【正文】 三、制度文化建設(shè) 校園內(nèi)嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的秩序、師生們積極向上的情緒，深深體會到科學(xué)的校本管理文化，是校園文化中其它各要素得以正常、高效運行的潤滑劑，其潛在的功能無疑是巨大的。廣大學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。長期進行集體教研，教學(xué)觀摩課、定期舉辦教師基本功大賽，采取 “ 請進來，走出去 ” 的形式提高教師隊伍的整體水平， 11 年 4 月，進行了西北五校聯(lián)研活動， 11 月又組織老師參加縣級大賽。以 “ 晨誦、 ” 的形式開展閱讀；各興趣小組的活動豐富多彩，體育組組建了籃球隊，音樂組組建了合唱團、舞蹈隊，英語組組建了英語興趣小組。 師生員工沉浸在健康和諧的 第 28 頁 共 29 頁 文化氛圍之中。 校園設(shè)有文明事跡欄、作品成果展示欄、教學(xué)與研究宣傳欄、團隊宣傳欄；及時更新已有的閱報欄、光榮榜、學(xué)生活動宣傳欄、校務(wù)公開宣傳欄等。 加強校風(fēng)、校訓(xùn)、的意義的解讀和宣傳，充分發(fā)揮校風(fēng)、校訓(xùn)的凝聚作用。校園的環(huán)境文化必須處處洋溢濃厚的育人氛圍。 校園文化建設(shè)活動，是一項長期的活動，因此，我校已經(jīng)形成了活動開展的長效機制，將堅持不懈的長期開展下去 ，并在實 第 26 頁 共 29 頁 踐中不斷調(diào)整和充實活動的內(nèi)容，使這項活動真正成為提升學(xué)校辦學(xué)水平和品位、實現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的推動力。 五、不斷加強制度建設(shè)。多年來，我們加強了學(xué)生藝術(shù)團體的建設(shè)，成立了學(xué)生銅管樂隊、舞蹈隊、合唱團及美術(shù)興趣小組，積極參加各級文藝匯演，并在省、市級比賽中屢創(chuàng)佳績。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、校園小報、讀書征文比賽，文學(xué)、藝術(shù)、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。 （ 2） .加強學(xué)生思想道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。我校班級宣傳欄每兩周更新一次，每次由學(xué)校政教處確定一個主題，如 “ 未成年人思想道德建設(shè) ” 、 “ 我看奧運會 ” 、 “ 什么是雷鋒精神 ” 等，（內(nèi)容來源好）通過班級的宣傳欄， 以校園文化活動促進精神文化建設(shè)。 一是通過分布在教學(xué)樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環(huán)境的提示語、人生格言、名 人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解 “ 習(xí)慣就是素質(zhì) ” 的內(nèi)涵，二是通過每學(xué)期一次的養(yǎng)成教育專題活動，如 “ 田中是我家，人人愛護它 ” 、 “ 做文明健康的學(xué)生 ” 、 “ 愛護環(huán)境，從我做起 ” 等專題，通過這些專題活動，使學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。目前，學(xué)校圖書館藏書達(dá) 6 萬余冊，學(xué)校的校園網(wǎng)通過寬帶實現(xiàn)了與國際互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)網(wǎng)，這些設(shè)施和設(shè)備的建設(shè)有力地提高了校園文化層次，為深入開展校園文化建設(shè)創(chuàng)造了有力的條件。另外，我們還積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行課室、宿舍、校道每天兩小掃、每周一大掃、清潔衛(wèi)生制度；實行學(xué)生飯?zhí)枚ㄎ痪筒偷闹贫?，要求學(xué)生文明用餐、節(jié)約食品、珍惜糧食，真正使美化 、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。 三、加強物質(zhì)文化建設(shè)，努力構(gòu)建高雅的校園環(huán)境 搞好校園美化凈化亮化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能 校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育。 二、領(lǐng)導(dǎo)重視，周密部署。根據(jù) XX 市教育局下發(fā)的《 XX 市校園文化建設(shè)活動實施方案》的要求，我校不斷加強校園文化建設(shè)， 全面推進素質(zhì)教育，通過全校師生上午共同努力，活動取得了顯著的成效。在 今后的工作中，我們決心以市文明單位這一崇高的榮譽為目標(biāo)，激勵自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗，克服困難，一如既往地加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建文明和諧的校園。我們非常重視挖掘師生中的積極因素，樹立榜樣，大力宣 傳，讓榜樣成為校園文化建設(shè)中的重要力量。室內(nèi)的環(huán)境設(shè)計別有新意：名人畫像、名言格言、學(xué)生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息； “ 社會一角 ” 使學(xué)生對社會多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責(zé)任； “ 學(xué)習(xí)園地 ” 展示了學(xué)生各類優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂、知識的 魅力； “ 心里話 ” 加強了師生之間的溝通，拉進了師生間的距離； “ 班級之星 ” 帶動了全班，堅定了信心，每一顆 “ 星星 ” 都看到自己的點滴進步，驕傲的告訴同學(xué)和老師：我能行，我最行； “ 父母的叮嚀 ” 讓孩子們讀懂了父母的融融愛意、良苦用心，知道 “ 可憐天下父母心 ” ；“ 巧手慧心 ” 展示學(xué)生的個性、才華。 教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所。 “ 處處是教育之地 ” ，是我們力求讓校園自然環(huán)境和人文環(huán)境體現(xiàn)出學(xué)校文化特有底蘊的校園建設(shè)原則。為了優(yōu)化育人環(huán)境，樹立鮮明的學(xué)校形象，形成有文化底蘊的濃厚的校園文化氛圍，我們從辦學(xué)宗旨、辦學(xué)理念、發(fā)展規(guī)劃、師生規(guī)范等方面綜合考慮，形成特色 鮮明、統(tǒng)一和諧的校園形象。 扎實抓好生活細(xì)節(jié)，促進養(yǎng)成教育。 二、扎實抓好品行養(yǎng)成教育 良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是德育工作中最 “ 實 ” 的部分，是看得見、摸得著的，是德育工作的中心環(huán)節(jié)，是反映學(xué)校德育工作成效的重要標(biāo)志。 開展各種課內(nèi)外活動，搭建個性發(fā)展平臺。 發(fā)揮媒體的作用，營造良好的文化氛圍。 根據(jù)新時 期學(xué)生的心理特點和目前社會普遍關(guān)心的問題，我校創(chuàng)設(shè)了感恩教育主題班會（主題有：感謝父母、感謝老師、關(guān)愛、名人激勵我成長等）；主題鮮明，形式多樣的主題班會，已成為我校德育教育的一道亮麗的風(fēng)景。我校在校園文化建設(shè)中，以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以學(xué)生為主體，以建設(shè)優(yōu) 良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，讓學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，促進了學(xué)生的健康成長，推進了德育建設(shè)，提高了學(xué)校的發(fā)展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。與此同時，學(xué)校將校園文化建設(shè)與學(xué)校開展的創(chuàng)文明活動有機地結(jié)合起來，將講文明、做文明人以及創(chuàng)文明 班、文明宿舍、文明學(xué)生活動作為校園文化建設(shè)的重要組成之一，并實施相應(yīng)的量化考核，每月公布一次，使系統(tǒng)的校園文化做到了經(jīng)?；⑷粘；拈_展，擴大了其功能范圍，使其教育功能得到應(yīng)有的發(fā)揮。正是因為明確校園精神的激勵、鞭策作用，使校園真正形成了催人上進、促人成才的良好校園氛圍，集聚全體師生們都團結(jié)起來為學(xué)校現(xiàn)代化建設(shè)而努力奮斗。學(xué)校將樹立鮮明的校園精神作為開展校園文化建設(shè)的前提，努力培養(yǎng)校園文化個性。為了使校園文化建設(shè)得到扎實持續(xù)的開展，適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的需要，學(xué)校長期致力于兩支隊伍的建設(shè)，即：以科組長、級組長、藝術(shù)科教師為骨干的指導(dǎo)教師隊伍和積極、活躍的學(xué)生干部骨干隊伍的建設(shè)，通過對校園文化建設(shè)的意義、內(nèi)容、方式、手段、意義的引導(dǎo)，鼓勵他們承擔(dān)校園文化建設(shè)的重任，為創(chuàng)建良好、優(yōu)質(zhì)、文明、健康的校園環(huán)境而 努力工作。學(xué)校在廣泛開展面上思想教育的同時，充分注意到校園這一重要文化載體的教育作用，將校園文化建設(shè)當(dāng)作學(xué)校工作的一件大事來抓，通過建樹科學(xué)、文明、健康的校園氛圍來引導(dǎo)學(xué)生提高分辯是非、明辯美丑善惡的能力。廣 泛開展的校園文化建設(shè)促進了學(xué)生全面素質(zhì)的提高，我們?nèi)〉昧似泼尕S碩的成果，有50 多名同學(xué)獲區(qū)級以上學(xué)科競賽獎勵、 60 多人次獲 XX 市獎勵、一大批同學(xué)獲 XX 縣區(qū)獎勵。 積極籌措資金，創(chuàng)設(shè)完善物質(zhì)條件 第 9 頁 共 29 頁 在進行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的文化硬件設(shè)施的建設(shè)，積極籌措資金、改造和建設(shè)各種文化設(shè)施和設(shè)備。 搞好校園美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境的教育功能 校園是師生生活、學(xué)習(xí)、活動的場所，美化、凈化校園以及引導(dǎo)學(xué)生參與 校園的美化、凈化本身就是對學(xué)生的教育?？梢哉f，各