20xx班主任個人工作計劃【五篇】-wenkub.com
2024-09-19 13:29 本頁面
【正文】 教師本人要適當接觸有關心理輔導的書籍，做好筆記。 利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。 (四 )科技、藝術工作： 組織好學生參與每周的科技、藝術日活動。 小隊隊員做到自己的同學自己幫，共同進步。 (三 )、體育、衛(wèi)生工作： 上好體鍛課。 (4)每月回收費電池，做力所能及的事情。 (6)積極參與 “ 我心中的祖國 “ 繪畫比賽。 (2)開展愛國主義詩歌朗誦、講比賽。 (2)為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。在每個隊員都有所得的基礎上，評出 “ 行為規(guī)范小標兵 ” ，可命名為 “ 大雁隊員 ” 、 “ 白鴿隊員 ” 、 “ 智多星隊員 ” 等稱號，由中隊或小隊向隊員的家庭報喜。 設計四張星座宇航圖，分別是： a、文明禮貌的 “ 隊禮星座 ” 熱情星 —— 謙讓星 —— 尊師星 —— 愛老星 b、遵守紀律的 “ 大雁星座 ” 自知星 —— 克己星 —— 值勤星 c、努力學習的 “ 智慧星座 ” 預習星 —— 復習星 —— 檢查星 —— 訂正星 d、熱愛勞動的 “ 馬蘭花星座 ” 育苗 —— 長葉 —— 開花 —— 獻果 以上四個星座是學生奮斗目標的過程，也是有計劃的準備過程： (1)小隊里進行交流，隊員在宇航計劃中亮標，以求得到大家的支持和幫助。 明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。 2024 班主任個人工作計劃 5 一、基本情況 本期有學生 62 人，其中男生 30 人，女生 32 人，學生有一定的學習能力，大部分學生學習習慣比較好，語言表達能力強，反應敏捷，積極參加學校組織的各項活動，有集體榮譽感，能夠參加社區(qū)活動。 五、家校溝通 教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需 要學習，需要和孩子共同成長。 路隊紀律。 參加校本活動，發(fā)展學生的特長，并給予學生必要的幫助。在班級里 開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周三班隊會時進行總結評比的活動，來提高學生的課堂學習效果。讓每一位學生明確，結合班級的多元評價榜認真落實。 (2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活 動，教育學生做文明學生。 2024 班主任個人工作計劃 4 新的一學期又開始了，為了在新的學期里把工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創(chuàng)新的班集體，特制定班主任工作計劃如下： 一、思想 利用班隊會、早晚的教育時間帶領學生學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，讓學生按要求去做，同學間互相監(jiān)督，由班干部負責檢查。 六、家訪、來訪工作的開展 由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行 。 班主任要 “ 學高為師，身正是范，時刻做學生的表率，身教重于言教。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。 (3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 (3)利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。 “ 學習小組 ” 中的四位同學要互相幫助，團結協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進生的一條有效途徑。男生活潑、好動，愛表現(xiàn) 。 班級形成情況 班內(nèi)學生來自農(nóng)村。 總的來說，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。努力探索班級工作的新特色。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得
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