一年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文-wenkub.com
2024-09-16 00:28 本頁面
【正文】 所以我也覺得教一年級(jí)的老師是比較偉大的 !同樣我也覺得一個(gè)能陪著孩子看書 ,指導(dǎo)孩子作業(yè)的家長(zhǎng)更是一位了不起的家長(zhǎng) !如果我們的付出能夠換來孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步，作為老師和家長(zhǎng)都應(yīng)該是最大的欣慰。我們希望家長(zhǎng)更多的支持和參與。 說實(shí)話，十個(gè)手指頭伸出來也有長(zhǎng)有短。 ，對(duì)孩子說你能行。所謂的縱向比較，就是將孩子的現(xiàn)在同過去不同時(shí)期所取得的成績(jī)相比較，是進(jìn)步，還是退步，或是原地踏步走。培養(yǎng)自覺訂正錯(cuò)題的習(xí)慣。認(rèn)字就成了我們解決問題的關(guān)鍵。 (打點(diǎn)的不是做錯(cuò)，就是沒按要求 )有的學(xué)生的習(xí)慣相當(dāng)好，能非?？斓母耐杲躺蟻?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是一個(gè)錯(cuò)誤改正，重新提高的過程，這個(gè)過程很重要，沒有改錯(cuò)，可以說學(xué)生就沒有提高，但也有一部分同學(xué)非常的磨蹭、拖拉、手里拿著改錯(cuò)作業(yè)，也會(huì)拿了筆在手中玩上半天拖拉到放學(xué)，到教室外面玩。因此，家長(zhǎng)在輔導(dǎo)時(shí)不能就題論題，要從題目中歸納出常用的數(shù)學(xué)方法，把方法滲透給孩子。當(dāng)然成績(jī)下降的原因很復(fù)雜，因人而異。也就有了這樣一個(gè)現(xiàn)象：我發(fā)現(xiàn)孩子上課學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，向家長(zhǎng)反映，家長(zhǎng)卻跟我說我家孩子在家寫的都是對(duì)的，不可能不會(huì)。如果孩子的作業(yè)非常潦草，說明孩子寫作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫 100遍，也沒有什么用處。 3)幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)。一年級(jí)學(xué)生尚未養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)的習(xí)慣，而這一習(xí)慣對(duì)于學(xué)生以后的發(fā)展是必不可少的。所以說，我們的工作需要家長(zhǎng)大力地支持。說了這么多，就是希望家長(zhǎng)能把孩子的培養(yǎng)放在第一位。有些學(xué)生交上來的家庭作業(yè)，上面有很明顯的錯(cuò)誤，比如一個(gè)計(jì)算題做錯(cuò)了，我翻開本子就一眼看到，而上面還赫然簽著家長(zhǎng)的姓名。 家長(zhǎng)主要做好以下三方面工作： 1)監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè)，做好簽字工作。下面請(qǐng)?jiān)试S我冒昧地給咱們家長(zhǎng)提幾點(diǎn)要求 (主要針對(duì)作業(yè)方面 )。但要防止枯燥的題海練習(xí)，每天幾十道，錯(cuò)了還要罰的做法會(huì)扼殺了孩子學(xué)數(shù)學(xué)的興趣的。訓(xùn)練方法 :做游戲 (撲克牌 )、電腦游戲、口算卡片、口算練習(xí)冊(cè) (限時(shí) )、對(duì)口令 。通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)要使學(xué)生達(dá)到：每分鐘正確筆答 8道題，這是每個(gè)學(xué)生必須達(dá)到的最基本要求。 1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表 (會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí) )， 20 以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。我們知道數(shù)學(xué)是一個(gè)打地基的過程，有的家長(zhǎng)認(rèn)為低年級(jí)的數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單，不需要下很大的功夫，我認(rèn)為這是一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。 對(duì)于怎么教育自己的孩子大家都有自己的理論和實(shí)踐。謝謝大家 ! 一年級(jí)數(shù)學(xué)教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文篇 3 尊敬的各位家長(zhǎng)： 大家好 !感謝大家能抽出時(shí)間來參加家長(zhǎng)會(huì)，同時(shí)也感謝各位家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。希望你知道你重視孩子重視，你放松他更松。 學(xué)生的作業(yè)書寫還要繼續(xù)抓。試問這些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)又怎會(huì)好呢。 這些同學(xué)上課的精神狀態(tài)真的非常好，堂上與老師之間有互動(dòng)和交流。 教育孩子學(xué)會(huì)自立。相信你會(huì)有意想不到的收獲。 可能有家長(zhǎng)當(dāng)孩子在作業(yè)或考試中出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)顯得比較急躁甚至狠狠地批評(píng)孩子，其實(shí)每個(gè)孩子都是在不斷犯錯(cuò)中成長(zhǎng)，最重要是教會(huì)孩子學(xué)會(huì)反思，才可以幫助孩子進(jìn)步。這學(xué)期加深了這部分的內(nèi)容就是說讓孩子根據(jù)前面的信息自己提出數(shù)學(xué)問題并解答，請(qǐng)注意讓孩子提出完整的數(shù)學(xué)問題，而且一定要寫上問號(hào)。如何輔導(dǎo)好這方面呢 ? 首先了解低年級(jí)解決問題主要的幾種類型： 已知兩部分求總 和。 低年級(jí)的孩子對(duì)于一些知識(shí)不會(huì)去自己思考，就需要我們引導(dǎo)他們從生活中認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，從而逐步建立數(shù)學(xué)思維。從這里可以看出我們的家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)是非常重視的。技巧：如 139將 13分成10 和 3，再用 109=1,3+1=4熟練后我們可以找到規(guī)律就是減 9個(gè)位加 1，減 8個(gè)位加 2?? 雖然我們每天的數(shù)學(xué)課課前都有 1分鐘的聽算，但計(jì)算能力的提高是需要一定量的練習(xí)和訓(xùn)練才能達(dá)到高準(zhǔn)確率和高速。因?yàn)槭切赂陌?，所以? 一、本學(xué)期主要學(xué)習(xí)內(nèi)容： 包括認(rèn)識(shí)圖形、 20以內(nèi)的退位減，分類與整理、 100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加、減法計(jì)算，認(rèn)識(shí)人民幣、找規(guī)律等知識(shí)點(diǎn)。如果在低年級(jí)基礎(chǔ)打不好就會(huì)影響整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。使我們對(duì)孩子的教育才更有信心。比如數(shù)學(xué)，只要理清知識(shí)的脈絡(luò)，上課投入，作業(yè)認(rèn)真做，有錯(cuò)要思考：錯(cuò)在哪里 ?為什么錯(cuò) ?應(yīng)該怎么改 ?想不考好都難。 其實(shí)，比分?jǐn)?shù)更重要的還有什么呢 ?是安全、健康、勞動(dòng)、毅力等。葉圣陶先生說： “ 教育是培養(yǎng)人的好習(xí)慣 !” 比如生活方面的習(xí)慣 :熱愛勞動(dòng)、體育鍛煉、合理飲食的習(xí)慣等 。一 (5)班鐘秀才老師很有辦法 ??還有解題的習(xí)慣。所以家長(zhǎng)要多幫忙。上個(gè)星期有些孩子做了作業(yè)，但是找不倒了 (我們有安排他們放在數(shù)學(xué)書 里夾 )。幫助孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)。我已經(jīng)發(fā)了一個(gè)專門記作業(yè)的小本子，確保孩子能準(zhǔn)確地記下每天的作業(yè)。孩子們也能記清老師布置的作業(yè)，這點(diǎn)非常的難得。解決問題一定要引導(dǎo)孩子說完整話。培養(yǎng)學(xué)生看數(shù)學(xué)書就是一種好方法。孩子剛開始可能會(huì)認(rèn)錯(cuò)，那也不要責(zé)備，天天堅(jiān)持他們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)的。我們經(jīng)常要求孩子帶一些圖形、小棒、如
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