教師結對子幫扶計劃-wenkub.com
2024-09-16 01:38 本頁面
【正文】 經(jīng)年級組、教務處、政教處聯(lián)合辦公，分析研究的基礎上形成最終名單上報校黨總支。他們的學習成績薄弱，心理承受能力不強，組織紀律觀念淡 薄，是教育教學工作 中的風險點，直接影響良好校風、班風、學風的形成。我校黨總支決定發(fā)起黨員教師結對幫扶學困生主題實踐活動，以活動促學習，提高黨組織戰(zhàn)斗力，體現(xiàn)黨員教師的先進性，增強黨員教師的使命感，全面推進黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、黨風廉政建設 和純潔性建設，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，真正實現(xiàn)辦人民滿意教育過程中的核心保障作用。 ② 對于這些學生的作業(yè)，可以分層次布置，學生也可以有選擇地去完成，如果真的有困難，可以在時間上適當放寬，給他們足夠的時間去思考。與學生的談話不必拘泥于幾次或定時間，發(fā)現(xiàn)學生 有問題或有進步，就可以進行，可以個別交流，也可以集體討論。 培養(yǎng)學生的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握
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