年度四年級教學工作計劃范本-wenkub.com
2024-09-16 01:32 本頁面
【正文】 注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。 (二 )、學生方面： 學習目的明確，積極自覺的上好體育課。在上課現(xiàn)場等候上課。 根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學校領(lǐng)導同意 ，并做好妥善安排。 〈 3〉培養(yǎng)學習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。開始能分辨同學中體育能力的高低及學習態(tài)度的好壞。 四年級學生無意記憶還占相當優(yōu)勢，因此，講解不宜過長，敘述動作要領(lǐng)和練習方法要提綱挈領(lǐng)。身體練習時容易被新穎的內(nèi)容所吸引，經(jīng)常忘記練習的主要目的。 四年級學生肌肉中含水率較高，肌肉細長而且柔嫩，大肌肉群發(fā)育比小肌肉的發(fā)育要早因此，要多安排跑、跳、投等基本活動能力的練習，在注意發(fā)展大肌肉群的同時，也要注意小肌肉群的發(fā)展。立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯 。 四年級學生安靜時脈搏 均值比三年級相對減少 。最大限度的調(diào)動學生的積極性，使他們學到知識，掌握技能，培養(yǎng)他們的團結(jié)協(xié)作能力和創(chuàng)新能力，從而提高學生們的綜合素質(zhì)。發(fā)揮音樂教育的特點和功能，陶冶學生的情操，使他們的身心得到健康全面地發(fā)展，形成 良好的道德品質(zhì)。保護和鼓勵學生在音樂體驗中的獨立見解。全書共 6 個單元，每個單元包括感受音樂，表現(xiàn)音樂，創(chuàng)造音樂以及學習和了解音樂文化的廣闊天地等內(nèi)容，這些內(nèi)容均有機的聯(lián)系。 一、學情分析： 四年級學生生活范圍和認知領(lǐng)域進一步發(fā)展，體驗、感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強，學習態(tài)度積極，接受能力較強。 ，經(jīng)常征求學生對老師的意見，不斷改進教法，提高教學效果，爭取大面積的豐收。 ，嚴格把握 3540 分鐘的課堂時間，提高教學效率。 (8)能夠?qū)ψ约汉退说难莩骱唵卧u價。在小組合作中，使學生主動學習掌握自主學習的好方法。 (3)通過養(yǎng)成認真聆聽的好習慣，聆聽中外民族民間音樂，知道一些有代表性的地區(qū)和民族的民歌、民間歌舞、民間器樂曲和戲曲、曲藝音樂等，感受一些國家和民族音樂的不同風格。在此基礎上能進行歌曲創(chuàng)編與同伴之間的合作。 二、教材分析： ： 本教材采用的是 “ 單元 ” 的形式。 一、學情分析： 從上學期的期末測試來看， 2 班同學的器樂演奏能力較強， 3 班則相對較為薄弱。 結(jié)合教學內(nèi)容，滲透數(shù)學思想方法，培養(yǎng)數(shù)學能力，是小學教學的一項重要任務。 (4)驗算檢查，養(yǎng)成習慣 。 (2)重視基礎，要求適度。 。 、數(shù)學整潔的良好習慣。 、提出問題、解決問題的過程。 觀察物體和多邊形的面積兩個單元在已有知識和經(jīng)驗的基礎上 ,通過豐富的現(xiàn)實的數(shù)學活動 ,讓學生獲得探究學習的經(jīng)歷 ,能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置 。簡易方程 。這些學生平時作業(yè)認真，每次完成的質(zhì)量也很好，測驗成績穩(wěn)定，并且成績也較好?；顒又行枰獙W生進行描述的內(nèi)容很多，有些甚至是實驗過程的描述，這種描述能夠幫助學生提高科學思維能力，教學中應耐心引導。 引導學生在觀察和實驗的過程中做好記錄。 五、基本措施： 了解學生對所學科學主題的初始想法，特別是一些概念理解過程中出現(xiàn)的想法。巖石會改變模樣嗎 (1 課時 )，巖石礦物和我們 (1課時 )。 各單元內(nèi)容和課時情況： 第一單元 “ 電 ” 共 9 課時，具體包括：電和我們的生活 (1 課時 )，點亮我的小燈泡 (1 課時 )，讓更多的小燈泡亮起來 (1 課時 )，電路出故障了 (1 課時 )，導體和絕緣體 (1 課時 )，我來做個小開關(guān) (1 課時 )，里面是怎樣連接 的 (1 課時 )，我們選擇了什么 (2 課時 )。 兒童心理分析：在小學階段，兒童對周圍世界有著強烈的好奇心和探究欲
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