20xx秋季高一班主任工作計(jì)劃范文5篇-wenkub.com
2024-09-16 00:13 本頁面
【正文】 具體抓手：誠信公約簽名活動(dòng) (將持續(xù)一學(xué)期 )。對(duì)已經(jīng)申請(qǐng)免監(jiān)考生的學(xué)生進(jìn)行復(fù)查，繼續(xù)鼓勵(lì)，考察更多的學(xué)生申請(qǐng)免監(jiān)考生。學(xué)習(xí)委員，勞動(dòng)委員，班長將一天班級(jí)的情況反饋給班主任，真正做到班級(jí)學(xué)生自我管理，學(xué)會(huì)自控，班主任控制管理。 【篇五】秋季高一班主任工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 以全面貫徹落實(shí)學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃為抓手，以學(xué)生發(fā)展為本，以繼續(xù)學(xué)習(xí)落實(shí) “ 兩綱 ” 為教育載體，本著 “ 高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，多奉獻(xiàn)，求實(shí)效 ” 精神，做好班主任的各項(xiàng)工作。 (8)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。各小組和家長組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽。 (4)家長會(huì)時(shí)展示學(xué)生的一面。每周一次。 (2)設(shè)立思想交流本子： “ 我以我手寫我口 ” 。如中秋和搞一個(gè)燈謎會(huì)，給任課教師送上一件小禮物。 E、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。 一學(xué)期整體規(guī)劃： A、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱，在表演中爭取 好成績。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。 (4)8 月 8 日注冊(cè)當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表，召開班會(huì)，定好座位，做好學(xué)前動(dòng)員，注入集體榮譽(yù)感。 具體工作措施與安排 (1)注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系，做好學(xué)前調(diào)查。我榮班榮，我辱班辱 ” 的思想。 【篇四】秋季高一班主任 工作計(jì)劃 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo) 本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持 ‘ 實(shí)事求是 ’ 的思想路線，積極探索高中班主任工作規(guī)律。宣傳小組 1 人，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行 。衛(wèi)生小組 1 人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人 。 每天抽出 5 分鐘時(shí)間練字。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。 實(shí)施班級(jí)常規(guī) : 為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾，我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細(xì)化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。 “ 有規(guī)律 ”: 生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于 成績的穩(wěn)步提高，決不能 “ 三天打魚兩天晾網(wǎng) ” ，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間，從而學(xué)習(xí)成績總也上不去 。 “ 有計(jì)劃 ”: 很多學(xué)生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn)，有的學(xué)生不服氣，說我有計(jì)劃，比如明年我要考上大學(xué)，我說那是理想，愿望，或者是你的計(jì)劃太空洞，可操作性不強(qiáng)。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn) 。對(duì)孩子不公平，對(duì)老師也不公平 :這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。 只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任 ，才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。他認(rèn)為 “ 盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。信任 。 本學(xué)期始終保持與家長的密切聯(lián)系，及時(shí)向家長了解和反映情況，與家長共同商量對(duì)策，實(shí)現(xiàn)家?；?dòng)。十分重視學(xué)生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學(xué)生心理輔導(dǎo)工作。從開學(xué)始，便強(qiáng)調(diào) “ 班風(fēng)好 —— 學(xué)風(fēng)好 —— 成績好 ” 的關(guān)系。為此，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬，讓各項(xiàng)制度得到效的貫徹落實(shí)。 通過學(xué)生自我推薦，并進(jìn)行一段時(shí)間的考查，初步確定部分班干的人選，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任、為班作貢獻(xiàn)。 增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié)、互助互愛的班集體。 二、班級(jí)基本情況 全班共有學(xué)生 52人，其中有 x8人，男生 14人 。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng) ，如知識(shí)競賽，讀書交流會(huì)，會(huì)等。 (3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。 (5)盡量轉(zhuǎn)變差生的，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績。 三，具體
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