【正文】 本學(xué)期，教務(wù)處將按照上級部門的要求，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，腳踏實地做好各項教學(xué)管理和服務(wù)工作，為進一步提高我校管理水平和教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗。第一輪復(fù)習(xí)的任課教師要反復(fù)研究《考試說明》和《教學(xué)要求》，要以夯實知識為前提，要注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，站在學(xué)生的角度，多考慮 “ 如何學(xué) ” 的問題，作業(yè)的布置要有針對性，重點知識重點練，難點知識反復(fù)練，易錯知識比較練，堅決反對題海戰(zhàn)。英語聽力的訓(xùn)練要充分利用課間和學(xué)生在家的時間進行，要集中訓(xùn)練和個別指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合。高二年級積極備戰(zhàn)小高考，以科學(xué)管理、突出重點、全面合格為重點，加強語、數(shù)、英教學(xué)，提高小高考一次性合格率，進一步加大目標(biāo)生群體，重視選修課教學(xué)，小高考的一次性合格率達到 98%以上。新上崗教師和第一次擔(dān)任高三教學(xué)的教師教學(xué)進度要相對滯后于老教師，必須先聽課，再實施自己的教學(xué)。教務(wù)處組織學(xué)科中心組、備課組對作業(yè)處理的情況隨機進行檢查。本學(xué)期各學(xué)科要用好教師學(xué)生的錯題集。 課要精講，方法要靈活，要求做到三不，即不上無準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。 (1)逐步完善教學(xué)常規(guī)考核辦法、教師工作量績效考核辦法。按上級要求，及時上報相關(guān)表冊 或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。實驗室管理 要進一步規(guī)范化，實驗設(shè)備和藥品的使用、保管和借出要按制度執(zhí)行，實驗老師要認真準(zhǔn)備好實驗，及時更換儀器和試劑，保證實驗教學(xué)正?；＜訌娭贫冉ㄔO(shè)，健全各功能室使用情況記錄，實驗室各項安全防范措施責(zé)任到人。 (3)要認真做好體育教學(xué)工作，上好每一節(jié)體育課，講授體育，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)。 、體、美學(xué)科的教學(xué)管理 (1)根據(jù)我校實際情況，音樂、美術(shù)課既要培養(yǎng)學(xué)生的興趣，又要發(fā)揮學(xué)生的特長。組織好學(xué)科中心組長進入年級教學(xué)的管理配合各年級部做好教學(xué)的督查。任何學(xué)科教師不 得私自為學(xué)生訂購教輔資料。 (2)抓好課程表、作息時間表、課外活動表等的制定和管理。 、激勵功能，喚醒教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)在自覺性，增強教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，確保教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。開展教學(xué)觀摩、骨干教師示范課、公開課的交流活動。 二、工作主要目標(biāo) ，向管理要質(zhì)量，不斷深化課程改革，切實減負增效，打造高效課堂，發(fā)揮學(xué)科中心組長的作用，切實做好教學(xué)督查工作，及時反饋并督促及時 整改。 繼續(xù)開展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。 ④ 自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡 快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。 對學(xué)生進行知法懂法教育，利用班會、隊會等進行大力宣傳。本學(xué)期要切實加強對學(xué)生進行、自護自救常識等教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護能力。 嚴格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢，一要探索音樂、美術(shù)相互滲透的融合點 。 注意特長學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級各類競賽。各年級各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實實完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。對教師上課情況采取深入班級聽課指導(dǎo)和走廊巡視進行檢查，及時了解我校教師的教學(xué)情況。 結(jié)合學(xué)校的實際情況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒有參與課改年段的教師做好新舊教材的過渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。 (3)充分開發(fā)課程內(nèi)容，加強學(xué)科內(nèi)容與生活、科技發(fā)展 的聯(lián)系。今年是臺江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證最好，但能保證更好 ! 二、工作要點： (一 )抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實施新課程計劃 按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實施策略 (1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué) ，使學(xué)生在學(xué)會學(xué)習(xí)、增加知識、發(fā)展能力的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。加強教師的責(zé)任感、使命感，提高教師的道德素養(yǎng)。 加強各類文檔資料的管理。促進教師備課質(zhì)量不斷提高。 教 務(wù)處將堅持每月檢查一次備課、作業(yè)。 教務(wù)處將進一步完善年級組內(nèi)聽課與隨堂聽課制度。 八、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提高 教導(dǎo)處要組織有經(jīng)驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學(xué)工作，教導(dǎo)處要多方協(xié)調(diào)，解決畢業(yè)班教師在教學(xué)中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作用心性，關(guān)心他們，幫忙他們，力求使畢業(yè)班提質(zhì)工作扎實有效地進行。此項工作要有目 的、有計劃地進行，關(guān)鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。以此為基礎(chǔ)，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取透過研究工作，一方面提升教師的教學(xué)科研潛力，另一方面改革課堂教學(xué)模式，為優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)服務(wù)。 (2)目前，我校教師隊伍信息技術(shù)水平有限，影響先進教學(xué)設(shè)施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術(shù)培訓(xùn)就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務(wù)地進行培訓(xùn)，培訓(xùn)采用集中培訓(xùn)和個人自修相結(jié)合，培訓(xùn)資料將側(cè)重使用，使教師盡快地能做到邊學(xué)邊用，以使我校新購置的設(shè)備盡快發(fā)揮效用。教學(xué)工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學(xué)，教師的到崗到位，盡職盡責(zé)，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料。 一、修訂完善各種制度，為教學(xué)工作的開展帶給有力保障 為使教學(xué)工作能正常、有效地進行，就務(wù)必有科學(xué)、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎(chǔ)上，將重點修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理 制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓(xùn)及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》、《群眾備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應(yīng)的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，用心引導(dǎo)，為制度落實及教學(xué)工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。努力做好 20__年招生的宣傳發(fā)動和考務(wù)組織安排工作。 、衛(wèi)生室的建設(shè)和管理。教研組內(nèi)要組織力量加強研究，切實做好輔導(dǎo)工作，同時要做好資料的積累和傳承，使學(xué)科競賽輔導(dǎo)工作科學(xué)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化。 本學(xué)期將結(jié)合我校的課堂教學(xué)改革、綜合實踐活動和校本課程開發(fā)，開展豐富多彩的特色活動，促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力，鼓勵 學(xué)生用手、用心、用腦去認識世界，鼓勵學(xué)生參加各級各類征文、競賽、演出等活動，開闊學(xué)生視野，擴大學(xué)校影響，以盡快形成和深化我校的活動特色。 (4)對學(xué)生的作業(yè)及單元檢測情況進行撿查。要求教師認真?zhèn)湔n、教案完整全面。 (2)對教案進行定期檢查。查老師是否有隨意調(diào)課的情況 。 。全體教師都要在作業(yè)書寫的規(guī)范上對學(xué)生提要求、作指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，形成良好的書寫習(xí)慣與嚴謹?shù)乃季S習(xí)慣，為學(xué)生將來的進一步發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。 任課教師要正確處理好嚴格要求與培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)系，要結(jié)合教學(xué)實際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)態(tài)度激勵和，讓學(xué)生樹立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧，在課內(nèi)外主動學(xué)習(xí)、積極參與、盡情展示，提高學(xué)習(xí)效率。 在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強化對學(xué)生課堂學(xué)習(xí)態(tài)度、作業(yè)布置與批改以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。 ，向管理細節(jié)要質(zhì)量。把握機 遇，揚長避短，奮力拼搏，銳意創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)校發(fā)展的新突破。各功能室管理員定期排查本校的功能室的存在的問題，不能處理的及時報分管校長個，每 天對功能室的使用情況作好的詳細的記錄，按照管理制度，并嚴格執(zhí)行，真正管好、用好這些設(shè)備，發(fā)揮其效益，為教育教學(xué)服務(wù)，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的綜合素養(yǎng)得到了提高。加強對體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，積極開展課外文體活動做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和 “ 美形大課間 ” 的檢查，健康教育、環(huán)境教育按要求開足課時。組織教師參加各級教育行政部門組織的各項競賽活動，給優(yōu)秀教師提供展示的平臺，為年輕教師提供鍛煉的機會。 。骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課 。 ，認真學(xué)習(xí)教育理論，深入開展課堂教學(xué)改革，帶領(lǐng)教師大膽探索，努力實踐，重視激發(fā)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和的習(xí)慣，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì)。 、新方法、新模式，搭建各種平臺，豐富校本研訓(xùn)內(nèi)容，使全體教師與新課改共成長。三要反思是否創(chuàng)造性地使用了教材 。以教研組 為平臺，組織學(xué)科教研組骨干教師為執(zhí)教教師議課，形成具有教師個性特點的精品課堂，達到共同提升的目的。采用 “ 說課 —— 授課 —— 評課 ” 三環(huán)節(jié)進行，由教導(dǎo)處制定活動方案，學(xué)科教研組負責(zé)落實。 “ 四種課 ” 。 (二 )深化課堂教學(xué)改革，提高教師駕馭課堂能力 。加強隨堂聽課，經(jīng)常性地組織教研組長、各年級學(xué)科負責(zé)人以及行政成員深入課堂開展聽課、評課活動。分段要求，狠抓重點 。組織好全區(qū)統(tǒng)一期末教學(xué)質(zhì)量的檢測工作，要做好成績統(tǒng)計及質(zhì)量分析。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，要注意從學(xué)生的基礎(chǔ)出發(fā)幫助他們一點一滴地取得成功，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立信心，激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。 45 歲以下教師備詳案，備課量應(yīng)超前一周。加大課程管理巡查力度，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，預(yù)備鈴聲響后進入課堂，按時下課，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和上報，重大問題將通報批評，督促教師嚴格執(zhí)行課程計劃和教學(xué)計劃，向課堂 40 分鐘要質(zhì)量。 ，促進學(xué)生全面發(fā)展。 ，完善教師評價體系。 。 2024 學(xué)校教務(wù)處工作計劃 4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，教導(dǎo)處在上級部門領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實際，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。按照上級要求和學(xué)校的統(tǒng)一安排，做好專業(yè)技能考證、期中期末考試等考務(wù)工作。以 “ 服務(wù)于教學(xué) ” 為宗旨，不斷改善服務(wù)態(tài)度，做好各項學(xué)校教學(xué)工作。本學(xué)期以教研組為單位，以各專業(yè)課教師為龍頭開展專業(yè)技能展示。 (1)本學(xué)期在學(xué)?，F(xiàn)有實訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，充分挖掘潛力，盡限度開足實訓(xùn)課。 (5)開展青年教師教學(xué)基本功比賽活動。 (2)要提高教研活動在教研組工作中的份量，各教研組要多進行教育理論的學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進行專題討論，多開設(shè)公開課、觀摩課、研究課，努力提高教研活動的質(zhì)量與成效。 (3)強化專業(yè)教師技能培訓(xùn)，切實有效地提高教師技能水平、實訓(xùn)水平。 (1)加強專業(yè)師資隊伍建設(shè)。 (3)加強課堂教學(xué)管理，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。 ) 嚴格執(zhí)行現(xiàn)有的教學(xué)常規(guī)管理制度，規(guī)范教學(xué)行為。加強管理和過程考核，向量化考核要質(zhì)量，調(diào)動廣大教師的工作積極性，促進學(xué)校各項教學(xué)工作的開展。 教學(xué)教