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2025-11-10 14:02 本頁面
【正文】 六、作業(yè)設(shè)計 仿照范例，充分發(fā)揮你的想象和聯(lián)想，寫一首小詩。 ，揭示文章主旨。 （ 1）教師示例，作方法指導(dǎo)。 。 情感、態(tài)度與價值觀： 體會作者渴望革命風(fēng)暴滌蕩一切舊勢力的火熱激情。 、悶的妥貼表達，理解象征手法的運用。 過程與方法： ，培養(yǎng)學(xué)生朗讀能力。 教學(xué) 重點： 、悶的妥貼表達。
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