教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板10篇-wenkub.com
2024-09-16 05:46 本頁面
【正文】 建立影響最簡單的方式是幫助別人，幫助別人你不僅會(huì)收獲友誼，更會(huì)得到同等份額的快樂 ! 經(jīng)營需要時(shí)間，成長需要過程。一名有影響力的教師，懂得在方方面思考 “ 人存在的價(jià)值與意義 ” ，不讓時(shí)光虛度，一直在做好 “ 有意義的事情 ” ，一直在思考 “ 有價(jià)值的人生 ” 。一位語文老師的影響下，他的學(xué)生成 為當(dāng)代著名的作家、詩人 。將時(shí)間安排得有條不紊，就可以變性急為執(zhí)行力。到了必須得干的時(shí)候，然后再不得不做，整個(gè)過程的心理負(fù)擔(dān)都會(huì)很大。執(zhí)行力，是推進(jìn)事物進(jìn)展的關(guān)鍵，是實(shí)現(xiàn)由質(zhì)變到量變的飛躍。我們的工作質(zhì)量需要通過創(chuàng)造去改善，我們的生活境遇需要?jiǎng)?chuàng)造去點(diǎn)亮。 我們?nèi)粘５墓ぷ?，常常是缺少?chuàng)造。做為一名有創(chuàng)造力的教師，他所做的，都是經(jīng)過思考的，他所使用的方法都是最 簡單有效的。其次，常時(shí)間集中關(guān)注在某一主題的研究上，持續(xù)推進(jìn)，盡量尋找創(chuàng)新點(diǎn) 。作為一名教師，我們應(yīng)該對(duì)自己提出更高的要求，努力使自己成為一個(gè)有思考力、有創(chuàng)造力、有執(zhí)行力、有影響力的人。這就是我從本次師德培訓(xùn)中得到的一點(diǎn)體會(huì)。 五、要做終身學(xué)習(xí)型教師 只有與時(shí)俱進(jìn)，努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的 教師。耐心，少一點(diǎn)責(zé)難、懲罰 !這樣會(huì)讓教師的職業(yè)道路更加 美好。在與學(xué)生一起相處的日子，多一份愛心，少一點(diǎn)虛榮 。最具體的體現(xiàn)。 三、教師要會(huì)寬容孩子 如果說，尊重、理解學(xué)生需要教師有較高的素養(yǎng)的話，寬容學(xué)生則需要勇氣和更大的投入，這是針對(duì)學(xué)生認(rèn)識(shí)的不穩(wěn)定而言。能否成為一個(gè)好教師，要有 “ 捧著一顆心來，不帶半根草走 ” 的精神，陶行知先生獻(xiàn)身教育無怨無悔，關(guān)鍵在于有一種精神。下面是我通過培訓(xùn)獲得的幾個(gè)方面的體會(huì)： 一、教師要有 良好的師德修養(yǎng) 不同時(shí)代有不同的道德觀，不同職業(yè)有不同的道德內(nèi)涵，從古止今但無論哪個(gè)時(shí)代，也無論何種職業(yè)，道德觀念必有其共通的地方。 教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板篇 9 努力做一名終身學(xué)習(xí)型教師，才能成為一名合格的教師。耳濡目染的東西很多。教師要學(xué)會(huì)自我反思，就會(huì)以特定的眼光給自己在教學(xué)中的位置定位，就會(huì)站在素質(zhì)教育的高度審閱自己的教學(xué)行為，從而不斷提高自己的素質(zhì)，教學(xué)水平和教學(xué)效率。在課堂教學(xué)中，教師一定要從挖掘和理解教材中去摸索教學(xué)方法。成為教育教學(xué)的研究者 。教師想在這場(chǎng)滾滾而來的課程改革中占據(jù)主動(dòng)地位，就應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，以飽滿的熱情，開放的心態(tài)投入課程改革的浪潮，迎接新課程所帶來的全新挑戰(zhàn)。在培訓(xùn)的這些天，我的感覺是充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。法律地位，每個(gè)人都享有一定的權(quán)利， “ 平等 ” 的口號(hào) 不應(yīng)是嘴上說說而已，落實(shí)到實(shí)處才擁有意義，否則有法也等于無法了。此外，在這個(gè)過程中教師也會(huì)受到很多啟發(fā)，對(duì)學(xué)生有更多的了解，這些無疑對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展也是十分有益的。 教師角色的轉(zhuǎn)變 在過去的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，很多教師只滿足于在其中扮演 “ 教材的執(zhí)行者 ” 的角色，這和教師本身的教學(xué)觀有關(guān)，也和課改以前我國的大教育體制環(huán)境以及其對(duì)教師的相應(yīng)要求有關(guān)。通過這次學(xué)習(xí)使我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。 “ 好的教育靠欣賞，靠喚醒，靠期待。除此之外，鄭老師所講的 “ 以人為本，信任學(xué)生，依靠學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，發(fā)展學(xué)生 ” 也讓我感觸頗深，尤其是 “ 信任學(xué)生，依靠學(xué)生 ” 這兩點(diǎn)，很多的時(shí)候，我們教師都會(huì)自覺不自覺包辦了教 [此文轉(zhuǎn)貼于育中關(guān)乎學(xué)生的一些事，對(duì)學(xué)生的能力和自覺性往往會(huì)持懷疑態(tài)度，長久以往會(huì)導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中的被動(dòng)性，削弱了他們的自信心，而學(xué)生的個(gè)性也會(huì)在這不自主中難以凸顯出來， “ 充分給學(xué)生位置，有位才能有為 。對(duì)于教育我有了新的認(rèn)識(shí)與理解，對(duì)于人生我又有了新的起點(diǎn)與目標(biāo)。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。 四、因人施教，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì) 任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對(duì)學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。 二、相信每一個(gè)學(xué)生 學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對(duì)沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。做到愛崗、敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、向上。作為道德導(dǎo)向，愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的基本精神就 在于奉獻(xiàn)。因此，我們要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷的給自己充電，在實(shí)踐中不斷進(jìn)取，刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，精益求精，不斷提高，才能適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展。否則就會(huì)在不知不覺中給學(xué)生造成不良的影響。 教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)模板篇 4 通過假期的學(xué)習(xí) ，使我明白了凡事都要以身作則。 培訓(xùn)之中，老師也是給我們講解了很多關(guān)于課堂教學(xué)方面的技巧，特別是通過一堂示范課更是讓我感觸到，自己其實(shí)平時(shí)的工作里面還有很多是做得不夠好的，還需要繼續(xù)的努力來提升，讓自己課堂教學(xué)做的更好。 總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心。四、以身作則、率先垂范。 三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 正確處理教師與學(xué)生家長的關(guān)系，在與家長聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在教育教學(xué)過程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過此次暑期間學(xué)校組織師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，在全面提高教學(xué)質(zhì)量的思想指導(dǎo)下，我談下面的一點(diǎn)體會(huì)： 一、愛崗敬業(yè)。創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時(shí)要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué) 理念和方法，更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)和手段。通過這次學(xué)習(xí)，我更加明確了自己所肩負(fù)的重任，認(rèn)識(shí)到了師德師風(fēng)建設(shè)的重要性。所謂愛崗敬業(yè)就是人們對(duì)所從事的職業(yè)的一種虔誠、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀，從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。這句話道出了黨和國家對(duì)教師的基本要求。 適度拓展、堅(jiān)持練筆等等。 精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì) 。 教給 學(xué)讀懂課文的方法，提高閱讀理解力讀懂課文的方法是多方面的，從識(shí)字、解詞、
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