20xx人教版語文必修3第四單元第12課動物游戲之謎-wenkub.com
2025-11-09 01:10 本頁面
【正文】 課文的結(jié)構(gòu)形式是 “ 總 — 分 — 總 ” ， 先總體述說 ， 然后分項敘述 ，最后總結(jié)歸納；在內(nèi)容上 ， 先敘述動物的各種游戲行為 ，引發(fā)讀者的 思考：動物為什么要進(jìn)行游戲？然后分述動物游戲的類型和關(guān)于動物游戲目的的各種假說 ， 提供給讀者對比思考 ， 最后總結(jié)。 說明葉猴的游戲時，說它們 “ 在樹枝上玩著 ‘ 走鋼絲 ’ 和 ‘ 倒立 ’ 的把戲 ” ，這是用了打比方的說明方法。 這篇說明文綜合運用了舉例子、分類別、下定義、打比方等多種說明方法。 科普文章是綜合運用科技議論文和科技說明文方法與特點的文章 ， 具有這兩種文 體所應(yīng)有的特色。由此想到人類，如何減輕兒童負(fù)擔(dān)，恢復(fù)童年的天真，在游戲、玩 耍、娛樂中訓(xùn)練孩子們的才能，培養(yǎng)有益的興趣；過度地保護(hù)、強(qiáng)迫性灌輸、禁錮式生活以及放縱其任性等，對孩子的身心健康無益。讀了這篇文章 ， 動物的游戲行為引發(fā)了你哪些思考？ 我的觀點： _ ________________ _____________ ______ _____________________________________________ 答案： 觀點一：現(xiàn)在動物學(xué)家注意到動物具有游戲的天性 ， 雖然還沒有確定的答案 ， 但是承認(rèn)動物在游戲 ，承認(rèn)動物具有一定的智慧潛力、創(chuàng)造性和多樣性的交流方式 ， 承認(rèn)動物也是具有智慧的生命體 ， 這本身就 是認(rèn)識上的進(jìn)步。野象 “ 踢 ” 草球，幼小的黑猩猩用嚼爛的樹葉汲水，羱羊、北極熊 “ 鍛煉 ” 等的介紹，既為讀者提供了豐富的感性認(rèn)識，又增強(qiáng)了作品的文學(xué)性。語言通俗易懂 ， 表現(xiàn)為文章在說明 中很少使用專業(yè)術(shù)語和數(shù)字說明 ， 通篇文章的語言讓人感到親切、自然 ， 使人們在欣賞動物的游戲中不知不覺地接受了科學(xué)知識。作者列舉各種假說，其本意就有這方面的含義。人類對動物了解得還不多 ， 現(xiàn)在提出的各種假說都有其合理性 ， 也有其局限性。 現(xiàn)在動物學(xué)家注意到動物具有游戲的天性，雖然還沒有確定的答案，但是承認(rèn)動物在游 戲，承認(rèn)動物具有一定的智能潛力、創(chuàng)造性和多樣的交流方式，承認(rèn)動物也是具有智慧的生命體，這本身就是認(rèn)識上的進(jìn)步。請同學(xué)們找出關(guān)鍵句 ， 填寫下面的表格 ， 解決這個 “ 謎 ” 。 (7) 自己從其中得到樂趣。 (3) 人們的說法不一 ， 有很多種。 例： ① ( 動物 ) 盡可能節(jié)省能量的例子 ______ __ 。 “ 比比皆是 ” ， 到處都是 ， 形容極其常見。 例： ① 《華盛頓郵報》一篇題為 “ 中國為什么越來越讓美國 ________ 不透 ” 的文章 ， 耐人尋味。 （ ） (6)????? mi ǎ n （ ）甸mi ǎ n （ ）腆沉 miǎn （ ） 答案： (1) 饋 / 聵 / 潰 ( 2) 廝 / 撕 / 嘶 (3) 煉 / 練 / 鏈 (4) 搏 / 博 /膊 (5) 蔽 / 弊 / 敝 (6 ) 緬 / 靦 / 湎 6 ． 辨析詞語 (1) 捉摸 （ ）赤 b243。 n （ ）熟 li 224。 o ⑥ shěn ɡ / xǐnɡ 5 ． 識記字形 (1)????? 反 k u236。nɡ /h233。 u ② x236。 o ○ 12 z hu 236。 n ⑥ j236。知識小品 ( 或叫科學(xué)小品 ) 及名勝古跡、文物的說明簡介等都屬于科普
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