學(xué)校支教工作計劃5篇-wenkub.com
2024-09-16 01:17 本頁面
【正文】 希望，這次支教我能收獲多多。本次講座，我將面對的是農(nóng)村的一線教師，所以講稿要少說理論，多講實例，讓老師們在我的一些做法和嘗試中學(xué)到經(jīng)驗、受到啟發(fā)。 支教講的示范課不是觀摩課也不是比賽課，不需要刻意的雕琢，而要立足老師和學(xué)生的實際，上學(xué)生聽得懂、學(xué)得會的課，上老師們看得明、學(xué)得來的課。 先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。我感到無比驕傲和自豪，感受到肩上所擔(dān)負(fù)的任務(wù)之重。 十一、關(guān)注聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。 七、提升邊 遠村小高級教師崗位比例。 四、優(yōu)秀骨干教師定期到村小學(xué)去示教、掛職。特制定朱集中心校年度教師支邊支教工作計劃。 聯(lián)系受援校與后援校教師進行交流聽課學(xué)習(xí)活動。 三、敬業(yè)愛崗做好表率 在一年的工作中，要發(fā)揚我們匯濟幼兒園教師愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，工作洋溢熱情、充滿 ，與所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師和諧相處，真心關(guān)愛每一名幼兒，力爭做老師們的表率。 (三 )加強服務(wù)意識，實現(xiàn)家園同步教育 充分利用家長會、家教宣傳欄、《家庭教育》書刊等途徑，加強幼兒園和家長的聯(lián)系和溝通，感受教育新觀念，了解幼兒園課改進程，增強家長自主參與 的意識。制訂切實可行的教學(xué)計劃，如班務(wù)計劃、月劃、周計劃、日計劃等，要考慮突出主題，領(lǐng)域兼顧，動靜交替、有機融合，家長工作。 指導(dǎo)不同層次的教師在備課、反思、教養(yǎng)筆記上提出不同的要求，提高教師對反思的重視程度，通過理論的學(xué)習(xí)掌握撰寫反思的技巧，在實際操作中提高反思的質(zhì)量。本學(xué)期新教師還開展 讀好書，寫心得 活動，提升教師們的自身修養(yǎng)和品德教育。 二、認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作 一年的支教工作，滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。因此，在開展工作前，一定要了解所支教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和幼兒需要什么，然后再有針對性地安排工作。 總之，本次支教工作我將傾灑自己的滿腔熱忱，付出自己的百倍努力，既出色地完成好領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，也真正給所支教學(xué)校的師生留下有用的東西，同時為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章 ! 學(xué)校支教工作計劃 3 本學(xué)期，我將進入豐依小學(xué)幼兒園，幫助她們在教育教學(xué)上得到有效的提高。 教育教學(xué)管理上一個臺階效果。這樣短的時間內(nèi)，也許不能立竿見影地改變什么，但希望能因為我的加入，使他們 更熱愛生活，更喜歡學(xué)習(xí)。因此，備課的環(huán)節(jié)要精益求精，要既備教材、教法，還要備學(xué)生、備老師。 (2)認(rèn)真準(zhǔn)備扎實工作 支教工作時間很短，卻滿載著上級領(lǐng)導(dǎo)的信任、本校領(lǐng)導(dǎo)的重托和所支教學(xué)校師生的期待。 先了解所支教學(xué)校的各項規(guī)章制度和工作守則，以使自己能很快地融入到所支教學(xué)校的環(huán)境中。 與支教學(xué)校互相學(xué)習(xí)。 二、工作原則 遵守師德規(guī)范。 大隊部開展
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