家訪教師心得體會感想-wenkub.com
2024-09-16 03:34 本頁面
【正文】 在以后漫長的路途里，我只能用孔子的話自勉 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。 在瀟瀟的秋雨中，我們結(jié)束了此次家訪活動。不懂得分享和謙讓等基本禮儀。比如 :1，留守兒童問題仍然是教育工作中相當重要的環(huán)節(jié) :很多父母外出打工或者做生意，孩子交給長輩照顧。 值得一提的是，作為一名教師， 很多時候?qū)Υ龑W生我都是嚴厲的。扳起指頭算算，已為人師表的我們在求學的日子里，有沒有討厭過老師 ?討厭過多少老師 ?就算你沒有討厭過老師，也一定對他的某次行為非常地憤怒過。也許在遠古的時候這樣還可以糊弄孩子，但現(xiàn)在的孩子思想獨立，武力已無法解決問題。在家訪中，家長說得最多的是把孩子當成自己的親人看待，我雖還未為人母，卻也深深懂得天下父母心。知道這種情況后我就轉(zhuǎn)變了方針，不再對她的種種行為嚴厲的指責，而是耐心的引導，對她也更加的關心，她的表現(xiàn)也有了很大的轉(zhuǎn)變，笑容也多了起來。在這個快速發(fā)展的時代說這樣的話似乎已經(jīng)不合時宜，但可以肯定的是家長和孩子還是非常信任老師的，特別是在這樣比較偏僻的鄉(xiāng)村，村民都是非常的純樸善良，通過與他們的交談，我們能看見一個孩子完全不一樣的一面，能更全面的了解他，使教師能在以后的工作中能對癥下藥，幫助孩子健康的成長。家訪即是一種溝通，是孩子、家長、教師三者之間面對面的一次坦誠的交流，是架起孩子和教師、家長和教師、孩子和家長心靈和諧的橋梁。作為一名教師，深知家訪的意義 。 總之，家訪讓 我受益非淺，既使家長了解學生在校各方面的表現(xiàn)和學校對學生的要求，又使我了解學生家庭中各方面的情況及學生在家庭中的表現(xiàn)。這類孩子需要在學習習慣、方法上多指導。讓我看到了不同的家庭教育方式形成了完全不同的學生個體和認知表達水平。我們沒辦法選擇家長，我們只能選擇不同的教育方式來對待這些更需要我們關心的孩子。在輕松和諧的閑聊中，孩子越說越高興，把自己的志向、思考統(tǒng)統(tǒng)都講給老師聽，家長也因此了解了孩子內(nèi)心更深刻的東西，對孩子的表現(xiàn)越來越滿意。 ” 很多家長對老師的到來，接待的非常熱情，他們覺得溫暖，倍感興奮，學生本人感到 :原來自己并不是一個被 “ 遺忘的角落 ” ，自己在老師的心中不是可有可無的，教師總是在注視和關心著自己。我給他們簡要介紹了當前教育的理念與發(fā)展，匯報了我們學校在孩子教育方向上的指引，以及我們學校是如何開展教育、教學工作的。同時大部分家長的熱情好客讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。 家訪教師心得體會感想篇 2 俗話說 “ 情感是教育的橋梁 ” ，現(xiàn)在的聯(lián)系方式很多，諸如電話、手機、互聯(lián)網(wǎng)等，為什么要跟家長面對面的交流呢 ?可是當我真正踏入本次家訪之路時，我才體會到了電訪所不能達到的效果。家長應該重視家庭教育，孩子們現(xiàn)在還小，尚
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