【總結】2013-2014學年度第二學期八年級(3)班語文(下)導學案序號__________姓名__________________一《藤野先生》【學習目標】1、學習本文選取典型事例,抓住人物的主要特征刻畫人物,突出人物品質的寫法。2、領會語言的感情色彩和風格特點。3、感受藤野先生的高尚品質,體會作者在文中表達的深沉的思想感情。【學習重點】選取典型事例,
2025-06-28 16:44
【總結】祁家河初中學案設計科目語文年級七年級主備:李雪劍審閱:時間2021-10-11課題:《背影》第二課時學習目標:1、研讀課文重點段,體會平實的語言,理解深沉的父愛。(重點)2、分析兒子對父愛的理解,激發(fā)對父母的愛心。(重點)3、體會部分重點詞句的含義和表達作用。(難點)
2024-12-08 05:49
【總結】10《螳螂捕蟬》第二課時如皋市石莊小學張國俊學生活動單教師導學案學習目標:1.能有感情地朗讀課文,會復述故事。2.分角色表演,明白故事中所蘊含的道理,感受少年的機智、聰明?!净顒臃桨浮炕顒右唬鹤x故事,講故事,明道理。1.仔細..朗讀課文9-12自然段。
2024-11-22 03:49
【總結】第一篇:《祝福》導學案第二課時 石泉中學高一年級語文必修三導學案(7)制定人:楊先東審核人:張蓓 第二課時 班級姓名評價 【學習目的】 ; 、魯四嬸、柳媽等人物形象,理解次要人物與主人公命...
2024-10-14 03:43
【總結】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《論語(第二課時)》學案 組名:姓名:樂學()善學()勤學() : 1、理解后五則課文內容,體會其中蘊含的思想。 2、重點字詞釋義。 : 理解后五則...
2025-04-03 21:07
【總結】1/3你能證明它們嗎(二)學習目標:1、能夠證明等腰三角形的判定定理,并會運用其定理進行證明。2、結合實例體會反證法的含義。3、經歷探索、猜想、證明”的過程,進一步發(fā)展推理證明意識和能力。學習過程:一、前置準備:1、等腰三角形的性質是什么?2、等腰三角形的一個內角為700,則頂角為。
2024-11-21 00:42
【總結】課題:§(第二課時)【學習目標】1.會解可化為一元一次方程的分式方程.2.會檢驗根的合理性.3.明確化為一元一次方程的分式方程與一元一次方程的聯系與區(qū)別.【學前準備】1.什么叫分式方程?2.解方程+=2-【師生合作】1、典型例題例1解方程:①=;
2025-04-16 13:57
【總結】......16橋(第二課時教學)學情分析:五年級學生已具備一定的朗讀能力和語言感悟能力。對于本課扣人心弦的故事,學生閱讀的主動性應該很高,但對共產黨員面對危險時,把生的希望留給百姓,把死的
2025-04-17 04:28
【總結】情系三農中國政府多次提到“三農”問題,并指出解決好農村、農業(yè)、農民問題很迫切很重要。解決三農問題實質:是要解決農民增收、農業(yè)增長、農村穩(wěn)定。這是一個關系13億人口大國的經濟社會、國計民生的大問題。胡錦濤主席在河南考察農村改革發(fā)展情況溫家寶總理在針對三農問題講話
2025-01-01 02:50
【總結】《藤野先生》教學設計 【教學目的】 。 ,理解作者的民族自尊心和愛國熱情。 ?!局攸c難點】 :理解選擇典型事例突出人物品質的寫法?! 。骸 。?)全文線索為作者與藤野先生交往--明線,作者的愛國主義思想--暗線?! 。?)作者棄醫(yī)從文的原因?! 。?)結尾部分的作用?!菊n時安排】3課時 【教學過程】 第一課時一、導入新課
2025-05-01 03:59
【總結】第一篇:25《杜甫詩三首》第二課時導學案 25《杜甫詩三首》導學案(3課時)課型:講讀課 主備:審核: 第二課時《春望》課前自學 一、自學導航 【寫作背景】 唐肅宗至德元載(756)六月,...
2024-11-16 02:53
【總結】第一篇:《敬業(yè)與樂業(yè)》導學案及答案(第二課時) 七敬業(yè)與樂業(yè) (第二課時) 1.進一步理解“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的含義 2.口味本文的語言特點 二、預學導學 1.解釋下列句中相關粗的詞語。 ...
2024-10-13 15:01
【總結】第一篇:藤野先生導學案 八年級語文學案 班級第小組姓名學習時間課題:《藤野先生》學習目標: 1、把握藤野先生的高尚品質和作者強烈的愛國主義精神。 2、體會魯迅語言的感情色彩和風格特點。 3、...
2024-10-28 14:07
【總結】第一篇:藤野先生導學案(含答案)專題 1、《藤野先生》導學案第一課時 班級_____________姓名______________學號______________ 一、自主探究 1.根據拼音...
2024-10-28 15:17
【總結】燕子砭鎮(zhèn)中心小學五年級數學學科導學案主備人:教導處評定:備課組長簽字:沈曉燕等級:學生姓名:組名:課題:分數混合運算(一)第二課時1、會計算分數混合運算。(以兩步為主,不超過三步)。2、能運用分數運算解
2024-11-22 02:45