【正文】 根據(jù)市教委、市食藥監(jiān)局的要求，積極推行食品衛(wèi)生知識(shí)進(jìn)課堂的相關(guān)工作。要加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制宣傳教育，增強(qiáng)法制觀念，樹立良好的法律意識(shí)。各級(jí)各類學(xué)校要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，修訂完善各類安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案，建立健全突發(fā)公共事件的防范和處置機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制的日常管理。繼續(xù)開展責(zé)任簽約工作，各級(jí)各類學(xué)校要落實(shí)校（園）長是安全第一責(zé)任人的 .制度。超越自我，展示精華，這是我們大班全體師生新學(xué)期的共同目標(biāo)，在以后的工作中，我們將以更加獨(dú)特的魅力，展現(xiàn)在大家的面前。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。 B、數(shù)學(xué)方面的滲透 通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng)、數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類、統(tǒng)計(jì)、簡單運(yùn)算、自編應(yīng)用題的培養(yǎng)，提高幼兒的邏輯思維能力。本學(xué)期，著重要求幼兒學(xué)習(xí)整理自己的書包、鉛筆盒，愛護(hù)并看管好自己的物品，學(xué)會(huì)使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具。 獨(dú)立生活能力的準(zhǔn)備： （ 1）通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，增強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。 三、幼小銜接實(shí)施方案： 學(xué)前思想準(zhǔn)備：讓幼兒參 觀小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決 “ 向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問題 ” 。 二、主要工作與具體措施： 開展 多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 幼兒園園長工作計(jì)劃后勤篇 15 一、幼兒情況分析： 本班現(xiàn)有幼兒 __名，男孩 __名，女孩 __名。 六月份 組織兒童節(jié)，編排歌表演、音樂小律動(dòng)、親子游戲等等。 充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，開展相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。 六、各月份工作內(nèi)容 三月份 制定、收集、整理班級(jí)、學(xué)科月計(jì)劃、周計(jì)劃。 抓好進(jìn)餐習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食。 每周寫好 “ 家園聯(lián)系冊(cè) ” ，搞好它的橋梁作用。 藝術(shù)領(lǐng)域： 利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲 ，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，以發(fā)展體質(zhì)。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng)，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語言表達(dá)能力等。 幼兒園園長工作計(jì)劃后勤篇 14 一、班級(jí)情況分析 新的一年到來，我們也迎來了第二學(xué)期。 ② 、知道 “ 六一 ” 是兒童節(jié)，參與活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。 (四 )六、七月份 家長工作 ① 、堅(jiān)持繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。有說話的興趣和愿 望。 ② 、在上下樓梯及大型玩具時(shí)，注意安全，不擁擠、打鬧。 ② 、由于天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，請(qǐng)家長注意幼兒每天定時(shí)午休，避免影響幼兒身體健康和學(xué)習(xí)。請(qǐng)家長積極配合搞好春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。 (二 )四月份 家長工作 ① 、和老師一起培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 ② 、知道自己的姓名、年齡、性別，不遠(yuǎn)離成人，不和陌生人走。 ② 、與家長取 得聯(lián)系，了解幼兒在家的生活習(xí)慣、個(gè)性特征和身體狀況。 盡量擠出時(shí)間與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。本期準(zhǔn)備有針對(duì)性的家訪。 三、家長工作 我們的工作離不開家長的理解和配合 ，對(duì)小班來說，家長工作顯得尤為重要。 讓幼兒在玩中學(xué)，創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。洗好后能用自己的毛巾擦手。如此看來孩子的自理能力，社會(huì)交往能力以及行為禮貌，衛(wèi)生習(xí)慣等方面嚴(yán)重缺乏，因而培養(yǎng)自理能力，學(xué)習(xí)社會(huì)交往，養(yǎng)成良好的行為生活習(xí)慣為本學(xué)期重點(diǎn)的培養(yǎng)目標(biāo)。由于大多數(shù)幼兒平時(shí)都是爺爺婆婆帶，老人對(duì)孩子又比較溺愛。我們將懷著我們的夢想，貫徹著《綱要》的精神，在幼兒教育這個(gè)大 “ 舞臺(tái) ” 上，努力做好自己的本職工作。 開展內(nèi)容豐富的家長會(huì)。家長在家里應(yīng)盡可能放手讓幼兒自己的事情自己做，并讓幼兒做一些力所能及的家務(wù)事。能借助動(dòng)作表情、語言等方式，初步感受和表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的理解，有做出各種形式的藝術(shù)作品的愿望和興趣。了解生活中常見的物品的數(shù)量、形狀、方位等明顯特征，學(xué)習(xí)簡單的比較、分類。 科學(xué)領(lǐng)域：在成人的引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境有趣的事物和現(xiàn)象喜歡提問有好奇心。嘗試借助各種簡單的器械和玩具來活動(dòng)身體。初步學(xué)習(xí)日常生活中的交往用語，學(xué)習(xí)普通話與別人交談能感受用語言交流的樂趣。為讓每個(gè)孩子說一口流利的普通話打好基礎(chǔ)。 (3)作為小班來說班額比較大，相對(duì)調(diào)皮孩子多，有的好動(dòng)、有的說臟話，針對(duì)這種情況就需要教師加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所好轉(zhuǎn)。 定期家訪，多了解幼兒在家的一些生活習(xí)慣、愛好與愛好。 三、家園共育 做好家園聯(lián)系冊(cè)。 奧爾夫音樂：主要培育幼兒的音樂節(jié)奏感。做好幼兒一日保健衛(wèi)生工作。 平安教育：平安是全部工作的前提，小二班的三位老師時(shí)刻留意每一個(gè)孩子的平安，吃飯、午睡、如廁、戶外活動(dòng)時(shí)，老師時(shí)刻心里有孩子，關(guān)注每一個(gè)詳情，確保平安問題的發(fā)生；同時(shí)多給幼兒講一些基本的安全學(xué)問，比方，玩具不行以用來吃，上樓梯時(shí)留意肯定扶著右邊的扶手，小朋友之 間要多抱抱、削減推、擠、抓等危急動(dòng)作。 關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。 充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作 用。 組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來后進(jìn)行公開觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。 組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。 加強(qiáng) 環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有機(jī)指導(dǎo)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)真觀察周圍環(huán)境的能力。 培養(yǎng)幼兒在音樂活動(dòng)中進(jìn)行富有個(gè)性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。 （ 4）過形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。 教育教學(xué)工作 （ 1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。 （ 4）加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。 進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)， 無私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。 幼兒園園長工作計(jì)劃后勤篇 10 一、指導(dǎo)思想 依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。把早餐食譜 (如水果，牛奶饅頭 )畫在第一面，把午餐晚餐的食譜依次畫在第二面和第三面上。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 準(zhǔn)備制作營養(yǎng)食譜的紙筆人手一份自制健康印章一枚，圖案為太陽或燈泡 三、活動(dòng)過程： (一 )我最喜歡吃我們小朋友都以自己喜歡吃的東西，要是讓你隨便吃，您能吃多少 幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你喜歡吃冰激凌嗎你能吃下多少你喜歡吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎 (二 )營養(yǎng)寶塔 小朋友吃想吃很多很多喜歡的東西，這樣適宜嗎哪些東西就應(yīng)多吃，哪些就應(yīng)少吃 教師出示掛圖。 （ 2）專題教育教學(xué)，如有關(guān)火災(zāi)、水災(zāi)的預(yù)防和應(yīng)對(duì)；特殊電話號(hào)碼的使用；怎樣預(yù)防雷電等。因此，教師要增強(qiáng)幼兒的體能訓(xùn)練來提高幼兒的自我保護(hù)能力。定期對(duì)玩具進(jìn)行檢查、消毒，如發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)修補(bǔ)或更新。把安全工作責(zé)任到人，盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。做好各項(xiàng)記錄、分析和評(píng)估；嚴(yán)格按要求做好預(yù)防工作，宣傳教育、預(yù)防措施到位。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。配齊消防器材，堅(jiān)持日常防火巡查，保持安全疏散通道暢通，修訂消防滅火預(yù)案，組織一次消防滅火救護(hù)演習(xí)。 抓好幼兒日?；顒?dòng)的安全防范，規(guī)范教職工行為。 通過開展有關(guān)安全活動(dòng)對(duì)師生進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的教育。 根據(jù)季節(jié)的不同針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。完善園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及園膳管會(huì)等一系列安全組織。 增強(qiáng)教職工的安全防范常識(shí)，提高安全防范意識(shí)。 幼兒園園長工作計(jì)劃后勤篇 7 隨著季節(jié)的一次次輪回，嶄新的學(xué)期又即將開始了，可愛的寶貝們又要進(jìn)入知識(shí)與游戲的王國開始進(jìn)行他們的探索發(fā)現(xiàn)之旅，我們老師也鼓足精神以支持者、鼓勵(lì)者的身份去引導(dǎo)他們。 關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。 充分利用家長資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。 加強(qiáng)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 加強(qiáng)大型玩具的安全檢查，并有記錄為證，杜絕事故發(fā)生。 科學(xué)合理地安排 “ 二點(diǎn)一餐 ” ，關(guān)心每一位幼兒的飲食質(zhì)量。 幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們一定可以出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心，換取每個(gè)家長的放心。 積極邀請(qǐng)家長參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。 四、積極做好家長工作 家長是我們教育事業(yè)的合作人，是教育責(zé)任的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。 主動(dòng)關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。積極開展分享閱讀課題研究活動(dòng)，以促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。加強(qiáng)對(duì)游戲的指導(dǎo)，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。 二、教育觀念的創(chuàng)新 新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改進(jìn)自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。以打造省級(jí)幼兒園為標(biāo)準(zhǔn)，__區(qū)最優(yōu)質(zhì)幼兒園為目標(biāo)，建立區(qū)域高知名度，為更多的家庭提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育學(xué)位。根據(jù)新生和老生情況有針對(duì)性做好家長講座和家園互動(dòng)工作。公平的、用心地對(duì)待每個(gè)孩子。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。在課程安排上嚴(yán)格按照幼兒園制定的教學(xué)計(jì)劃和班級(jí)計(jì)劃執(zhí)行，做好過程的記錄。沒有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。 新入學(xué)幼兒：做好 8 月份的親子班工作，采取分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。 管理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié) 構(gòu)以及人員流動(dòng)性預(yù)測，制定保教、后勤工作的詳細(xì)工作計(jì)劃。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個(gè)性特點(diǎn)、專長配置相關(guān)崗位，提供施展才華的舞臺(tái)。 新入職教師： 新學(xué)期新聘教師 4 名，全部是有 7 年以上經(jīng)驗(yàn)的教師，有兩位來自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。 四、 后勤工作要點(diǎn) 1. 制訂全年度財(cái)政收支預(yù)算。 ， 更新 “ 家長園地 ” 內(nèi)容。 ，特別是注意空氣消毒和幼兒的衣著。 ，告知家長新學(xué)期幼兒園的工作重點(diǎn)、家長學(xué)校工作計(jì)劃、家園聯(lián)系方法及收費(fèi)通知等。 、保健室、總務(wù)室向各班分發(fā)所需的教玩具、學(xué)習(xí)用品、清潔消毒材料、備課筆記本，等等。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來的基礎(chǔ)上做些創(chuàng)新。對(duì)家長友好、有自己的原則，以孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展為基礎(chǔ)，共同培育幼兒。 四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 打造高雅的育人環(huán)境 暑假對(duì)操場進(jìn)行了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)行全面改造，創(chuàng)建一個(gè)煥然一新的幼兒園。并要與家長做好溝通，要讓家長充分配合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)。各班做好家長手機(jī)幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園情況。 要絕對(duì)避免老師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫助、指導(dǎo)老師成長為基點(diǎn)，特別是教研活動(dòng)，要克服針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，減少量次，提高水準(zhǔn)。管理人員要對(duì)骨干教師的短板部分進(jìn)行評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)計(jì)劃 。 在 8 月份完成所有入職培訓(xùn)，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。 幼兒園的后勤工作是一項(xiàng)非常復(fù)雜的服務(wù)性工作，大到園舍場地的綠化維修，小至鍋碗瓢勺，還有孩子的吃、喝、拉、撒、睡等，可真算 是千頭萬緒。 工作中堅(jiān)持做到八個(gè)字：主動(dòng)、熱 情、耐心、周到。完善和健全各項(xiàng)規(guī)章制度。領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。素質(zhì)和管理能力息息相關(guān)，眾所周知，健全的管理體制，通常運(yùn)用行政手段和經(jīng)濟(jì)方法確保各項(xiàng)任務(wù)的完成。 C、三 是為師生服務(wù)，改善幼兒和教職工的生活福利