20xx初中生物教師新學期工作計劃-wenkub.com
2024-09-15 21:14 本頁面
【正文】 讓學生初步具有良好的生物學習思維。給學生的自主學習空間，學生生活情景圖片化 。注意課內外活動相結合，加強對學生基本實驗技能的培養(yǎng)。進度詳見教學進度表。具體目標：知識方面獲得有關人體結構、功能以及衛(wèi)生保健的知識，促進生理和心理的健康發(fā)展。倡導探究性學習，在全面貫徹國家教育方針的基礎上，根據學生身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，重視對學生進行全面的科學素養(yǎng)教育，體現國家對學生在生物科學知識和技能、能力以及情感態(tài)度與價值觀等方面的基本要求，著眼于培養(yǎng)學生終身學習的愿望和能力，體現義務教育階段生物課程的普及性、基礎性和發(fā)展性。 2024 初中生物教師新學期工作計劃 (二 ) 在新的學期里本人將繼續(xù)擔任初二四個班生物教學工作，為了出色的完成本學期的工作，特將本學期的教學工作計劃 一、教學總體要求和教學目標 繼續(xù)認真學習《生物課程標準》，該標準是義務教育階段生物教學的基本依據，教師應該在認真學習和領悟的基礎上，結合學校和學生的實際情況，創(chuàng)造性的進行教學。為查漏補缺積累素材。 詳細統計邊緣生的失分情況。 模擬題的設計要有梯度，立足中考又要高于中考。 研究歷年的中考題，訓練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的能力等。 注重解題后的反思。 實際出發(fā)，面向全體學生，因材施教，即分層次開展教學工作，全面提高復習效率。專題選 的準不準，主要取決于對課程標準和中考題的研究。 匯總所學知識，使知識系統化、全面化和規(guī)范化，對學生進行理論聯系實際的教育，
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