【正文】 突出 “ 成就 ”“ 榮譽 ” 。 (如刊首寄語 ) 。 (4)?；照骷顒樱康耐晟茖W(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎(chǔ)。 (2)以 “ 我的老師 ” 為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。 四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn) ____大學(xué)的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。 迎校慶方案篇 8 意義 為了回顧學(xué)校歷史，展現(xiàn)辦學(xué)成就，展望美好的未來，擴 大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學(xué)校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學(xué)校決定籌備啟動校慶工作。 (二 )二級學(xué)院活動： 各學(xué)院在學(xué)校活動框架下開展全院范圍的以校慶為主題的系列活 動 (責(zé)任部門：各二級學(xué)院 )。⑵ 某基建工程奠基儀式 (責(zé)任部門：基建處 )。鼓勵校友捐助建造 “ 青衿園 ” 雕塑 (責(zé)任部門：校友聯(lián)誼會辦公室、招就處、各二級學(xué)院 )。 校友活動： 召開以各地校友聯(lián)誼會會長為對象的校友座談會 。⑵“ 獻禮百年九院，銘刻歷史記憶 ” —— 大學(xué)生書法、繪畫、攝影展 。 學(xué)術(shù)活動： ⑴ 舉行 “__ 講壇 ” 第 100 期學(xué)術(shù)報告及慶?；顒?(責(zé)任部門： 宣傳部 )。 (責(zé)任部門：宣傳部 ) 文體活動： ⑴ 出演一臺校慶專場文藝晚會 (責(zé)任部門：藝術(shù)學(xué)院、工會、團 委 )。 迎校慶方案篇 7 一、指導(dǎo)思想 以宣傳學(xué)校 “ 千年文脈、百年辦學(xué)、十年升本 ” 歷史和成就為切入點，以搞好學(xué)科建設(shè)，推進內(nèi)涵發(fā)展為主線，以凝聚校友人心，振奮師生精神，提升學(xué)校聲譽為目的。 負責(zé)擬定慶典主題活動所需邀請的本市各兄弟中、小學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)等的名單和工作方案 。本組受邀人士賀信賀電的組織 。協(xié)助其他小組開展相關(guān)工作。慶典主題活動攝像攝影及宣傳 。校慶專題片拍攝與投放 。對校慶慶典主題活動中產(chǎn)生的重大決定與突發(fā)事件進行決策。主要是演出等準備和開始，包括：奏唱國歌、主持人介紹嘉賓、致辭、頒獎、演出 ) 后期。 、學(xué)術(shù)論壇 。 五、主題活動時間及地點 時間： (待定 ) 地點： __學(xué)院西校區(qū)田徑場、 __學(xué)院音樂廣場。聯(lián)系社會各界，共謀發(fā)展前景。學(xué)院前身是 x 學(xué)院，其辦學(xué)歷史可以追溯到創(chuàng)建于 19__年的 __學(xué)院，后更名或改建為 __大學(xué)， 19__年 x 月經(jīng)國家 教育部批準正式建立 __農(nóng)業(yè)。突出 “ 成就 ”“ 榮譽 ” 。 (如刊首寄語 ) 4. 啟動校慶活動經(jīng)費籌集工作。 (4) ?；照骷顒?，目的完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認 知基礎(chǔ)。 (2) 以 “ 我的老師 ” 為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。 四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn) __大學(xué)的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領(lǐng)導(dǎo)與師生進行匯報，并聆聽相關(guān)的意見與建議，完善今后的工作領(lǐng)域，并力取得到領(lǐng)導(dǎo)的滿意。針對本校的民漢學(xué)生組成的特點，制訂 “ 民族團結(jié)情感互動 ” ，向社會拓展與延伸其意義，打造 “ 民族團結(jié) ” 之校的影響。增加對本校的了解與信任。同時也可考慮與新疆偏遠地區(qū)的少數(shù)民族中學(xué)建立 “ 愛心工程 ” ，增加社會美譽度。 A“ 綠色校園 ” 公益環(huán)境活動，以 “ 綠色校園 ” 為切入。 G“ 學(xué)子榮譽勛章 ” 頒發(fā)活動。 C 我是 “ 實驗人 ” 大型簽名活動。 B“ 慶祝某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立十周年 ” 文藝演出晚會。 高潮期 (校園內(nèi)部 ) 高潮期間內(nèi)的活動意義：以 “ 共同的母校 ” 為線索，充分拓展三代實驗師生對與學(xué)校的貢獻，回憶往昔，總結(jié)今日，展望未來，凝聚校園文化。 )以這些杰出的 實驗學(xué)子，來體現(xiàn)學(xué)校的影響力度和實力。 B“ 杰出的實驗人 ” 圖片展 (學(xué)子回音壁建設(shè)，如畢業(yè)學(xué)子與老師 (母校 )的交流。并為社會拓展活動鑒定基礎(chǔ)。 以 “ 我的老師 ” 為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。 10 周年的?；照骷顒?，目的是完善學(xué)校的文化建設(shè)，并成為師生的情感歸屬標(biāo)志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認識基礎(chǔ)。 校慶活動的階段性安排 啟動期： (校園內(nèi)部，或部分面向社會 ) 啟動期內(nèi)的活動意義：主要是通過廣大在校師生的共同參與，營造出校慶的氛圍。 五 慶典活動組 組長：某某 成員：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 工作職責(zé)： 1 負責(zé)慶祝大會、文藝晚會的策劃實施 2 負責(zé)各參會單位分配及節(jié)目安排 3 負責(zé)校慶期間各類學(xué)術(shù)活動策劃與實施 4 負責(zé)各類學(xué)術(shù)活動專家 邀請、日程安排、場地布置、組織聽眾、統(tǒng)一宣傳 六 接待組 組長：某某 成員：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 工作職責(zé)： 1 負責(zé)制定并實施校慶總體接待方案 2 負責(zé)全校接待點的規(guī)劃布局及人員落實 3 負責(zé)重要嘉賓的食宿安排 4 負責(zé)校慶接待晚宴的籌劃及組織 5 負責(zé)校慶禮品的招標(biāo)、設(shè)計、制作與使用 七 安全保衛(wèi) 組長：某某 成員：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 工作職責(zé)： 1 負責(zé)與市公安、交警部門的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào) 2 負責(zé)校慶期間的安全保衛(wèi)及車輛停放、人員的疏導(dǎo) 八 校園環(huán)境、后勤保障組 組長：某某 成員：某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 某某 工作職責(zé)： 1 負責(zé)校慶前校園環(huán)境及會場的整治工作 (衛(wèi)生、綠化、美化、亮化 ) 2 負責(zé)校慶期間有關(guān)場所的水、電供給保障 3 負責(zé)校慶期間的交通保障 (用車 )和醫(yī)療服務(wù) 4 負責(zé)校慶會場的布置。時間： 20 某某年 4 月 28 日 — 4 月 30 日。時間： 20 某某年 12 月 — 20 某某年 12 月。 四 出版系列 校友通訊錄 校友回憶錄 校慶紀念光盤：全面展示學(xué)校面貌和教學(xué)、科研成果等，以及部分著名校友事跡。 邀請校友參加校慶。 三 校友信息的征集及校慶籌資 按照節(jié)約辦校慶資金的 籌集和管理。用真實事例來教育、啟發(fā)在校生。 二 學(xué)術(shù)活動系列 通過校內(nèi)教授、專家與邀請校外教授、專家相結(jié)合的方式，開展廣泛的、多層面的學(xué)術(shù)論壇，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，活躍學(xué)術(shù)思想。 (5)組織師生女子籃球比賽活動。主要通過： (一下活動均以部門、系為單位參加 ) (1)組織師生征文比賽活動。 本著宣傳、紀念、實用相結(jié)合，將制作設(shè)計精美的宣傳紀念冊，紀念冊中包括宣傳光盤、校史、校訓(xùn)、校歌、經(jīng)典照片、各級領(lǐng)導(dǎo)題詞、各級領(lǐng)導(dǎo)親切接見、優(yōu)秀教師、畢業(yè)生事跡、重大活動等，集中反映某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院 10 年來走過的光輝歷程，以校慶為契機，加強平安校園的建設(shè)的宣傳，提煉某某職業(yè)技術(shù)學(xué)院精神和學(xué)院文化，增強師生愛校建校的自豪感和自尊心。 第二是主要通過電臺、電視臺在三月份發(fā)連續(xù)的新聞宣傳報導(dǎo)?！缎Ｖ尽肪幾?2 某某年 3 月份廣泛征集、走訪、調(diào)研： 4 月中旬開始撰寫， 5 月份完成初稿， 6 月份修改補充， 7 月上旬定稿完成。 5. 借助本次活動，以 “ 學(xué)子夢想出發(fā)的地方 ” 為主題，加強本校與校友的聯(lián)系。 校慶主題 展示成就 凝心聚力 彰顯形象 促進發(fā)展 第一章 校慶策劃的目的 1. 通過本次活動，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學(xué)成績，擴大學(xué)校在社會的影響力，提升學(xué)校在社會的知名度與美譽度。 形象 :高大，細心 個性 :耐心，細心，熱忱 特色 :做事一絲不茍，且時間短，效率高 ? 三、角色形象展示 ? 情境設(shè)定：揚州大學(xué)校慶 ? 角色準備：必要的通訊工具及個聯(lián)系對象的聯(lián)系方式 ? 模擬展示：優(yōu)秀的完成各項任 務(wù) ? 四、問題預(yù)測與應(yīng)急方案 問題：聯(lián)系對象應(yīng)特殊情況聯(lián)系不上 方案：如果沒有及時通知到對方，找相關(guān)人員及時代替。 ：揚州日報、晚報、電視報、電視臺、電臺在活動結(jié)束后半個月內(nèi)，在相關(guān)媒體上組織發(fā)表有關(guān) “ 新聞綜述 ” 之類的文章，對本次活動進行評述，以進一步擴展活動的影響。由校團委將活動消息發(fā)給政府 。 3)揚州大學(xué)大型簽名活動。 (三 )慶典階段 (校慶日前 2 個月 —— 校慶日 ) 、來賓、校友 (出版 )校史、校友錄、學(xué)術(shù)報告集 (1)在校慶日舉行首發(fā)儀式 ，印制文字資料 ，在各種媒體上加大校慶宣傳力度 (1)邀請新聞媒體參加校慶活動 、各部門負責(zé)同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排： (1) .校長致辭，市領(lǐng)導(dǎo)，知名校友 致賀詞 、郵票首發(fā)式 ，由知名校友回憶歷史 2)“ 慶祝揚州大學(xué)成立一百一十周年 ” 文藝演出晚會。突出 “ 成就 ”“ 榮譽 ” 。并對獲獎作品編撰入校歷。 3)針對 “ 揚州大學(xué)大學(xué)成立 __周年 ” ，面向校園開展校歌征集活動。彼此關(guān)注、支持，營造 “ 校園情懷 ”“ 師生情感 ” 的氛圍，并為日后的相關(guān)