幼兒園元宵節(jié)活動方案大全(精選10篇)-wenkub.com
2024-09-16 01:33 本頁面
【正文】 (3)積極參與 “ 鬧元宵 ” 的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中，進一步感受團圓的意義 。 (2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動，感受節(jié)日的快樂氣氛 中班 (1)知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日 —— 元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來歷及習俗 (玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等 )。 元宵宴 正月十三上午各班組織幼兒在班上自己動手搓元宵，品嘗元宵。 七、活動過程： 宣傳發(fā)動，元宵節(jié)特刊 讓家長了解元宵節(jié)的來歷及風俗，整個活動的流程及自己所要配合做的工作。 中班幼兒親子自制旱船，組成旱船隊伍進行民俗表演。 三、活動主題： 三陽開泰鬧元宵 四、活動時間： 2 月 _日 2 月 20 日 五、活動地點： 幼兒園及 nn 小區(qū) 六、活動準備： 以班級為單位海報宣傳： “ 馬到成功鬧元宵 ” ，讓家長及幼兒了解幼兒園的主題活動內(nèi)容，得到家長的理解與支持。 在元宵節(jié)活動中，通過制作、了解、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現(xiàn)，進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗，獲取多方面的經(jīng)驗。 讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》 、教授與元宵節(jié)有關(guān)的教育活動 (手工制作 繪畫 剪紙 ) 備注： 材料購買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。 幼兒園元宵節(jié)活動方案大全篇 9 一、活動時間： 2024 年 2 月 8 日上午 9： 30) 二、活動節(jié)日分析： 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。在與老師的互動交流中，他們學會了主動與人打招呼 “ 老師，新年好 ” 。 讓孩子提前了解有關(guān)元宵節(jié)的知識，教會孩子歌曲《賣湯圓》、教授與元宵節(jié)有關(guān) 的教育活動 (手工制作 繪畫 剪紙 ) 備注： 材料購買完后，每班派一名老師參與大環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，彩旗懸掛、燈籠懸掛、及窗花的張貼。 幼兒園元宵節(jié)活動方案大全篇 7 一、活動時間： 20__年 2 月 _日 (上午 9： 30) 二、活動節(jié)日分析： 元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)的活動項目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等蘊含著團圓甜蜜，吉祥幸福的內(nèi)涵，因此我們的活動跟元宵有關(guān)，讓孩子們體味節(jié)日的濃濃氣氛并能夠了解其傳統(tǒng)文化，同時借助大紅燈籠高高掛，猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興。 10： 00—— 10： 15 猜謎語。 9： 25—— 9： 35 幼兒做元宵前的準備 洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精美，注意安全，注意團結(jié)合作。 1 10： 40 吃元宵。 9： 55—— 10： 00 向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動 — 制作燈籠和猜燈謎。 9： 20—— 9： 25 引導(dǎo)出今天我們要做的事情 — 做元宵。 活動過程： 《鬧花燈》的伴奏下，欣賞鬧花燈的錄像，感受鬧花燈的喜慶氣氛。 (根據(jù)時間進行交換 ) (2)集體講述自己猜謎的情況：誰猜中了我的燈謎 ?我自己猜中了幾個燈謎 ? (3)集體將難猜的燈謎找出來，大家一起猜，或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。 (2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。 知識 有過過節(jié)的生活體驗。 發(fā)展幼兒的語言交往能力。 ，說說元宵的味道和自己的心情。 (1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。 師： ① 今天是什么節(jié) ?元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么 ?② 元宵是什么樣子的 ?小朋友們想不想自己做元宵 ? ，了解做元宵的方法。
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