高中學(xué)生國(guó)旗下演講稿5篇-wenkub.com
2024-09-16 04:22 本頁(yè)面
【正文】 沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)歷了青春的洗禮，它變成熟了，變強(qiáng)大了，不再向困難低頭，那次凋謝，是它的加冕儀式，從此，它有 了成熟的魅力。 那 次國(guó)慶長(zhǎng)假，我們都高高興興地去玩，一個(gè)星期過(guò)后，我們無(wú)奈地回到教室。倘若成熟經(jīng)歷的是哭過(guò) 100 次，卻依然堅(jiān)持等 101 次的微笑，那么相信每個(gè)人都會(huì)如此。我深思了很久，我知道自己還很稚嫩，而成熟也是一件必然的事，沒(méi)有人一出生就是成熟的也沒(méi)有人到老還沒(méi)成熟。 樹(shù)木的粗壯必先經(jīng)歷樹(shù)苗，花朵的盛放必先走過(guò)花苞，果實(shí)的成熟一定會(huì)歷經(jīng)青澀。讓自己的閱讀更有收獲。日積月累，會(huì)讓自己的寫(xiě)作水平有所提高。 第三、有痕跡地閱讀。再比如《昆蟲(chóng)記》，開(kāi)始讀的時(shí)候，感覺(jué)這只是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)習(xí)性的書(shū)。 第二、深入閱讀，向膚淺閱讀說(shuō) “ 不 ” 。哲人 曾經(jīng)說(shuō)過(guò)： “ 讀一本好書(shū)的前提是不讀壞書(shū)。經(jīng)常閱讀可以起到以一當(dāng)百的作用。經(jīng)典名著會(huì)活躍人的思維，改變對(duì)生活的錯(cuò)誤看法。在讀書(shū)過(guò)程中，怎樣才能做到 “ 腹有詩(shī)書(shū)氣自華 ” 呢？我們認(rèn)為，最高效的做法是讀經(jīng)典名著。希望同學(xué)們都能夠?qū)W會(huì)怎么合理的分配時(shí)間。這幾分鐘還能夠用來(lái)背幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)，或者是短一點(diǎn)的詩(shī)詞，總之，這幾分鐘的時(shí)間是有很多種合理利用的方法的。現(xiàn)在我們是高中階段，也是我們的學(xué)習(xí)生涯中最為重要的一個(gè)階段，苦一點(diǎn)和累一點(diǎn)都是應(yīng)該的，我們每天應(yīng)該都思考一下怎樣才能夠去提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，怎樣才能夠充分的去利用好自己每一天的時(shí)間，這樣我們想要進(jìn)步就是很簡(jiǎn)單的一件事情。雖然這些時(shí)間跟上課的時(shí)間比起來(lái)是很少的，但每一天的這些零碎的時(shí)間加起來(lái)也是一個(gè)比較龐大的數(shù)字了。對(duì)我們來(lái)講，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，尋求進(jìn)步，才能真正成為祖國(guó)未來(lái)的 人。冬至，這是一個(gè)源于漢朝的節(jié)日，在古代，冬至比過(guò)年還受人們重視，同時(shí)，冬至日還被人們稱為 “ 安身靜體 ” 的節(jié)日，在這一天，人們都會(huì)互贈(zèng)好禮，相互造訪，將拋開(kāi)所有的煩惱，快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完這一天。 面對(duì)陽(yáng)光，陰影將落在你的身后。李清照 “ 回舟 ” 便有 “ 爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺 ” 的夢(mèng)一般美麗的視角；徐志摩于萬(wàn)人中尋覓知己 “ 得之，我幸；不得，我命。 ” 利益仇恨，一切壓在心口上的重?fù)?dān)將我們置于黑暗之中，唯有 “ 心遠(yuǎn) ” 才能地偏。 “ 問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏 ” 。 “ 久在樊籠里，復(fù)得返自
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