富饒的西沙群島教學教學設計與反思x-wenkub.com
2024-11-19 15:10 本頁面
【正文】 這樣 看來，只有正確地認識信息化技術在語文教學中的作用，使信息化技術恰如其分地應用到語文教學中，才能實現(xiàn)信息化技術為學生的認識過程服務，才能它在語文教學中的作用，更好地服務于我們的教育教學。在實現(xiàn)這種目標的教學中，信息化技術 扮演著“技術支持 ”的角色。 本堂課我 利用信息技術 提供的圖文音像并茂的情境代替課本上的簡單文字，通過創(chuàng)設不同的情境，極大地激發(fā)了學生對西沙群島美麗、富饒的感知 ，讓學生在情境中感受，在情境中思考討論。但是在視頻鏈接沒有與課文教學有效融合，為用而用，一定程度上剝奪了學生品悟語言文字之美的機會，也在某種層面上抑制了學生的想象力。 勾畫筆：強調(diào)重點詞句。 了解西沙群島海水五光十色和海底物產(chǎn)豐富。 二、 朗讀課文，整體感知 觀看視頻，感知西沙群島的特點 。但對新鮮事物充滿好奇之心的少年兒童來說
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