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正文內(nèi)容

20xx觀看焦裕祿心得感悟范文5篇集錦-wenkub.com

2024-09-16 04:43 本頁(yè)面
   

【正文】 所以,我們的干部要找準(zhǔn)習(xí)近平總書(shū)記重訪蘭考縣的關(guān)注重點(diǎn),自覺(jué)的對(duì)照焦裕祿找差距,查不足,以焦裕祿同志為鏡,不斷的自我革新,轉(zhuǎn)變作風(fēng),爭(zhēng)做中國(guó)好干部。習(xí)近平 總書(shū)記的蘭考行,值得關(guān)注的點(diǎn)很多,但是,對(duì)于廣大的干部而言,作風(fēng)建設(shè)才是應(yīng)該引起自己思考的問(wèn)題。就應(yīng)該讀懂習(xí)近平總書(shū)記此次重訪蘭考縣的意義和目的,而不是圍觀看熱鬧。作為一名黨員,我從焦裕祿同志的感人事跡和崇高精神中受到深刻教育和啟發(fā),更加堅(jiān)定了自己的理想信念,在工作中要始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神,堅(jiān)持解放思想、堅(jiān)持三嚴(yán)三實(shí),始終保持奮發(fā)有為 的精神狀態(tài),堅(jiān)定不移地踐行黨的群眾路線,向黨交出一份合格的答卷。隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)的活 躍,利益分配的體現(xiàn)形式日益顯現(xiàn)。初到蘭考的焦裕祿看到百姓的貧苦生活,在主要領(lǐng)導(dǎo)反對(duì)的情況下,帶頭取消了領(lǐng)導(dǎo)干部的特殊生活待遇 。 在我們今天的工作中,工作內(nèi)容雖然不同,相同的是我們都會(huì)面臨困難,面臨困境。為鎖住肆虐蘭考的風(fēng)沙,他帶領(lǐng)通訊員,推著自行車(chē),親自調(diào)查風(fēng)沙的起因 。當(dāng)?shù)弥B(yǎng)牛老人被牛角撞傷,生命垂危,想見(jiàn)他一面時(shí),他不顧自己已經(jīng)十分羸弱的身軀,深夜冒雨前去探望 。 一、學(xué)習(xí)焦裕祿精神,提高黨性、道德修養(yǎng) 焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部,作為一個(gè)父母官,他沒(méi)有高高在上,發(fā)號(hào)施令,他有著一顆愛(ài)民的仁厚情懷,深入百姓,體察民情,訪寒問(wèn)暖。 焦裕祿同志的事跡感人至深,在于他是一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨人,鞠 躬盡瘁,死而后已,全心全意為人民服務(wù) 。他靠著一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板,走訪了當(dāng)時(shí) 149 個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的 120 多個(gè)進(jìn)行調(diào)研。 三、焦裕祿精神體現(xiàn)了我們應(yīng)當(dāng)掌握的工作方 法。焦裕祿同志在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,經(jīng)歷了艱苦的斗爭(zhēng)歷程 。焦裕祿同志把為黨和人民的事業(yè)而奮斗作為人生的最高目標(biāo),把為人民服務(wù)作為人生的最大追求,把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。他把全部身心都投入到為黨和人民的事業(yè)的奮斗中,鞠躬盡瘁,死而后已 ?? 電影《焦裕祿》深深震撼著觀看者的心靈,一個(gè)共產(chǎn)黨人的崇高風(fēng)范令人肅然起敬,他的感人事跡和高大形象深深的印在我的腦海之中。在下鄉(xiāng)救災(zāi)治澇的數(shù)月艱苦奔波中 ,總是自備干糧 ,手拿雨傘 ,和群眾一起戰(zhàn)洪水 ,探流沙 ,查風(fēng)口。我們是治黃工作者,肩負(fù)著防汛的重任,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神,并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,忠誠(chéng)人民治黃事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,樹(shù)立科學(xué)的態(tài)度, 提高科學(xué)發(fā)展水平。 焦裕祿同志雖然已經(jīng)離開(kāi)我們很久了,但他的崇高精神跨越時(shí)空、歷久彌新,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人民心中的一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們的思想源泉。宋人歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò),圣賢者 雖死而不朽,逾遠(yuǎn)而彌存 。身邊的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合 自身實(shí)際,可以用焦裕祿的精神激勵(lì)自己,用身邊的典型指導(dǎo)自己,學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀黨員的做法,提高自己的業(yè)務(wù)水平。作為一名教師就要像焦裕祿同志那樣主動(dòng)加強(qiáng)黨性修養(yǎng),不斷用黨的理論武裝自己的頭腦,切實(shí)做到利為民所謀,情為民所系。他說(shuō): “ 黨把這個(gè)縣 36 萬(wàn)群眾交給我們,我們不能領(lǐng)導(dǎo)他們戰(zhàn)勝災(zāi)荒,應(yīng)該感到羞恥和痛心。 二是要堅(jiān)定宗旨意識(shí),始終與群眾心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),做群眾的貼心人,做群眾的主心骨。 他常常說(shuō): “ 感謝黨把我派到最困難的地方,越是困難的地方越能鍛煉人,請(qǐng)組織上放心,不改變蘭考面貌,我絕不離開(kāi)這里 ” 。 記得我小時(shí)候唱過(guò)一首歌,歌詞是這樣寫(xiě)的: “ 焦裕祿是毛主席的好學(xué)生,焦裕祿赤膽忠心為人民,像一棵青松,像一盞燈,他是蘭考人民的貼心人 ??” ,以前只知道焦裕祿是名好黨員好干部,但從內(nèi)心卻不十分了解他的一生,近來(lái)通過(guò)看電視劇《焦裕祿》,才真正從思想上了解焦裕祿同志確實(shí)是一位黨的好干部,人民的好公仆,他平易近人,作風(fēng)廉潔,生活艱苦樸素,他的先進(jìn)事跡使我很受感動(dòng)和鼓舞,也深受教育。 要特別學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿同志 “ 心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己 ” 的公仆情懷 。 四、把學(xué)習(xí)焦裕祿同志先進(jìn)事跡同當(dāng)前實(shí)際工作結(jié)合起來(lái) 當(dāng)前全縣上下在縣委、縣人民政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,正同心、同向、同調(diào)、同力為實(shí)現(xiàn)自治縣跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安而不懈努力。當(dāng)?shù)貐^(qū)公署派專員調(diào)查時(shí),他挺身而出,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,他大公無(wú)私、一心為公的擔(dān)當(dāng)精神,贏得了黨和群眾的支持和擁護(hù)。學(xué)習(xí)他身先士卒、敢于戰(zhàn)天斗地的工作豪情。當(dāng)?shù)弥萃?shù)可以在當(dāng)?shù)貝毫拥沫h(huán)境下生長(zhǎng),對(duì)改善氣候環(huán)境有巨大作用時(shí),他親自到苗圃了解情況,部署植樹(shù)防沙工程。作為一名共產(chǎn)黨員、一名基層干部,我做的怎樣 ?當(dāng)我面對(duì)群眾訴求時(shí),是否把人民群眾當(dāng)成我們的衣食父母 ?我們是否擁有像焦裕祿同志一樣的赤子之心、人民情懷 ?捫心自問(wèn),我們遠(yuǎn)沒(méi)有做到。通過(guò)觀看電影《焦裕祿》后有以下幾點(diǎn)觀后感:
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