正月十五元宵節(jié)活動方案范文(15篇)-wenkub.com
2024-09-16 04:01 本頁面
【正文】 幼兒自由討論發(fā)言。 三、互動墻 收集各式燈籠、煙花、鞭炮等道具，以及有關(guān)元宵節(jié)的照片、畫報、簡報、謎語等。 能力目標(biāo)：通過故事、兒歌、手工制作、組織觀燈猜謎等活動，使幼兒豐富知識經(jīng)驗，體驗民間習(xí)俗和節(jié)日歡樂，感知傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。多學(xué)科多種形式，多種內(nèi)容。 正月十五元宵節(jié)活動方案范文（篇 15） 一、主題的來源： 教育活動的內(nèi)容來源于生活，生活中的節(jié)日民俗也是我們重要的教育內(nèi)容之一。 二、元宵秧歌扭起來 全體教師、家長和幼兒共同隨歡快、喜慶的 .音樂跳舞。 猜謎活動：集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎？我自己猜中了幾個燈謎？ 正月十五元宵節(jié)活動方案范文（篇 14） 時間、地點、參加人員： 時間： 20__年 __月 __日上午 地點： 各班活動室 參加人員： 各班保教人員、幼兒、家長 負責(zé)人： 班級保教人員 活動準備： 請家長提前準備好做花燈的各種材料，發(fā)放活動通知。小獎品若干。 正月十五元宵節(jié)活動方案范文（篇 13） 活動目標(biāo)： 引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一，感受過節(jié)的愉悅心情。兩岸將 會有近萬只大紅燈籠形成兩條巨型長龍。 活動流程： 集合人員到齊后自我介紹，開吃開喝，湯圓是必點的 39。 在實踐的過程中，每班選出最佳湯圓造型學(xué)生 10 名可獲得 1 張郵票作為獎勵，并與家長志愿者一起把湯圓送到一年級教室分給學(xué)生品嘗。大課間時做好對二年級學(xué)生猜謎的評判的工作。 第一二節(jié)課學(xué)生到操場上自由練習(xí)踩高蹺技巧，體育老師負責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，班主任負責(zé)安全。 二年級 :猜燈謎 地點：各班教室、小亭風(fēng) 時間：第一二節(jié)課、大課間 要求： 第一二節(jié)課各班主任組織學(xué)生進行自由猜燈謎活動，并選出 10 名猜謎高手。 正月十五元宵節(jié)活動方案范文（篇 11） 一、活動目的： 20__年元宵節(jié)即將來臨，為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，豐富學(xué)生節(jié)日精神文化 生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感，學(xué)校將組織學(xué)生進行小型多樣的鬧元宵活動，通過活動營造歡樂祥和、健康向上的節(jié)日氛圍。（各班 20 位學(xué)生，十男十女） 活動準備：四個籃球、學(xué)說口號（傳傳傳、樂樂樂，元宵佳節(jié)同歡樂?。? （負責(zé)老師做好準備） 帶隊教師：各班班主任（備注：如有時間，各班上網(wǎng)搜索 “ 鬧元宵 ” 的詩詞，各班學(xué)一首有關(guān)的詩詞） 三、四、五年級 主題：元宵燈謎猜猜猜 活動要求： 各班推薦兩名學(xué)生工作人員，并把各班準備的燈謎寫在統(tǒng)一規(guī)定的紙上，（謎底不要寫，但自己要知道答案）每班自己準備好一張課桌， 10 份左右的小獎品。 一、活動時間： 20__年 __月 __日午會、班會時間 二、活動內(nèi)容和具體安排： 午會課時間：根據(jù)德育室大隊部提供的元宵幻燈片宣 傳學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解元宵節(jié)的由來，習(xí)俗和一些有趣的傳說。 5 年級： “ 巧手迎元宵，師生共歡樂 ” 活動由班主任、家長志愿者組織，開展做小湯圓和元宵的活動，讓學(xué)生在家長和老師的指導(dǎo)下，動手做元宵，靜靜品元宵，歡樂送元宵，親身體驗濃濃的節(jié)慶氛圍。 二、活動主題 “ 尋找 x 小的 年味 ” 三、活動時間 20__年 x 月 x 日星期 x（下午 14： 00） 四、活動內(nèi)容和具體安排 1— 2 年級： “ 巧手剪窗花，開心鬧元宵 ” 學(xué)生在家長的指導(dǎo)下，學(xué)會用手中的剪刀剪出不同的窗花和手工編織中國結(jié)福。 上交材料及時，格式規(guī)范。展示本班元宵節(jié)花燈作品（上交照片） 收集關(guān)于元宵節(jié)的古詩，每各年段 5 首 在家長陪同下觀花燈，強調(diào)注意安全。同時也提高他們的動手能力，更好地融入到民俗文化中來。在活動中培養(yǎng)學(xué)生分工合作、積極參與、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人分享的態(tài)度。 結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說出元宵的基本做法。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點引導(dǎo)幼兒用團和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動。 告知家長此活動的意義，可邀請家長參加。 指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團、捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過程中感知滾動、沉浮等生活、科學(xué)常識。 知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。 在網(wǎng)上收集花燈和元宵節(jié)的視頻。 正月十五元宵節(jié)活動方案范文（篇 5） 元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱 “ 上元節(jié) ” 、 “ 燈節(jié) ” 。 活動三：元宵節(jié)晚上自行賞花燈，拍下 “ 我與花燈的一張合影 ” 發(fā)送給班主任老師，班主任老師可將班級搜集照片打包發(fā)送至大隊部金秋霞處。 二、活動內(nèi)容：
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