小班過端午活動方案(精品10篇)-wenkub.com
2024-09-15 22:54 本頁面
【正文】 小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。 最后，幼兒相互贈送禮物，并向同伴說一句祝福的話。做香布袋。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。 巧手媽媽大比拼 — 親子活動 第一組：與媽媽一起包粽子。引導(dǎo)幼兒相互評價作品，交流過節(jié)的感受。 三、活動過程： 讓幼兒觀察粽子、蛋網(wǎng)、艾草、龍舟等物品，結(jié)合屈原等故事，畫出自己心目中的端午節(jié)。山上清 風(fēng)爽，楊梅紅出血。艾葉香，香滿堂。龍舟下水喜洋洋。 小結(jié)：原來粽子的品種這么豐富啊 ! 三、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。 認(rèn)識粽葉?；顒咏榻B：淡淡棕葉香，濃濃世間情 ，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 端午節(jié) ，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。 活動準(zhǔn)備： 故事錄音。讓家長和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。 (2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。 教師講述故事，調(diào)動幼兒的情感。 (1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習(xí)俗。 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。 ) 四、活動延伸，唱歌《端午節(jié)》 我們小朋友真了不起，親手做的香包真漂亮，那我們一起來唱首《熱鬧的端午節(jié)》的歌吧。______已經(jīng)把香包裝飾好了 。 ：等會兒請你們選一個 你喜歡的袋子，裝一些香料，裝好了，小手拉一拉，口袋收收緊，再貼上小貼紙和各種圖案，把香包裝飾得漂漂亮亮的，最后別忘了貼上小流蘇哦。 (評析：這個環(huán)節(jié)，又引出了端午節(jié)的另一個習(xí)俗，掛香包。怎么樣讓它更漂亮呢 ?(裝飾一下 )可以貼上小貼紙，夏天到了，我就選只小青蛙貼一貼，小青蛙喜歡蹲在哪里唱歌啊 ?(荷葉上 )選一片荷葉，涂上什么顏色 ?(綠色 )來來回回地涂，顏色要涂均勻，涂好了，撕下后面的雙面膠，貼在香包上，撕下來的紙放在盆子里。 ) ，香包怎么樣 ?(香香的 )香香的，它里面有什么好東西啊 ?(它里面有香香的香料 )香香的香包掛在身上有什么用 ?(能讓我們更漂亮，讓我們的身體更健康。 小結(jié)：原來粽子的種類多樣，口味豐富啊 ! (評析：吃粽子更是端午節(jié)的一個重要習(xí)俗，通過說一說粽子的外形和種類，加深幼兒對粽子的認(rèn)識。 ) ?(點(diǎn)擊出現(xiàn)相應(yīng)的粽子。 ) ，那你吃過的粽子是什么樣的呢 ?幼：我吃過像三角形一樣的粽子。 ) 幼：插艾草。 (是呀，要吃香香的粽子。 活動過程： 一、討論，初步了解端午節(jié)的熱鬧活動。 ，體驗(yàn)活動帶來的快樂。做香布袋。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。 第一組：與媽媽一起包粽子。這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。山上清風(fēng)爽，楊梅紅出血。龍舟下水喜洋洋。 二、端午節(jié)賽歌會 請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。 活動過程： 一、主持人致開場辭： 淡淡棕葉香，濃濃世間情，根根絲線連，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五，是中國傳統(tǒng)的節(jié)日 —— “ 端午節(jié) ” ，又稱端陽節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。 包粽子的糯米、葦葉 。 端午節(jié)有特別的食品 —— 粽子，它是多種形狀、多種口味的。 活動時間： 8： 0011： 00 活動目標(biāo)： 知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。 四、活動結(jié)束。習(xí)俗認(rèn)為戴 五絲 ，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。早晨，在未出太陽時，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上 五絲 。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。 包粽子的糯米、葦葉。 知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。讓家長和孩子在當(dāng)天一起來包粽子。 (2)教師分發(fā)好吃的點(diǎn)心：粽子。 教師講述故事，調(diào)動幼兒的情感。 (1)教師帶領(lǐng)幼兒跟讀兒歌《快樂的端午節(jié)》，感知端午節(jié)的習(xí)俗。 引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)粽子的制作方法，嘗試手工制作粽子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出 “ 啊 ” 的驚嘆聲和遺憾聲。 參加班級的包粽子活動。 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。 三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解 “ 屈原 ” 的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。 指導(dǎo)語：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎 ? 理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情。 小班過端午活動方案篇 3 活動目標(biāo)： 欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國古代的愛國詩人。 ：我們也來做一做龍舟吧 ! (1)出示制作龍舟材料，介紹制作材料 (2)一邊 制作，一邊講解注意事項(xiàng)。 (3)特別引出賽龍 舟，引起幼兒興趣。 活動過程： ，引出端午的由來。 嘗試運(yùn)用畫、剪、貼等多種方式和家長共同裝飾美麗的龍舟，體驗(yàn)合作成功的快樂。 小 (4)五月節(jié)，天氣熱，放下鋤頭歇一歇 。 小 (3) 棕子香，香廚房。吃粽子，灑白糖。 T：你們吃過粽子嗎 ?你吃過哪些粽子 ?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子，我們來吃吃看，跟你吃過的一樣嗎 ? 幼兒講述粽子的餡及它的味道。
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