小學數(shù)學老師研修心得-wenkub.com
2024-09-19 12:54 本頁面
【正文】 因此，需要我們努力的東西還很多，在后面將會更 加努力學習，學習當中和學生共同學習，并不是說小學生他什么都不懂，仔細去研究其實他們身上也有不少的優(yōu)點，只是他們或許不明白這是他們的有點罷了，好比說學生一個甜蜜的微笑，一個十分好的語言語氣，一個良好的態(tài)度，或者說一個聽話懂事過程當中的尊重他人的一面，這些你能夠透過一些小事情去展開，其實有很多身邊的人都做不到的地方，因為其實大的道理就是一些小的道理，能把身邊的細節(jié)做好我相信沒有做不了的事情，哪來多多少真理。 。 。 。培訓資料簡直就是兩個字豐富，它為我們在教學過程當中量身定做了一個很好的學習的平臺，讓我們看到別人的成長和進步，也讓自身看到了自己的長處，覺得自身或許更優(yōu)秀的地方。一個教師如果堅持寫教學反思，幾年以后很可能成為名師。要以這次遠程研修培訓為契機，繼續(xù)加強自身的學習和提高，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認真向課程專家團隊和同行學習，不斷充實提高自己的專業(yè)潛力和業(yè)務素質，以勝任自己的教育教學工作。使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法、等各方面有了很大的提升，駕 馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高，同時更新了教育理論，豐富了教學經驗，為今后從事數(shù)學教學和班級管理工作，進一步提高課堂教學效益打下了良好的基礎。 小學數(shù)學老師研修心得 4 作為一名小學數(shù)學教師，參加 研修培訓。把課堂與生活拉近，以形式多樣的探究活動為主，讓數(shù)學課的范圍擴大到生活的方方面面。透過這樣的資料互動形式把課堂教學與社會生活聯(lián)系起來，體現(xiàn)數(shù)學來源于社會又應用于社會的一面。 對于一個教師，透過這次網上研修，讓我懂得了網絡的重要性 。教學民主 。學習的過程是短暫的，但學習的效果是實實在在的。摒棄舊的教學方法，把先進的教學模式引入課堂。 五、研修提高，優(yōu)化課堂 作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不斷的完善自己，才能教好學生。今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足 “ 用活新老教材，實踐新理念。培訓中，我還閱讀了超多的先進材料和記錄了一些先進的理論與方法，并把這些科學的理論與方法應用于教學實踐中，取得較好的教學效果。我覺得在理論的構成方面有大幅度的提高。此刻就把我個人網絡研修學習活動主要收獲總結如下 : 一、轉變思想，更新觀念 我用心投身網絡研修的學習當中，切實做到了三個 “ 自覺 ”: 自覺參加上級組織的網絡學習培訓，自覺參加討論，自覺上交作業(yè)。既有付出，又有新所得。 六、我也從班級成員的提問、評論、作業(yè)中汲取了豐富的營養(yǎng)： “ 三人行，必有我?guī)熝?” ，在培訓中，各位老師都能用心提出自己遇見的問題，也能毫不保留地講出自己對某一問題的看法認識。引導學生采用推測、查閱和協(xié)調的方法進行學習 。這也是中國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的一個重要組成成分。建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一齊反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫忙，做到教學相關。 學生只有對自己、對學科及其文化有用心的情態(tài)，才能持續(xù)學習的動力并取得成績，刻板的情態(tài)，不僅僅會影響學習的效果，還會影響其它發(fā)展，因此我們要努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學空間。為學生帶給自主學習和直接交流的機會，以及充 分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間 。作為一名小學數(shù)學 教師，務必具有淵博的知識，良好的思維品質，這些還遠遠不夠。確實收獲不小，感覺自己
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