6小學(xué)生班主任工作總結(jié)-wenkub.com
2024-09-19 16:07 本頁面
【正文】 班主任工作是一項十分瑣碎的工作，是一項十分細致的工作，也是一項辛苦的工作。 （ 4）班級特色布置獲二等獎。 總的來說，我在實踐中不斷學(xué)習(xí)和提高自己班級管理能力，盡量使工作做到完美一點。 一個人如果沒有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飄到哪兒算哪兒，沒有目標(biāo)，就沒有動力。要么幫助他們解決生活中問題 。平時，多找學(xué)生談話，多參加學(xué)生的活動，找機會與學(xué)生進行溝通，讓學(xué)生把真實的想法和真情告訴給班主任，班主任也應(yīng)以誠相待，把班級管理的難處與苦處告訴給學(xué)生，以便取得學(xué)生的諒解、支持與信任。在與家長溝通過程中，及時了解學(xué)生的家庭背景和父母的期望，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，同時了解家長的為人之道、思想素質(zhì)狀況。 （ 1）善于與任課教師溝通 第 8 頁 共 10 頁 我經(jīng)常主動與任課老師溝通，傾聽任課老師的意見，熱心支持和服務(wù)任課教師的教學(xué)工作。本班學(xué)生集體榮譽感較強，一學(xué)期來，他們都主動積極參加學(xué)校組織的各項活動和比賽。 本學(xué)期，原來三一班的學(xué)生轉(zhuǎn)走了幾個又轉(zhuǎn)了幾個新學(xué)生來，班上的凝聚力不是很強。 本人堅持每天盡早到校，盡早進教室，督查規(guī)范班級學(xué)生的 第 7 頁 共 10 頁 日常行為。另外，由于開學(xué)初學(xué)校重新?lián)Q班主任，對學(xué)生的影響也較大。在今后的工作中，我將不斷地加以改進自己的工作，力求更上一層樓。 五、其他方面 第 6 頁 共 10 頁 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。利用晨讀時間，檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，不好的給予提醒。 俗話說，病從口入，收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。 一個班級，要想 有良好的班風(fēng)，必須要抓班級紀律才行。 充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體。從以下幾點入手： 充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《實小一日常規(guī)》、《小 第 4 頁 共 10 頁 學(xué)生守則》、《三字經(jīng)》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。有人說：一個好班主任就
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