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2025-04-01 15:02 本頁面
【正文】 我們要全面發(fā)展，積極參加體育鍛煉，帶著健壯的身體，健康的心理，投身于初中的學(xué)習(xí)生活中。你們也是英雄，即使是無名的。你們的奮斗，使勝利不再閃爍漂泊。你們，是運(yùn)動會上的主角是賽場上的英雄，不論勝利還是失敗你們總是受人尊敬。女排姑娘們帶傷上場轉(zhuǎn)敗為勝 。 我的演講完了，謝謝大家 ! 【中學(xué)生國旗下演講稿】五 老師們、同學(xué)們： 早上好 ! 看，五星紅旗，我們心中的圖騰，她莊嚴(yán)、美麗、熱烈、鮮艷，站在這面火紅的旗幟下，感受著火熱的生活。我們渴望教官的笑容，可往往是我們奪走了教官的笑容，敢問在一個人生氣的時候又怎會流露出笑容呢 ? 教官雖然很兇，但他們的心卻是那么善良，讓我們覺得可敬可親。在父母眼里我們是寶貝，而在教官眼里我們是一塊未經(jīng)琢磨的玉石。這五天我們頭頂烈日，每天苦練著。 回味著前不久的軍訓(xùn)，好美 。父母有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù)。國家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 憲法第 2 條：中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。 憲法是國法。 舉例： 憲法第 33條：中華人民共和國公民在法律面前一律平等 憲法第 35 條：中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。 憲法是愛法。 二、什么是憲法 憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法。 第三、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 按時到教室，上課時認(rèn)真聽講，討論問題積極熱烈，不講與上課內(nèi)容無關(guān)的聊天話題，不亂起哄諷刺同學(xué)，認(rèn)真及時地完成每一門功課的作業(yè)，不懂不能裝懂，自習(xí)課一定要安靜自主高效地學(xué)習(xí)。而有了這種意識之后還不夠：良好行為習(xí)慣的形成必須反復(fù)訓(xùn)練，逐步強(qiáng)化，天天如一，這就是良好習(xí)慣養(yǎng)成的重要性與艱巨性。這些壞習(xí)慣的存在，導(dǎo)致他的成績與前一種同學(xué)有天壤之別，心理學(xué)家告訴我們：一千個人中只有三個人的智力是超群的，同樣也只有三個人的智力是有障礙的。學(xué)者的回答，代表了與會科學(xué)家的普遍看法，他們認(rèn)為，終生所學(xué)到的，最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息 。 我的講話完了，謝謝 ! 【中學(xué)生國旗下演講稿】二 老師們、同學(xué)們： 早上好 ! 1978 年， 75 位諾貝爾獎獲得者聚會巴黎。做到這 3 點(diǎn)，你就能取得事半功倍 的效果了。 培養(yǎng)自己頑強(qiáng)的意志。良好的行為習(xí)慣來自于對行為的正確認(rèn)識。我們也看到，有些同學(xué)平時埋頭苦干，就連下課的時間也不浪費(fèi)，可他們往往在考試中得不到好成績。例如一些儀表上的問題，或是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的問題等等。這位以小跑走完一生的作家，在中國以至世界文學(xué)史都留下了輝煌的業(yè)績，成為世界有史以來十大文豪之一。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生！ 敬愛的老師，您在我 們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。 我們對老師只是一滴水的回報，老師交付我們的卻是一生幸福的源泉 老師， 您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！ 您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花 園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！ 老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長大了。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們互愛互學(xué)，一起歡樂成長，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的學(xué)子吧 ! 第四篇：中學(xué)生國旗下演講 稿 中學(xué)生國旗下演講稿：感恩老師 親愛的老師們、同學(xué)們： 又一次旭日東升，又一次秋風(fēng)送爽，又一個收獲的季節(jié)菊桂飄香。一個連自己學(xué)校都不愛 的學(xué)生，又怎么可能愛國呢 ? 學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校的老師為培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)。這里有我們的師長、有我們的同學(xué) 。 回顧中華民族的歷史長河，無數(shù)位無私奉獻(xiàn)的民族英雄至今活在我們心中，他們?yōu)楹葱l(wèi)民族的獨(dú)立而慷慨就義，為國家的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量，他們的光輝形象和可歌可泣的動人事跡永遠(yuǎn)激勵著每一位中國人奮發(fā)向上。永恒就是美麗，執(zhí)著就是藝術(shù)，平凡造就偉大。平心而論，這些照片，從拍片技術(shù)到畫面內(nèi)容，都很平淡或平凡，甚至千篇一律的弊病。我想，如果我們同學(xué)能夠象威廉那樣待人，那么同學(xué) 之間就不可能為了一點(diǎn)小事互相爭吵不休；如果能夠象威廉那樣做事，那么我們就不可能為了成績不理想而苦惱。威廉翻遍了自己的小店，沒有找到，于是他騎上自行車，趕了六七里路，在另一家修車店找到了。誰曾想到，威廉一個上午竟然別的什么也沒干，反反復(fù)復(fù)一連扎到水下二十幾次，當(dāng)他一無所獲的時候，他請全村的男人幫忙一起摸。愛特 .威廉是一位大商人，他的成功竟然是別人的饋贈。 相反，對于有些人人來說，時間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。”我說：“拋棄今天
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