【正文】 我清楚地明白，教師的工作不僅僅只有上面提及的工作，還會有很多的驚喜等待著我們去發(fā)現(xiàn)。不過，在某些知識點上，利用多媒體也未必不是一件好事，所以只能說合理、適當?shù)睦眯畔⒓夹g，才能發(fā)揮信息技術的真正實效。特別是要準備試講，可能是自己沒有提前試講的原因，導致一開始講課時連 自己都講懵了。一開始上課的時候內心只想到得把課講完，導致沒有考慮到學生積極性高低的問題。 9 月份提出的《中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)》告訴我們，對學生的素質教育的要求會越來越高，作為教師，采用什么樣的教學模式，決定著學生的發(fā)展方向，這是值得我們每一個教育者認真反思，細心咀嚼。除此之外，數(shù)學課最主要是帶給學生數(shù)學思維上的提升，教導他們如何學會系統(tǒng)地整合知識，構建數(shù)學知識框架，從而提高數(shù)學的應用意識、審美意識、團隊合作意識以及問題分析與解決的能力。這段時間給學生上課，分別給他們講了笛卡爾星形線的由來，笛卡爾如何發(fā)明平面直角坐標系，一筆畫問題 (包括著名的哥尼斯堡七橋問題 )，一元三次方程解引發(fā)的紛爭，兔子數(shù)列 (斐波那契數(shù)列 )等趣味故事。第四，采用學習問題漂流本，每個學生若在學習過程中遇到棘手的問題可以在本子上記錄下來，由班委匯總后交給對應的老師，一來方便晚修學生有問題時找不著老師 。在實習過程中，班級由于學生的學習積極性不高，主動性較差，整個班的學習風氣比較糟，班委方面沒有人可以主動帶動班級學習氣氛，所以學生的學習情況一直令人不理想。但是，我發(fā)現(xiàn)絕 大多數(shù)班級會把學校的這種安排當成一件任務，無形中把它視為一種形式，沒能具體發(fā)揮其實際的作用。因此，在新班級籌建之初，有必要做出一份班規(guī)，再征求班級學生的意見，短時間內完善后立馬實施，再通過時間的考驗，一學期分 23 段時間修改完善。這啟發(fā)著我在新班級建立伊始，應當通過主題班會、班級團隊培訓等活動，增強學生們之間的團隊合作意識，以此提高班級凝聚力。我認為良好的班風形成主要表現(xiàn)在班級凝聚力和班級文化的建設上。在實習過程中，因為班里學生學習積極性不高，男生特喜歡玩游戲，為了親近學生，我嘗試和學生一起玩，有時候放學或者晚修下課巡班時跟學生聊起了游戲，他們特別來勁，我也盡量抓住某些細節(jié)下的教育契機，將玩游戲與學習進行類比以此端正的他們對學習的認知等等。 ” 不然就是對教師這份職業(yè)的不敬業(yè) !總之，要建立良好的威信，就要讓學生從內心打心眼就覺得老師是一個智者，他們才會對我們產(chǎn)生敬仰之情。有時候我找學生進行交流時我總會覺得自己內心沒有多少筆墨，給予不了他們很好的建議 。但是后兩者對于有些教師卻難以做到。管得住班級才是最重要的。唯一可以啟發(fā)自己的就是真正走入教師的事業(yè)上，要時刻謹記 自己是一名教書育人的教育者。二是在他們眼里，我只是一個實習老師。 第二步則是當接手新班級時要盡量以一種嚴肅的形象面對學生，要讓學生一開始就在心底覺得教師不是容易欺負的，而是有距離的。特別對于年輕教師而言，這門課具有很強的挑戰(zhàn)性。分配到的班級是全年級理科成績最差的平行班 (總平均分 250 分左右 /滿分 750 分 )，班上學生學習態(tài)度不端正，學習習慣不好，學習方法不到位，整個班的班風、學風很難帶動，班上大部分學生給人呈現(xiàn)出一種迷茫的狀態(tài)。 大學生實習自我鑒定【四】 為期兩個月的實習生活終于畫上了句號。不去實踐，永遠不明白自己學到了 什么。很多時候覺得自己沒有受到領導重用，所干的只是一些無關重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領導的肯定。 “ 天下英雄皆我輩，一入江湖立馬催。在新聞媒體工作，是高度緊張的。稍有不慎，后果不堪設想。有些主持人跑了好多地方，訪了很多的部門領導，而有一些大領導由很不愿意理解采訪，經(jīng)過多方懇求后，最后肯理解訪問的時候又給會出許多難題。主動與老師的交流同樣重要。說記者敏感或許并不為過，有些事情處理不好在他們看來可能就是一 件很嚴重的事情。電臺播音認識只是有聲藝術，沒有任何的畫面，稿件要求口語化，使聽眾容易聽得懂。但是光有專業(yè)知識是不能在這個競爭激烈的社會里立足的，還務必學會以下幾點： 要 有自信。如果說校園里面就是一個小小的社會的話，那么現(xiàn)實生活更是殘忍和無情。 二、明白了自己的若干優(yōu)勢，也察覺了自己的一些缺點，對自 己有了更清晰和更深刻的了解，有利于今后調整努力方向，更好的適應以后的工作崗位。 其次，自己也學到了以前所沒有學到過的東西，那就是交流、溝通。 第四，務必要有新的突破。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。 這能夠分為四個方面：第一，務必貼合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的有好處的事情。雖然時間很短，但還是覺得學到了很多東西。我就由一個對我們黨了解一點到了解了我們黨的人。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。 如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰(zhàn)和磨練。在今后的工作和學習中我會時刻注意自身的不足，努力克服不足，改正缺點，虛心請教，加強自身綜合素質的修養(yǎng)，不斷提高自身工作能力，圓滿地完成工程部以及公司其他的各項任務。征占地過程中，以前都是對著圖紙算面積，這次去實地測量才發(fā)現(xiàn)以前算的只是一個最理想化的理論值，只有去現(xiàn)場看一下才能知道管線沿途 的