平行四邊形面積計算-wenkub.com
2024-11-19 11:35 本頁面
【正文】 校對作業(yè)，分析典型錯例，統(tǒng)計正確率，錯誤的訂正。 ②集體交流。 集體交流。 組織交流、觀察、討論，強(qiáng)化認(rèn)識。） ③ 小組討論： ？ ？每個三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積呢？ ，怎樣求三角形的面積？ 完成填空。） ②把準(zhǔn)備好的兩個完全一樣的三角形，拼成一個平行四邊形后，填寫下表。根據(jù)圖中所標(biāo)注 的底和高，填在表格中。 2”求三角形的面積呢？ 根據(jù)學(xué)生的回答將平行四邊形沿對角線剪開，旋轉(zhuǎn)、平移、重疊。 教學(xué)重點 ：理解并掌握三角形形的面積公式。 校對作業(yè)，分析典型錯例，統(tǒng)計正確率，錯誤的訂正。 第 5 題：周長沒有變，面積變小了。 三、練習(xí)（ 10 分鐘左右） （ 1）適應(yīng)練習(xí) 第 8 頁練一練 （ 2）鞏固練習(xí) 完成“練習(xí)二”第 1—— 5題。 組織交流、觀察、討論，強(qiáng)化認(rèn)識。 （板書在左邊。 （板書在右邊。 導(dǎo)學(xué)單（時間： 5 分鐘） ①拿出預(yù)先準(zhǔn)備好的平行四邊形。 ②沿著高剪出一個梯形，平移后轉(zhuǎn)化成長方形。 教學(xué)準(zhǔn)備 ：課件 教學(xué)過程 ： 一、例題引路（ 6 分鐘左右） 長方形面積怎么算？ 板書：長方形面積 =長寬。正確率達(dá)到80% 2. 使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、測量、填表、討論、分析、歸納等數(shù)學(xué)活動過程
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1