6小學(xué)生班主任工作總結(jié)(文件)
【正文】 來說，三年級的學(xué)生思想稍微復(fù)雜，孩子慢慢的有自己的見解，有要求獨(dú)立的欲望。有些學(xué)生適應(yīng)新的老師需要相當(dāng)長的時(shí)間，有些學(xué)生根本無法適應(yīng)新的教師，學(xué)習(xí) 中遇到很多困難。要求學(xué)生早到校、做好兩操、出色完成班級值日衛(wèi)生、積極參加校組織的各項(xiàng)活動，決不半點(diǎn)馬虎，嚴(yán)格要求學(xué)生展現(xiàn)自己最好的一面，相信每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。所以開學(xué)前一個(gè)月，我經(jīng)常強(qiáng)調(diào)班級的課堂紀(jì)律和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。 同時(shí)重視班集體建設(shè)，因?yàn)榘嗉w建設(shè)是學(xué)校管理的基石，它是班級管理 主體運(yùn)用班內(nèi)外資源、條件，引導(dǎo)師生以正確的方向、方法為指引，朝著良性的健康的方向發(fā)展。一方面，在學(xué)生面前樹立任課教師的威信。這樣可以做到雙管齊下，進(jìn)一步做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。 總結(jié)，也是我和學(xué)生溝通的重要渠道之一。要 么接受他們對班級管理提出合情合理的建議等等。班主任應(yīng)從小就開始對他們進(jìn)行理想教育。本學(xué)期班級的獲獎(jiǎng)情況如下： （ 1）推廣普通話黑板報(bào)評比獲二等獎(jiǎng)。 班主任工作是做人的工作。這里有成功的喜悅，也有失敗的遺憾。學(xué)生畢竟是孩子，學(xué)會寬容地對待他們的錯(cuò)誤，相信他們會改變的。 （ 3）運(yùn)動會中周溪等同學(xué)在四百米接力中取得良好成績。他們明白實(shí)際與理想之間存在的差距，但這差距并非不可逾越，而是可通過自己的努力去跨越，并要求學(xué)生制訂自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，把對理想的追求轉(zhuǎn) 化為學(xué)習(xí)動力。 以遠(yuǎn)大的理想激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)。要么鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力 。所以，我利用一切機(jī)會多與學(xué)生接觸，處處做有心人和知心人，盡量達(dá)到師生心理相容，思想相通。 （ 2）樂于與學(xué)生家長溝通 與家長保持緊密聯(lián)系，通過家訪或者電話聯(lián)系，與家長溝通，取得家長的理解與信任，取得家長的支持與配合。 強(qiáng)調(diào)溝通在班級管理中的作用。這樣既能在班級的紀(jì)律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學(xué)之間也能因此養(yǎng)成團(tuán)結(jié)友愛的習(xí)慣，在班級中孕育團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣，使班級成為一個(gè)大家庭。 加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng) 班級凝聚力。本人以學(xué)校德育處的要求為指導(dǎo)，結(jié)合本班學(xué)生的實(shí)際情況，我主要采取以下幾個(gè)措施來管理班級： 狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。因此，學(xué)生的思想情緒波動較大。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué) 生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，需要付出很多的心血。這學(xué)期我采取班干部 輪流制（包括班長和組長），
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