20xx教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告范文5篇-wenkub.com
2024-09-15 21:02 本頁面
【正文】 展望未來 ,我深深地感受到教書育人的擔(dān)子之重 ,但我有決心、信心努力克服工作上的困難 ,揚(yáng)長(zhǎng)避短、戒驕戒躁 ,更加勤奮的工作 ,力爭(zhēng)把教書育人的工作做到更上一層樓。正由于自己一直以來都能勤教、樂教、善教。每一個(gè)學(xué)年的開始 ,自己都愉快地服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排 ,從不講半點(diǎn)價(jià)錢 ,而是一心撲在教學(xué)工作上。自己還堅(jiān)持 “ 勤 ” 字開頭 ,做到早操勤跟班 ,早讀勤巡班 ,平時(shí)勤下班 ,使班風(fēng)建設(shè)得到加強(qiáng)。 我自 1998 年參加教育工作以來至今一直擔(dān)任班主任工作 ,并且一直擔(dān)任中學(xué)語文科教學(xué)工作任務(wù)。主動(dòng)、積極地承擔(dān)學(xué)校及縣、市組織的語文科公開課、示范觀摩課 ,在 20x 年韶關(guān)市中學(xué)語文教研會(huì)上 ,自己所承擔(dān)的《 “ 明月照古今 ” —— 關(guān)于 “ 月 ” 的積累》教改示范觀摩課受到與會(huì)老師、領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng) ,撰寫的教學(xué) 案例《 “ 明月照古今 ” —— 關(guān)于 “ 月 ” 的積累》在韶關(guān)市中學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng) ,被市教改課題組選送到省評(píng)獎(jiǎng) ,并于 04 年 6 月刊登在《韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào)》上。自己還積極參加各級(jí)各類的繼續(xù)教育 ,如 “ 計(jì)算機(jī)初級(jí) ” 、 “ 計(jì)算機(jī)中級(jí) ” 、 “ 專業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù) ” 等的培訓(xùn) ,以不斷的充實(shí)自己的知識(shí)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,提高業(yè)務(wù)水平。 一、 ,樂于無私貢獻(xiàn)。 作為教研組長(zhǎng)，除了協(xié)調(diào)好各項(xiàng)教研組活動(dòng)外，本人還積極做好帶頭作用，每次活動(dòng)都認(rèn)真做好準(zhǔn)備工作，使我們的教研活動(dòng)達(dá)到事半功倍的效果 。期間，參與了多個(gè)校級(jí)、市級(jí)課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得， 1 個(gè)課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎(jiǎng) 。 5 年中，校級(jí)開課 3 次，片級(jí)開課 3 次，桐鄉(xiāng)市級(jí)開課 1 次，嘉興市級(jí)開課 1 次，每個(gè)學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對(duì)待，受到了聽課老師的好評(píng)，教學(xué)能力得到了很大的提升。因此，堅(jiān)持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究 教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計(jì)教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。本人還 利用課余時(shí)間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識(shí)，了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。能與同事和睦相處，做到在教育實(shí)踐中取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。在多年的工作實(shí)踐中，我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實(shí)踐的準(zhǔn)則。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，為整個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開展。上屆六年級(jí)的孩子們?cè)?畢業(yè)時(shí)給我留言 :老師 ,您教我兩年 ,您辛苦了 !老師 ,祝您身體健康，工作開心順利 !老師：祝您桃李滿天下 ,越過越年輕 !.......更有幾個(gè)學(xué)生，聯(lián)名給我班教師送來了錦旗，此時(shí)，上課的勞累，批改作業(yè)的繁重，教導(dǎo)工作和少先隊(duì)工作的瑣碎等等都化為烏有。 功夫不負(fù)有心人，老師的愛溫暖著學(xué)生，老師的勤奮帶領(lǐng)著學(xué)生。對(duì)特差的學(xué)生，我利用星期天主動(dòng)上門為他 們補(bǔ)課。 對(duì)于學(xué)困生我從不嫌棄，耐心幫助。節(jié)，要求各班開展 “ 學(xué)習(xí)烈士精神 ” 的主題會(huì)，向?qū)W生介紹革命烈士的英雄。在最后的測(cè)試中取得了滿意的成績(jī)。我在深入了解情況后，不是直接批評(píng)他，而是動(dòng)之以情，曉之以理，從正面教育他，引導(dǎo)他，像對(duì)待自己的子女一樣和他談心，問他： “ 為什么作業(yè)不交 ?”這位學(xué)生很真誠(chéng)地吐露出實(shí)情：作業(yè)有的不會(huì)做，愛面子，怕老師批評(píng)他，同學(xué)們嘲笑他。我就是通過自己的一言一行，一舉一動(dòng)，在平凡的小事中，教育學(xué)生，影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。曾經(jīng)教一年級(jí)時(shí)，學(xué)生年齡較小，在家嬌生慣養(yǎng)，不愛勞動(dòng)，學(xué)期開學(xué)初學(xué)生輪流值日時(shí)，有的學(xué)生不掃地，說不會(huì)掃，但我沒有責(zé)怪學(xué)生，沒有批評(píng)學(xué)生，而是帶著學(xué)生去掃，教他們?nèi)?，也許是 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲 ” 吧，絕大多數(shù)孩子按照值日制度進(jìn)行規(guī)范地值日。 2024 教師評(píng)職稱個(gè)人述職報(bào)告范文 3 參加工作以來，我始終以《中心小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，把教書育人當(dāng)作自己的天職。對(duì)新問題、新事 件敏感度不夠高 。另外，積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)。我通過推行班級(jí)民主，培育得力有效的班干部隊(duì)伍，改革班級(jí)管理體制實(shí)現(xiàn)班級(jí)精細(xì)化管理這三點(diǎn)來努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)良班風(fēng)的形成，培養(yǎng) 學(xué)生的集體榮譽(yù)感，與學(xué)生建立 “ 師生 +朋友 ”的關(guān)系，堅(jiān)持以生為本，盡力以豐富的班級(jí)活動(dòng)著力培養(yǎng)、提升學(xué)生的心理素質(zhì)、理想情操和道德品質(zhì)，注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。此外，我力求適量、科學(xué)地布置作業(yè)，及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，并做好課后輔導(dǎo)工作。 二、教育教學(xué)能力和 工作業(yè)績(jī) 數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作 我從擔(dān)任了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作以來，我積極投入新課改實(shí)踐，根據(jù)當(dāng)前教學(xué)目
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