幼兒園德育工作計劃【5篇】-wenkub.com
2024-09-16 05:34 本頁面
【正文】 以活動促保育員素質(zhì)提高 根據(jù)本園保育的具體情況和保育員的實際水平，經(jīng)常開展的園內(nèi)競賽活動，讓全體保育員的自身素質(zhì)在豐富多彩的活動中不斷得到提高。 一、指導(dǎo)思想 以爭創(chuàng)省級優(yōu)秀示范幼兒園為主要奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格按照《幼兒園綱要》堅持以人為本，扎扎實實做好保育工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，更好地促進(jìn)幼兒的發(fā)展。復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)構(gòu)成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿衣服、穿鞋、有序取碗等常 規(guī)禮儀的鞏固，培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目。加強對教師家訪工作的組織管理，積極開展 “ 教師家訪 ” 活動，要求所有班主任必須對本班幼兒進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá) 100%，配班老師也要隨同進(jìn)行家訪。 四、調(diào)動各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。組織幼兒參加一些力所能及的勞動，樹立勞動最光榮的思想和積極向上的情感 。 幼兒園的工作瑣碎、細(xì)膩，而幼兒園的德育工作也需細(xì)水長流。在對幼兒進(jìn)行禮貌教育時，教師在要求幼兒的同時也要嚴(yán)格要求自己。 二、重視教師儀態(tài)優(yōu)美，是對幼兒德育示范性的影響。 近年來，我園在培養(yǎng)幼兒德、智、體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上始終把幼兒德育工 作放在園務(wù)工作的首要位置，根據(jù)《幼兒園工作綱要》，我們本著 “ 注意滲透、培養(yǎng)情感 ” 的原則，不斷探索培養(yǎng)幼兒良好品德的有效途徑，收到了一定的效果。 （四）圍繞承擔(dān)的 課題上一節(jié)研究課，并進(jìn)行自我評析。為了規(guī)范過程管理，有效保證課題正常進(jìn)行，本學(xué)期將在課題承擔(dān)者中開展 “ 六個一 ” 活動，并形成制度貫徹執(zhí)行。每周五召開班會，對一周課程實施情況及班級各方面的情況進(jìn)行總結(jié)，重視各領(lǐng)域內(nèi)容的整合，根據(jù)幼兒的興趣、需要及發(fā)展情況，審視教育過程，強調(diào)環(huán)境與主題的密切配合，注重家庭、社區(qū)資源的利用，使反思既具有小時間段的細(xì)膩，又有大時間段的提煉和概括。兩位教師密切配合，共同提高課堂教效果。 深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展 我園使用的教材是 __省教研室主編的《幼兒園綜合課程》，它可以幫助我們更好地落實新《綱要》精神，將先進(jìn)的教育觀念落實到教育行為中去。不同層次水平的教師應(yīng)不斷尋找自己的 “ 最近發(fā)展區(qū) ” ，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長。研究主題一方面根據(jù)當(dāng)前的教育發(fā)展與改革的形勢來確定，另一方面根據(jù)教師自身教研實踐中的問題或困惑提出主題，集中研討、探究解決的思路與方法，鼓勵教師暢所欲言，發(fā)表見解，在思維的碰撞中產(chǎn)生創(chuàng)新的靈感和火花，將研討的內(nèi)容及時進(jìn)行提升和總結(jié)，確保每次教研活動有質(zhì)量、有效果。以點帶面，積極走 “ 以科研促教研，教研科研相長 ” 的道路，深入開展教育科研，凸顯我園特色。 一、工作目標(biāo) 以理論學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)教師吸納信息，反思水平的整體提高。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)行品德教育。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。 （五）、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程 德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。 教育幼兒誠實。 不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。讓幼兒學(xué)會關(guān)心別人，對同伴富有同情心，當(dāng)別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰。與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂。 根據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉 快的情緒和愛祖國的情感。 認(rèn)識祖國的首都北京。 培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。 三、工作內(nèi)容 （一）、對幼兒進(jìn)行愛祖國教育 愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進(jìn)的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。有自我保護(hù)意識，不玩危險物品，遵守交通規(guī)則，有病及時告訴成人，配合治療。 一、指導(dǎo)思想 堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為指導(dǎo)，扎實有效的推進(jìn) “ 生活體驗式 ” 德育。德育教育是學(xué)前教育的重要組成部分，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。 在一
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