7學(xué)校園安全狀況的調(diào)研報(bào)告-wenkub.com
2024-09-19 18:59 本頁(yè)面
【正文】 [4]呂斌。 在當(dāng)前的的安全形勢(shì)下要維護(hù)學(xué)校長(zhǎng)期的安全穩(wěn)定，學(xué)生應(yīng)當(dāng)切實(shí)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，防微杜漸，把握好心理防線；學(xué)校要加大安全管理工作的力度，堅(jiān)持教育在先、預(yù)防為主、標(biāo)本兼治的原則，建立科學(xué)的學(xué)生安全管理長(zhǎng)效機(jī)制、心理安全干預(yù)制度和安全保障體系 ，防患于未然。值得注意的是近年來我校大學(xué)生心理安全和信息安全問題愈來愈突出，這顯示了新形勢(shì)下高校安全問題面臨的的新挑戰(zhàn)。將最新的安全防范技術(shù)應(yīng)用到高等學(xué)校的安全管理中，這對(duì)杜絕校園安全事故的發(fā)生和事故的偵破很有幫助。 在安全管理過程中，應(yīng)當(dāng)積極保證校園內(nèi)基礎(chǔ)建筑設(shè)施一定要按照消防部門制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備，并在主管部門經(jīng)驗(yàn)收合格的情況下予以使用，積極開展各項(xiàng)文體活動(dòng)，增加校園內(nèi)的非正式控制，全力減少犯罪的死角，從校園的安全防范上著手。按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行排查制度，對(duì)于外來人員采取正式登記、嚴(yán)格出入管理的措施，將校園各類潛在的治安事件扼殺在萌芽狀態(tài)。另外，通過發(fā)送電子郵件或 建立 qq 群等，發(fā)揮網(wǎng)上談心服務(wù)或思想交流這一現(xiàn)代化教育載體功能，可以及時(shí)了解可能影響校園及師生安全的人和事，把事故苗頭盡可能消除在萌芽狀態(tài)之中。另一方面，校園網(wǎng)絡(luò)是學(xué)生了解學(xué)校和反映問題的重要渠道。要發(fā)揮高校宣傳媒體的主導(dǎo)作用，切實(shí)公開安全信息，增加安全 管理工作的透明度，使師生的知情權(quán)得以充分尊重、安全防衛(wèi)意識(shí)和技能得以提高、安全管理參與的熱情得到鼓勵(lì)，也使得校園安全管理部門的工作隨時(shí)得到充分監(jiān)督、履行職責(zé)和職能的責(zé)任感得以強(qiáng)化、獲得安全管理幫助的渠道得以拓展，從而使校園的安全管理工作準(zhǔn)確及時(shí)而又事倍功半。此外，要根據(jù)重要性設(shè)置完善的安全防范措施，對(duì)于卒要的部門要史加重視，安裝防盜門和防盜窗，設(shè)立安全警示牌，為了避免交通事故的發(fā)生，要路上設(shè)置減速帶。此外，要做到全力位 24 小時(shí)不間斷監(jiān)控，尤其對(duì)于辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓等重要部門，更要加大監(jiān)控和管理力度，建立完善的報(bào)警消防系統(tǒng)。超前的安全防范工作將工作重心放在危險(xiǎn)發(fā)生之前，投入更多的人力物力進(jìn)行安全治理，取得了很好的效果。此外，還會(huì)輔以物防加技防的手段，共同維護(hù) 高校環(huán)境的安定和諧。 首先，在政策層面，通過政府主導(dǎo)制定相關(guān)的政策法規(guī)，為社會(huì)工作者開展相應(yīng)的工作提供制度保障，實(shí)現(xiàn)對(duì)在校大學(xué)生違法違紀(jì)行為的監(jiān)管 。 隨著政府職能的轉(zhuǎn)變，服務(wù)型政府的理念越來越深人人心。 （四）建立多元化的社會(huì)教育服務(wù)體 系 在社會(huì)價(jià)值觀多元化、社會(huì)信息錯(cuò)綜復(fù)雜的今天，對(duì)于大學(xué)生這一群體不能簡(jiǎn)單地運(yùn)用傳統(tǒng)的行政管理方法，對(duì)他們的違法違紀(jì)行為也不能僅僅采取簡(jiǎn)單打擊的手段。輔導(dǎo)員人住公寓值班制度等。 高校應(yīng)該把在校大學(xué)生的校園安全管理納人到日常管理工作之中。 第 11 頁(yè) 共 20 頁(yè) （三）強(qiáng)化安全防范教育與管理學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)在校大學(xué)生的安全防范教育和日常的安全防范管理，同時(shí)在校學(xué)生也應(yīng)提高自身的校園安全知識(shí)和安全防范意識(shí)，把校園風(fēng)險(xiǎn)降到最低程度。 多元化的運(yùn)作、多部門的合作是校園安全保障工作成功的核心。鑒于我國(guó)目前嚴(yán)峻的校園治安形勢(shì)，校園內(nèi)安保人員的素質(zhì)不高等現(xiàn)實(shí)，我國(guó)也應(yīng)嘗試建立這種制度。學(xué)校的教育性質(zhì)以及經(jīng)費(fèi)來源決定了學(xué)校無論采取何種自我保衛(wèi)力量都是薄弱的。我們應(yīng)吸取發(fā)達(dá) 國(guó)家的立法經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，將安全作為基本人權(quán)來考慮，從制度上建立一套防范不安全因素的規(guī)范，構(gòu)建立法理念明確、層次縝密、配套完善的校園安全法律體系，從而將校園安全工作納入法制化管理的軌道。具體來說，一是要規(guī)定各級(jí)教育行政管理部門保障校園安全的具體職責(zé) 。 總結(jié)以上調(diào)查結(jié)果來看，無論是在 “ 與大學(xué)生日常生活緊密聯(lián)系的安全問題 ” 上，還是在 “ 與大學(xué)生日常生活聯(lián)系不太緊密的安全問題 ” 上，大學(xué)生的安全意識(shí)都有值得肯定和發(fā)揚(yáng)的一面，但也存在著一些亟待重視并加以改善和解決的問題。可以看出，大部分人在人際交往方面遇到問題時(shí)，能夠做到找人傾訴或發(fā)泄，也有一部分同學(xué)遇到困難時(shí)礙于自尊心的考慮，悄悄的壓在心理，既找不到好的解決辦法，又不愿意找人求助，久而久之就形成嚴(yán)重的心理問題，影響著身心安全。只有 12%的學(xué)生認(rèn)為貴重物品是自己的，怎么放置與別人無關(guān)，即使丟失或被盜，也會(huì)埋怨運(yùn)氣不好，忍氣吞聲或是自認(rèn)倒霉。 21%的學(xué)生比較慎重，從來不將涉及自己的個(gè)人 信息告訴他人，很謹(jǐn)慎的保護(hù)個(gè)人信息，比如，在atm機(jī)取款時(shí)，會(huì)警惕周邊的行為防止密碼泄露等。 不難看出，大學(xué)生階段，絕大部分學(xué)生對(duì)飲食安全重視不夠，據(jù)了解，有近一半的學(xué)生來自農(nóng)村，這可能與部分孩子小時(shí)候不太注意衛(wèi)生而養(yǎng)成的 生活習(xí)慣有關(guān)，比較隨意，病從口入的安全意識(shí)薄弱。 不難看出，絕大部分大學(xué)生外出時(shí)都能考慮到自身安全問題，自覺保護(hù)人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)較高。 第 5 頁(yè) 共 20 頁(yè) （二）交通安全情況 調(diào)查顯示。 總之，調(diào)查顯示，大學(xué)生宿舍內(nèi)火災(zāi)隱患因素隨處可見，且屢禁不止，僥幸心理滋生，安全意識(shí)非常薄弱。幾乎所有學(xué)生離開宿舍時(shí)習(xí)慣性的只帶上需要的隨身物品各自離開，都沒有自覺的意識(shí)到離開宿舍要切斷電源的重要性，此類學(xué)生占到 %，這個(gè)數(shù)字令我們毛骨悚然。對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出目前校園安全的主要問題，并進(jìn)一步對(duì)這些 第 3 頁(yè) 共 20 頁(yè) 數(shù)據(jù)和現(xiàn)象進(jìn)行探究，并給出一些解決問題建議與方法。研究
數(shù)學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1