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幼兒園教研活動(dòng)方案8篇-wenkub.com

2024-09-16 05:34 本頁(yè)面
   

【正文】 2.活動(dòng)形式幼兒自己制作湯圓,教師及個(gè)別家長(zhǎng)制作團(tuán)圓糕,并巡回指導(dǎo)。 (二)介紹美食制作的方法及需要的材料 1.材料的介紹面粉、糯米粉、餡(冬筍、五花肉、豆腐干、咸菜、蔥花)托盤(pán)。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒,讓每個(gè)孩子得到鍛煉,盡情表現(xiàn),體驗(yàn)成功的喜悅。 探究有效開(kāi)展園本教研活動(dòng)的方法與策略。 ( 2)園本教研的目的、意義。 十二、實(shí)施的過(guò)程: 第一階段:( 20__年 4 月 20__年 7 月) 加大力度宣傳《自治區(qū)園本教研制度建設(shè)方案》的精神并領(lǐng)悟其實(shí)質(zhì)。 以專(zhuān)題研究作為園本教研的主要內(nèi)容, ( 1)培養(yǎng)教師的問(wèn)題意識(shí)入手,以年齡組為單位設(shè)立問(wèn)題庫(kù),每人每月針對(duì)專(zhuān)題、教學(xué)實(shí)踐自己,提出疑惑。鼓勵(lì)教師積極申報(bào)、研究課題,及時(shí)總結(jié)、交流、推廣課題經(jīng)驗(yàn),撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文。 教研活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題,做到活動(dòng)有記錄、有實(shí)效。 針對(duì)教學(xué)實(shí)踐問(wèn)題,有目標(biāo)、有計(jì)劃地組織全園協(xié)作研究。同時(shí)在教研活動(dòng)的內(nèi)容、形式、等方面進(jìn)行大膽的創(chuàng)新。 八、園本教研遵循的原則: 以園為本、以教師為本的原則:教研活動(dòng)從實(shí)際出發(fā),以幼兒園發(fā)展為本,解決幼兒、教師、幼兒園自 身的問(wèn)題為主線開(kāi)展園本教研。 注意個(gè)別差異,給予針對(duì)性的指導(dǎo)。 以多角度、多元化的方式拓寬、豐富幼兒的語(yǔ)言經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)教師的個(gè)體發(fā)展提供支持。同時(shí)放手讓教研組長(zhǎng)自己做,開(kāi)放式的工作方式,發(fā)現(xiàn)典型(教師、優(yōu)秀的教育策略)普及推廣。這些層出不窮的新問(wèn)題如何解決?由誰(shuí)來(lái)解決?在實(shí)踐中我們意識(shí)到,幼兒園的生存與發(fā)展必須依靠自身的力量,利用自己的優(yōu)勢(shì),創(chuàng)立自己的特色,教師在實(shí)施新《綱要》過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題必須根據(jù)本園的實(shí)際和幼兒的特點(diǎn)自己解決,教師的專(zhuān)業(yè) 發(fā)展更得靠教師自己的不斷學(xué)習(xí)與實(shí)踐。 幼兒園教研活動(dòng)方案篇 7 一、指導(dǎo)思想: 我園以《全區(qū)幼兒園園本教研制度建設(shè)》的精神為指導(dǎo),以圍繞 “ 提高幼兒園教育教學(xué)水平,促進(jìn)教師自我發(fā)展 ” 為園本研修重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為目標(biāo),注重過(guò)程管理,強(qiáng)調(diào)教師的參與、合作與共享,結(jié)合本園實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。三、四組,看標(biāo)記涂圖形。 ” 要想知道誰(shuí)多誰(shuí)少,不能看物體 大、小,也不能看排隊(duì)長(zhǎng)、短。 出示圖一, “ 黑板上有什么? ”“ 哪種顏色的圓片最多?哪種顏色的圓片最少?你是怎么知道的?為什么我看時(shí)覺(jué)得紅圓片最多,橘黃圓片最少?誰(shuí)能想個(gè)辦法,換一種排法讓我們一看就清楚,誰(shuí)的數(shù)目最多,誰(shuí)的數(shù)目最少。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 教具 :貼絨藍(lán)色大圓片 5 個(gè),紅色圓片從大到小 6 個(gè),桔黃色小圓片 7 個(gè)(圖一),貼絨數(shù)字 7,實(shí)物卡(圖二 ~八)。 活動(dòng)延伸: 1.區(qū)域活動(dòng):讓幼兒操作各種 6 和 7 的數(shù)學(xué)操作材料。 第四組:給數(shù)卡排隊(duì)。 。 教師出示玩具:幼兒園給我們班分了一些新玩具,看看有哪些玩具?這么多的玩具怎樣放才能讓我們大家數(shù)清楚? 幼兒給玩具分類(lèi) ,分完以后數(shù)一數(shù)。 。 (換頻道、撥號(hào)碼、量長(zhǎng)度等 ) ⒊ 拓展到身邊的數(shù)字 想一想,在什么地方還看到過(guò)數(shù)字,如汽車(chē)、馬路。 ⒉ 激發(fā)對(duì)數(shù)字的興趣,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒積極關(guān)注身邊事物的情感態(tài)度??墒撬恢滥男┧容^受歡迎,想請(qǐng)你們來(lái)幫他調(diào)查一下。 : ① 和同伴互相檢查。你喜歡吃什么水果呢 ?數(shù)一數(shù)有幾種水果 ? 2.為什么要多吃水果 ? 二、游戲:買(mǎi)水果 1.了解操作方法: ① 今天老師就要去買(mǎi)水果啦 ! ② 出示大籃子,觀察提示卡: 看看我想買(mǎi)什么水果 ?要買(mǎi)幾個(gè) ?請(qǐng)你數(shù)一數(shù),告訴大家。 重點(diǎn)難點(diǎn):體驗(yàn)并學(xué)習(xí)不同的數(shù)數(shù)方法,提高幼兒的數(shù)數(shù)能力。在本次集體活動(dòng)中通過(guò)講講 水果,既讓幼兒感受到水果的豐富多樣,又懂得多吃水果對(duì)身體有益的道理。我設(shè)計(jì)了以 “ 買(mǎi)水果 ” 為生活情境的數(shù)學(xué)活動(dòng): 6 的數(shù)數(shù)。 (2)嘗試制作并記錄。 幼兒園教研活動(dòng)方案篇 3 活動(dòng)目標(biāo) “ 產(chǎn)品 ” 。 三、啟發(fā)自制玩具。 師操作演示。 二、引導(dǎo)幼兒探索并進(jìn)行交流。 在干燥的天氣進(jìn)行活動(dòng),因?yàn)楦稍锏奶鞖馊菀桩a(chǎn)生靜電。不是讓幼兒掌握多么高難的物理知識(shí),而是讓幼兒在學(xué)中玩,玩中學(xué),培養(yǎng)幼兒自主探索的能力。 師:現(xiàn)在老師請(qǐng)小朋友小棍在杯子里攪一攪,看看會(huì)怎樣? 幼兒講述實(shí)驗(yàn)
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