【正文】 甲：我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處，為了讓更多的人懂得低碳，走近低碳，我們還要做好宣傳工作，成為出色的低碳宣傳員。你的這個點子我選用了，祝賀你 ! (五 )動手踐行低碳生活。老師打印資料紙張雙面使用。爸爸開快車 。 學(xué)生上室外課時，教室的燈沒關(guān) 。 乙：剛才同學(xué)們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。 主持人乙：作為地球上的一份子，我們個人能做些什么呢 ?其實很簡單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起。 利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學(xué)生的熱愛生活、保護環(huán)境，節(jié)約能源意識 。 播放被生活垃圾污染后的環(huán)境的視頻，請幼兒觀看。 【活動過程】 一、出示圖片，導(dǎo)入活動。 【活動目標(biāo)】 了解環(huán)境污染的現(xiàn)狀的現(xiàn)狀，知道垃圾污染日益嚴(yán)重。 。利用國旗下講話、晨會和紅領(lǐng)巾廣播站，廣泛宣傳限制使用塑料購物袋、資源循環(huán)利用等方面工作成效，積極推 廣綠色、低碳發(fā)展理念 ,并要求全體師生參加節(jié)能活動。 二、活動時間： 20__年 6 月 13 日 ――19 日 三、活動內(nèi)容： 。營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的社會風(fēng)尚，推動形成綠色生產(chǎn)生活方式。按照市公節(jié)辦的要求，每個單位、每個處室發(fā)放一份節(jié)能倡議書，并發(fā)動干部職工在倡議書上簽名，響應(yīng)市公節(jié)辦的號召，在公共機構(gòu)節(jié)能中發(fā)揮表率作用，積極投入到節(jié)能運動中去。二是體驗低碳生活。 x 月 x 日為 “ 全國低碳日 ” ，當(dāng)天組織機關(guān)全體干部統(tǒng)一穿著印有節(jié)能減排式樣的文化衫，開展綠色出行、綠色辦公的活動。二是制作一期節(jié)能知識宣傳欄，在機關(guān)中宣傳和普及節(jié)能知識。加大宣傳力度，廣泛動員全社會參與節(jié)能降碳。 各街辦負責(zé)組織社區(qū)積極開展以 “ 四個一 ”( 節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米 )為主要內(nèi)容的主體實踐和宣傳活動，通過社區(qū)帶動全社會參與節(jié)能。 區(qū)國資委負責(zé)組織國有大中型企業(yè)開展企業(yè)節(jié)能成效展，倡導(dǎo)企業(yè)優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，普及節(jié)能技術(shù)，降低能耗、提高能效，調(diào)動相關(guān)行業(yè)協(xié)會積極配合開展節(jié)能宣傳活動。 區(qū)科技局負責(zé)積極宣傳節(jié)能新技術(shù)，運用多種方式在全社會推廣普及節(jié)能、低碳技術(shù)，組織工業(yè)企業(yè)總結(jié)和推廣節(jié)能增效的經(jīng)驗和成效，繼續(xù)開展 “ 我為節(jié)能 獻一策 ” 等活動。 最新節(jié)能減排主題活動方案【篇 6】 一、時間和主題 時間： 20__年 6 月 11 日至 17 日 主題：節(jié)能我行動低碳新生活 二、宣傳重點 節(jié)能宣傳周期間，企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校、農(nóng)村、社區(qū)等要把倡導(dǎo)節(jié)能低碳的生產(chǎn)方式、消費模式和生活習(xí)慣作為宣傳重點，發(fā)揮廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用手機、網(wǎng)絡(luò)等新興媒體，在全社會強化能源資源國情宣傳教育，普及合理用能、提高能效、減少浪費的節(jié)能理念，進一步提高全民節(jié)能意識。 五、活動要求 各班級圍繞節(jié)能宣傳周的主題，做好宣傳和引導(dǎo)工作，真正做到讓每一位師生員工都參與到活動中。沒有及時關(guān)風(fēng)扇、燈管 。主要檢查內(nèi)容：一次性用品使用 。負責(zé)人： __老師。 二、活動主題 我為低碳奉獻一片情，低碳還我一片藍天 三、宣傳教育 各班級周一召開低碳主題班會，出一期以低碳為主題的，在教室宣傳欄張貼下發(fā)的低碳宣傳單。改用節(jié)水型沐浴噴頭，不僅可以節(jié)水，還可以把 3min 熱水沐浴所導(dǎo)致的二氧化碳排放量減少一半。 (五 )個人節(jié)能措施 個人低碳生活方式：用傳統(tǒng)的發(fā)條式鬧鐘替代電子鐘，這可以每天減 少大約 48g 的二氧化碳排放量 。 加大對危險化學(xué)品、放射性元素等有毒有害物品管理和使用情況的監(jiān)督檢查力度，從源頭上杜絕有毒有害物品對環(huán)境造成的污染。 加強各項工程的科學(xué)管理，降低材料損耗。 (三 )節(jié)約用材 加快校園網(wǎng)建設(shè)步伐，積極推進校內(nèi)網(wǎng)上辦公，做到校內(nèi)文件材料盡量通過校園網(wǎng)報送，提倡無紙化辦公。 校園綠化 用水采用噴灌、滴灌等節(jié)水灌溉方式。 (二 )節(jié)約用水 隨著地球水資源的消耗過量與地下水資源越來越少，可以將水再次循環(huán)使用，如洗臉、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服用過的廢水，收集起來沖廁所等再次利用。 減少辦公設(shè)備電耗和待機能耗。夏季天氣在 30℃ 以下時，最好用扇子或電風(fēng)扇來防暑降溫，使用空調(diào)時不要把溫度設(shè)置的太低，一般控制在 26℃ 就可以滿足需要了。 四、加強監(jiān)督管理 如全校裝有空調(diào)的房間，嚴(yán)格執(zhí)行空調(diào)溫度控制標(biāo)準(zhǔn)，控制空調(diào)安裝數(shù)量，加強能源資源管理，節(jié)能減排，減少浪費。 一、做好節(jié)能減排思想工作 在全校范圍內(nèi)積極推廣 “ 節(jié)能減耗，和諧發(fā)展，建設(shè)節(jié)約型校園 ” 的活動熱潮，使節(jié)約意識深入人心，成為全體師生員工的自覺行動，為學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和學(xué)校事業(yè)的全面推進做出積極貢獻。 ，確保取得實效。我校在 6月 15日 “ 全國低碳日 ” 當(dāng)天組織學(xué)生開展 “ 三少三不 ” 體驗活動， “ 三少 ” 即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電， “ 三不 ” 即一天內(nèi)不使用一次性用品、不乘坐汽車、不開空調(diào)，引 導(dǎo)學(xué)生增強對節(jié)能低碳環(huán)保生活的認知。通過節(jié)能主題班會、 征文、手抄報等形式，宣傳節(jié)能低碳知識，倡