感恩主題活動(dòng)方案策劃方案【5篇】-wenkub.com
2024-09-16 06:58 本頁(yè)面
【正文】 13： 10 活動(dòng)結(jié)束。在一年一度的感恩節(jié)來(lái)臨之際，我們?yōu)槔蠋煼瞰I(xiàn)一份禮物，讓老師在一個(gè)干凈而又舒適的環(huán)境下工作。 課后評(píng)析： 通過(guò)這一活動(dòng)，使孩子懂得了 “ 愛(ài) ” 的含義。 (三 )、你對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)。 (二 )、傾聽(tīng)書(shū)信，爸爸媽媽對(duì)小朋友的愛(ài)。 愛(ài)心卡、彩筆。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 欣賞故事，感受故事中所表達(dá)的愛(ài)并嘗試用語(yǔ)言、行為等大膽表現(xiàn)。比賽一開(kāi)始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)， 3 分鐘一到 。 感恩節(jié)餐桌的布置 ：擺放水果和蔬菜或是還把蘋(píng)果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點(diǎn)燃蠟燭。 在活動(dòng)期間如需補(bǔ)辦會(huì)員卡，可憑本人身份證扣除 300 積分兌換一張新的會(huì)員卡。 活動(dòng)期間入住 2 天以上者，贈(zèng)送 SPA 水療一張 。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。游戲時(shí)。凡辦會(huì)員卡滿 2 年以上的年人可享受每位 99 元的 “ 感恩優(yōu)惠套餐 ”( 僅限 100 人 )，額滿為止。 通過(guò)感恩節(jié)布置，商品擺設(shè)增加活動(dòng)氣氛，喚醒消費(fèi)欲 。主食 (烤火雞配南瓜派 )。 四、活動(dòng)內(nèi)容 活動(dòng)一 感恩節(jié)推出感恩節(jié)火雞套餐的菜品，感恩節(jié)套餐內(nèi)容： 開(kāi)胃酒 。試試吧，生活不會(huì)欺騙你 ! 感恩主題活動(dòng) 方案 3 一、活動(dòng)主題 美食美刻，感恩一路有你 ! 二、活動(dòng)時(shí)間 20 年 11 月日 —— 11 月日 三、活動(dòng)氛圍 ，在正門(mén)外擺放大型火雞形象，并在門(mén)外的兩棵立柱之間懸掛 “ 美食美刻，感恩一路有你 !” 的主題橫幅。 在此，我們不想說(shuō)這項(xiàng)活動(dòng)的成功與否，我們只愿每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠(chéng)的微笑。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫(xiě)下自己的感激 之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。媽媽的眼睛為什么不閉上呢 ?她是因?yàn)椴环判乃龁??她突然明白了自己該怎樣做。她以為媽媽太累， 睡著了。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口，充滿期待地望著門(mén)前的那條路，等媽媽回家。 讀一篇《感恩的心》故事。 六、活動(dòng)過(guò)程 在 11 月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。 學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。 五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備 利用網(wǎng)絡(luò)和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。那么，他 們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭 ?，F(xiàn)在 的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲 “ 謝謝 ” 也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜 ” 當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng) ? 一、活動(dòng)緣起 如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。 七、要求 各班參照本方案，結(jié)合本班實(shí)際，明確活動(dòng)內(nèi)容，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，使各項(xiàng)活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。最終，把感恩化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。評(píng)選材料由班主任于 12 月中旬前交至大隊(duì)部，評(píng)委另定。 (12 月下旬考查 ) 一次 感恩自然的環(huán)保教育 環(huán)境是我們賴于生存的條件，讓我們以感恩的心與自然共存。 ) 一枚感恩節(jié)卡片。 (11 月 27 日最后一節(jié)課
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