【總結(jié)】孫犁讀準(zhǔn)下列的字詞：寒噤jìn躥cuān仄歪颯颯zasàsà泅著qiú提防dī瘧子yào吆喝ha悶熱mēn趴下扒手浸透侵略竹篙蒿草荷花淀
2024-11-10 01:53
【總結(jié)】婦孺皆知的經(jīng)典戰(zhàn)爭影片《新兒女英雄傳》、《小兵張嘎》皆取材于此。古往今來，白洋淀不僅以她的美麗環(huán)境、富饒的物產(chǎn)而聞名遐邇，更令人廣為傳頌的，還有她光榮而悲壯的革命歷史！孫犁原名孫樹勛。河北省安平縣人，中國現(xiàn)代小說家、散文家，“荷花淀”派代表作家。與趙樹理、周立波和柳青四位作家，被譽為描
2024-11-21 22:04
【總結(jié)】第一篇：2蘆花蕩教案 蘆花蕩教案 孫犁 教學(xué)目標(biāo)： 一、感受“老頭子”的愛國之情和老當(dāng)益壯的氣概。 二、體會孫犁小說詩情畫意的語言美。 ★ 三、掌握小說塑造人物形象的方法。 四、了解小...
2024-11-05 06:23
【總結(jié)】 跌蕩一百年讀后感 跌蕩一百年讀后感 翻開《跌蕩一百年》第一頁看到了“吾日夜望死，憂見宗之隕”，這是公元1869年7月7日清帝國聲望最隆、權(quán)勢最熏的漢族大臣曾國藩與他的門客趙烈文秉燭夜談時的感...
2024-10-01 04:29
【總結(jié)】第一篇：蘆花蕩教學(xué)設(shè)計 《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容：人教版八年級上《蘆花蕩》第二課時 教學(xué)目標(biāo)： 【知識與能力】 1、領(lǐng)悟課文中的人物描寫和環(huán)境描寫，提高描寫的能力。 2、復(fù)述故事情節(jié)，...
2024-11-09 12:12
【總結(jié)】第一篇：《蘆花蕩》教案 《蘆花蕩——孫犁》教案 初中部冀蘭芳 [教學(xué)目標(biāo)]： 知識能力目標(biāo)： 1、積累詞語 2、了解作者及故事發(fā)生的背景。 3、把握故事的情節(jié)，人物及環(huán)境特征，感受其傳奇...
2024-11-05 06:54
【總結(jié)】2.《蘆花蕩》任課班級：八年級（1）班任課教師：李剛一、教學(xué)目標(biāo)：???1、復(fù)述故事情節(jié)，感知老頭子的英雄性格。???2、展開想像，體味人物心理及故事的傳奇色彩。???3、領(lǐng)悟文中景物描寫的妙處，提高描寫的能力。???4、感受
2025-08-04 10:31
【總結(jié)】孫犁小說：以刻畫人物形象為中心來反映社會生活的一種文學(xué)體裁。虛構(gòu)的、源于生活高于生活。小說的三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境。刻畫人物的方法：肖像、行動、語言、心理描寫；側(cè)面描寫。小說的情節(jié)：開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局；序幕、尾聲。小說的環(huán)境：自然環(huán)境和社會環(huán)境。（交代背景，襯托人物、發(fā)展情節(jié)、渲染氣氛。）文學(xué)
2024-11-10 01:42
【總結(jié)】蘆花小旗讀后感[優(yōu)秀范文五篇]第一篇：蘆花小旗讀后感蘆花小旗讀后感當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是幫大家整理的蘆花小旗讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。一頁、兩頁??這本《蘆花小旗》就這樣被我看完了，感觸很深。
2025-04-07 16:15
【總結(jié)】第一篇：《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計 《蘆花蕩》教學(xué)設(shè)計 【教材分析】 《蘆花蕩》是以白洋淀地區(qū)軍民抗日斗爭為題材的小說。小說在飄逸精巧的敘事中蘊含著一股謳歌抗日軍民的激。小說的主人公是“老頭子”。分析這...
2024-11-05 07:06
【總結(jié)】第一篇：2、蘆花蕩教案 2、教學(xué)目標(biāo) 蘆花蕩 孫犁 1、掌握故事情節(jié)，感受傳奇人物的形象。 2、理解并體會文章景物描寫的作用。 3、了解小說的特點。 教學(xué)重點和難點 1、分析人物形象。...
2024-11-05 05:59
【總結(jié)】第一篇：《蘆花蕩》教學(xué)反思 《蘆花蕩》教學(xué)反思 本節(jié)課我重點放在對〈蘆花蕩〉的人物形象分析上。 1、重點強調(diào)刻畫人物的方法：外貌、語言、動作、神態(tài)、心理。 2、各學(xué)習(xí)小組自主交流預(yù)習(xí)成果，教師...
2024-11-05 06:47
【總結(jié)】精品資源蘆花蕩優(yōu)化測控一、累與運用，根據(jù)拼音寫漢字。①瘧（）子②寒ｊìｎ（）③躥了一躥（）④ｚè（）歪⑤颯（）颯⑥陰慘（）、形似字注音組詞。。①可是假如是月明風(fēng)清的夜晚，人們的眼再尖利一些，就可以看見有一只小船從葦塘里撐出來……月明風(fēng)清：造句：②她像央告那老頭子……央告：造句：③那小船轉(zhuǎn)彎抹角鉆入了葦
2025-06-28 21:07
【總結(jié)】 《六月的菱蕩》讀后感 第二篇：蘆花蕩的讀后感【篇一：讀《蘆花蕩》有感】 在一次語文課上，語文老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《蘆花蕩》這篇課文。 這篇課文故事情節(jié)很長，但卻充滿詩情畫意，在那種抗日戰(zhàn)爭的年...
2024-09-28 14:34
【總結(jié)】蘆花蕩孫犁美麗的白洋淀，水光天色，四季競秀，疊疊荷塘，莽莽蘆蕩。春光降臨，蘆芽競出，滿淀碧翠；每到盛夏，荷綠花紅，岸柳如煙，時逢金秋，蘆花飛絮，稻谷飄香；隆冬季節(jié)，堅冰似玉，坦蕩無垠?；ㄩ_時節(jié)，鵝絨絨的蘆花，搔首弄姿，扭捏作態(tài)，掀起層層絮潮，引來隊隊鷺鷥，雙雙野鴨。于是整個蘆葦海中，充滿了生氣，撞擊出詩的韻律，叩擊著人們的
2025-02-21 15:42
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