教師愛與奉獻演講稿范文5篇-wenkub.com
2024-09-16 05:44 本頁面
【正文】 幸福 ,是撫摸著孩子送給我的一件件自己制作的小禮物 。 教師愛與奉獻演講稿范文 5 羅伯特 .歐言文說 :人類一切努力的目的在于獲得幸福 .身為一名幼兒教師 ,我在求得個體生存的同時 ,也在承擔著教書育人的責任 ,更從中獲得到真切的幸福 ,我無時無刻不在享 受著和孩子們共同生活的樂趣 ,無時無刻不在享受著幼兒教育的幸福 .我愛我平凡的幼教工作 !我工作著 ,我幸福著 ! 也許有人會說 :幼兒教師就像一個小保姆 ,日常工作又繁瑣又勞累 ,有什么幸福可言 ?!甚至還有人看不起幼兒教師 ,認為幼兒教師不需要什么技能 ,曾有這樣的論調(diào) :教不了中學的教小學 ,教不了小學的去教幼兒園 .事實上一名真正合格的幼兒教師 ,她所具備的技能必須是全方位的 ,除了要具備教師基本功之外 ,還要有美術(shù) ,音樂 ,舞蹈 .體育等多方面的才能 .身為一名幼兒教師 ,我一直在努力提升著自己的多方面素質(zhì) ,在素質(zhì)提升中體驗幸福 ,在幼 兒教育中感受幸福 . 有這樣的一個故事 :海灘上 ,一個窮人躺在那里舒適地曬著太陽 ,一個富人匆匆走過 ,窮人問 :你在忙什么 ?富人回答 :我在忙事業(yè) !窮人說 :你還忙什么 ?你已經(jīng)這么有錢了 !不同的人有不同的幸福 ,富人從金錢的積累和事業(yè)的成功中感受幸福 ,而窮人則為悠閑的生活而感覺到幸福 .幸福的關(guān)鍵全在于個人的舒暢心境 .身為幼兒教師的我 ,幸福就在于和孩子們相處的每一個細節(jié) . 走在街上 ,遠遠地聽到孩子們親親的一聲 老師好 !,我頓時感覺幸福 。這也就注定了這種愛必須是穩(wěn)定的，像太陽一樣永恒 。老師的愛，真的很神奇，不是神但妙藥卻勝似神但妙藥。無論孩子是俊是丑，智商是高時低，表現(xiàn)是好是壞，身體是健全還是殘疾，我們都要愛他，都要對他們負責。這些孩子應為得不到他人的尊重，幸福兩字從何談起 ? 愛就是理解 理解孩子需要建立在對孩子自習慣擦的基礎(chǔ)上。他們需要老師關(guān)注他，欣賞他，鼓勵他。一直以來，我希望自己就是那樣的老師。當我望著學生們那渴望知識的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真、善、美。 我既然選擇了教師這條路，就要堅定不移地走下去。山里的學生有了老師，第一次聽到了知識的聲音 。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn)，長葆生機勃勃，神采奕奕。今天我演講的題目是 “ 我和春天在 一起 ” 。 步入菁菁校園，迎面幾個大字：立師德，鑄師魂，練師功，樹師表，是我們共同的心聲，更是一中人堅定的誓言 !我永遠 不會忘記自己身上的責任，在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心間，因為我知道：在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃希望的燈。 ” 陶先生遂掏出第三塊
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