。
2024-11-30 02:16
【總結(jié)】角的度量第4課時(shí)課件設(shè)計(jì):王業(yè)石化東重慶市黔江區(qū)民族小學(xué)角的度量都學(xué)了些什么呢?請(qǐng)同學(xué)們自己看書,把本節(jié)內(nèi)容用自己喜歡的方式整理出來。角角的度量角的分類角的畫法角的意義量角器的認(rèn)識(shí)用量角器量角周角平角直角銳角鈍角這幾類角乊間的關(guān)系用量角器畫角
【總結(jié)】人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件直線有什么特點(diǎn)?射線有什么特點(diǎn)?線段有什么特點(diǎn)?直線射線線段沒有端點(diǎn)只有一個(gè)端點(diǎn)有兩個(gè)端點(diǎn)兩端可以無限延伸一端可以無限延伸不可以無限延伸不能量出長(zhǎng)度不能量出長(zhǎng)度能量出長(zhǎng)度過一點(diǎn)可以畫幾條直線?從一點(diǎn)可以引出幾條射線?
2024-11-23 11:31
【總結(jié)】第一篇:角的度量教案《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 角的度量教案《角的度量》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。一份好的教學(xué)設(shè)計(jì)是什么樣子的呢?...
2024-11-09 12:17
【總結(jié)】角的度量角的計(jì)量單位是“度”,用符號(hào)“°”表示。仔細(xì)觀察,量角器上有什么?外圈刻度內(nèi)圈刻度刻度線中心0刻度線0刻度線把平角分成180等份,每一份所對(duì)的角叫做一度角。記作“”。1°2份所對(duì)的角呢?2
2024-11-23 12:56
【總結(jié)】課前準(zhǔn)備:閱讀教材第155到156頁,思考一下為問題,各組合作完成各題并匯報(bào)結(jié)果,其他組可做補(bǔ)充。1、什么叫1度的角?度、分、秒之間有什么關(guān)系?他們的符號(hào)個(gè)是什么?2、請(qǐng)你介紹一下量角器?怎樣使用?3、請(qǐng)你閱讀第155頁例1,并說明是怎樣計(jì)算的?哪一步不明白?4、請(qǐng)你說明第155頁例2中,度、分、秒之間是怎樣轉(zhuǎn)化的?
2024-11-18 16:57
【總結(jié)】青島版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角和角的度量,同學(xué)們結(jié)合日常生活實(shí)際要理解并掌握角的概念以及度量角度的方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。它們給我們?cè)鯓拥膱D形印象角:具有公共端點(diǎn)的兩條射線組成的圖形叫做角判斷題:(1)兩條射線組成的圖形叫角。(2)角的大小與邊的長(zhǎng)短無關(guān)。(3)角的兩邊可以一樣長(zhǎng),也
2024-12-04 20:55
【總結(jié)】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量,同學(xué)們要掌握如何用量角器測(cè)量角的度數(shù),能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。用三角尺上的角量出這個(gè)角有多大。用∠1量,有2個(gè)那么大。用∠2量,有4個(gè)那么大。用∠3量,還不到3個(gè)。量角器判斷正誤角的兩邊越長(zhǎng),角就越大。()
2024-12-04 19:57
【總結(jié)】角的度量(第1課時(shí))第四章圖形認(rèn)識(shí)初步棱錐樹葉教堂時(shí)鐘教堂的屋架Back時(shí)針與分針Back棱錐相交的兩條棱Back樹葉上交錯(cuò)的葉脈Back這些都給我們以角的形象。角是一種基本的幾何圖形。本節(jié)我們就來研究角的問題。你能從生活中舉出一些角的
2024-11-21 22:20
【總結(jié)】角的度量、角的分類和畫角北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)順化中心小學(xué)張鳳朝本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)角的度量、角的分類以及角的畫法,同學(xué)們要掌握用量角器量角的方法,知道角可以分為哪幾類,每一類角的特征是什么??梢杂萌前搴土拷瞧鳟嬋我饨?。直角鈍角銳角直角銳角鈍角平角周角直角銳角
2024-10-16 05:51
【總結(jié)】ABCO互為補(bǔ)角如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角,那么這兩個(gè)角叫做互為補(bǔ)角,其中一個(gè)角是另一個(gè)角的補(bǔ)角。注意:1、互為補(bǔ)角的兩個(gè)角只要它們的度數(shù)和是1800就足夠了,與這兩個(gè)角的位置沒有關(guān)系。2、互為補(bǔ)角一定是指兩個(gè)角,不指三個(gè)或三個(gè)以上的角。12如圖:∵∠1+∠2=1800(或∠1=1800-
2024-11-10 01:51