20xx中秋節(jié)晚會活動策劃方案模板精選5篇-wenkub.com
2024-09-16 04:23 本頁面
【正文】 ) 節(jié)日活動所需相關(guān)物資保障，包括月餅禮盒派送 (在周日當(dāng)天上午由各部門負(fù)責(zé)人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準(zhǔn) )，車輛的接送 (如 有需求時(shí) ) 中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食，場地的整修 (需要將場地雜草清理，打除草，除蟲藥，由后勤負(fù)責(zé) )，硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃 (需為嘉賓提供三張圓桌 ) 燒烤設(shè)備的使用和回收，食物食材的供應(yīng) (燒烤類：豆角，鵪鶉蛋，雞心，雞胗，韭菜，豆腐干，香蕉，土豆，雞翅，玉米，茄子，牛筋，青辣椒，對蝦，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲，油炸 /醋泡花生米 ,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主，各個(gè)部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準(zhǔn)備 )場地衛(wèi)生的清理和打掃，活動當(dāng)天的攝影攝像素材的收集，后續(xù)節(jié)日文字報(bào)道。 五、活動地點(diǎn) 公司食堂 六、活動人員 中方人員及中秋節(jié)活動特邀嘉賓 七、相關(guān)準(zhǔn)備 這一天是對公司一個(gè)美好未來的既定，更加是堅(jiān)定海外員工的信念，大大提高員工的歸屬感。如果在月餅售價(jià)做調(diào)整，卡片也可改為臺歷等，當(dāng)然里面要有商場的有關(guān)介紹啦。 由于可能會出現(xiàn)客戶拒收等情況，在活動宣傳時(shí)應(yīng)予以說明，并說明出現(xiàn)此情況商場把原禮品聯(lián)系退回與顧客。宣傳時(shí)應(yīng)盡量做到語言簡潔易懂，并需要對特殊情況進(jìn)行必要說明。 (4)對月餅售價(jià)進(jìn)行適當(dāng)改進(jìn)，盡量提高總體利潤額。 廣告媒體：報(bào)紙和宣傳單 廣告效果評價(jià)：在節(jié)日期間達(dá)到促銷目的，在消費(fèi)者心里樹立稻香村品牌意識 。 物流輸出輸入：運(yùn)輸方便，基本 “ 零庫存 ” 。劣勢是手段單一，成本高，運(yùn)輸不便。 (三 )現(xiàn)代社會是競爭社會， “ 中秋節(jié)月餅 ” 的競爭將會更加激烈，只有打敗了競爭者，才能使我們 “ 稻香村月餅 ” 有更大的銷售量，獲得更大的利潤。中秋送禮，親戚朋友走訪等消費(fèi)行為，消費(fèi)者在消費(fèi)過程中對于產(chǎn)品選擇有自己的心理，促銷要抓住消費(fèi)者消費(fèi)心理合理促銷 消費(fèi)者需要的服務(wù)水平：在競爭相對激烈的中秋月餅市場，消費(fèi)者對產(chǎn)品追求物美價(jià)廉，稻香村月餅老字號已經(jīng)有各種的的市場優(yōu)勢。 社會和自然因素：中國人民重視這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日， 在文化氣息的帶動下，也掀起了一場消費(fèi)風(fēng)暴。 三、商品促銷環(huán)境分析 (一 )宏觀的市場因素對企業(yè)有很大影響，而且這種影響因素企業(yè)無法控制。 為顧客提供便利，吸引更多的顧客群。我們立足于 “ 稻香村 ” 這一糕點(diǎn)龍頭企業(yè)，抓住中秋節(jié)這一有利時(shí)機(jī)，力圖實(shí)現(xiàn)品牌月餅促銷新形式的發(fā)展，制定這一促銷策劃設(shè)計(jì)。 開展 “ 快樂體驗(yàn)暖中秋 ” 志愿者活動，三四年級學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗(yàn)。 各中隊(duì)完善班內(nèi)或黑板報(bào) “ 心愿 ” 墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想 表達(dá)的節(jié)日祝福寫在 “ 心 ” 上?！?人圓 ” ，給在無法團(tuán)聚的遠(yuǎn)方的親人發(fā)一條節(jié)日祝福短信 。 通過對節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。 主題活動時(shí)間： _月 _— _日交流匯報(bào)。 第四階段：佳節(jié)思月 —— 交流匯報(bào) 、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。 第三階段：佳節(jié)賞月 —— 實(shí)踐活動 “ 小小月餅寄深情 ” 親子互動活動。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中 感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。同時(shí)欣賞歌曲《春江花月夜》、《爺爺為我打月餅》等。讓孩子充分發(fā)揮自己的想像空間制作水果拼盤以及食物作畫等。 第二個(gè)和第三個(gè)活動，是否嘗試過，是
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1