小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文(5篇)-wenkub.com
2024-09-15 17:16 本頁面
【正文】 我將本著 “ 勤學(xué)、善思、實干 ” 的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把教學(xué)工作做得更好。 五、其他。在學(xué)習(xí)理論、開展教改實踐的基礎(chǔ)上，總結(jié)經(jīng)驗、撰寫教育教學(xué)論文。 四、教學(xué)研究。在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，要不斷給予學(xué)生實踐的機會，讓學(xué)生在動手動腦中操作，在實踐中體驗數(shù)學(xué)。本學(xué)期除了做好備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改等常規(guī)性工作外，我計劃從三方面進行課堂教學(xué) —— 說數(shù)學(xué)、做數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高 ,讀書是一種至關(guān)重要的途徑 ,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍 .，如：《師生溝通的藝術(shù)》，《教學(xué)策略》，《教育新理念》，《課堂管理的策略》。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘。加強團結(jié)，起到表率作用，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一 個團結(jié)協(xié)作的大家庭。 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文（篇 5） 這學(xué)期，我擔(dān)任一年級二班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。對學(xué)生堅持正面評價，幫助學(xué)生樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，以促進學(xué)生全面發(fā)展。 在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、偏、廣。 四、方法與措施 認真研究《標(biāo)準(zhǔn)》和教科書，提升教學(xué)理念，從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，以學(xué)生的已有經(jīng)驗為基礎(chǔ)，充分利用教材資源，尋找學(xué)生熟悉的數(shù)學(xué)生活，使之進入課堂。能比較出學(xué)生生活中事物數(shù)量的多少、長短和高矮，能給生活中的一些事物分類。通過數(shù)學(xué)活動，初步發(fā)展學(xué)生對應(yīng)、統(tǒng)計等數(shù)學(xué)思想方法。通過拼、擺、畫、想各種圖形，感受和描述各種圖形的特征，通過對幾何形體的分類，初步建立空間觀念。 數(shù)學(xué)思考 （ 1）結(jié)合現(xiàn)實素材抽象出 0 至 20 各數(shù)，感受 0 至 20 各數(shù)的意義，能用符號和詞語來描述 20 以內(nèi)數(shù)的大小，初步建立數(shù)感。 （ 3）初步了解事物比較和分類的方法，結(jié)合實際，能把同類事物進行比較和分類。結(jié)合具體情境，初步體會加減法的含義。 三、教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合實驗教科書第一冊的內(nèi)容和我班的實驗情況，從知識技能、數(shù)學(xué)思考、解決問題、情感與態(tài)度等這四個方面確定全冊的教學(xué)目標(biāo)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容。 一、教材分析 本冊實驗教材是以《課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定內(nèi)容為依據(jù)。實施多元化的評價。教學(xué)過程要體現(xiàn)活動性。組織學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)方式。通過＂用數(shù)學(xué)＂的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識和用數(shù)學(xué)解決問題的能力。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 情感與態(tài)度方面 （ 1）在他人的鼓勵和幫助下，對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事 物有好奇心，能積極參與生動、直觀的教學(xué)活動。 解決問題方面 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 （ 5）結(jié)合主題圖和插圖及有關(guān)資料，對學(xué)生進行愛祖國、愛科學(xué)的教育，培養(yǎng)學(xué)生認真做題，正確計算，書寫整潔的良好習(xí)慣，學(xué)會有條理，有根據(jù)地思考問題。 （ 4）使學(xué)生會根據(jù)加、減法的含義解答比較容易的加減法一步計算的圖文應(yīng) 用題。掌握 20 以內(nèi)的數(shù)的順序，會比較 20 以內(nèi)數(shù)的大小。這兩部分內(nèi)容和 20 以內(nèi)的退位減法是學(xué)生學(xué)習(xí)認數(shù)和計算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時它們又是多位數(shù)計算的基礎(chǔ)，是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識和基本技能，必須讓學(xué)生切實掌握。開學(xué)初，經(jīng)過和學(xué)生初步接觸了解，這些學(xué)生由于常規(guī)訓(xùn)練少，一些起碼的常規(guī)知識還不懂，他們還像在幼兒園一樣沒有任何約束，想來就來，要走就走，上課時亂走亂動。 小學(xué)一年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文（篇 3） 現(xiàn)階段作為數(shù)學(xué)教師的自己為了培養(yǎng)學(xué)生自主探索的能力，幫助學(xué)生理解數(shù)學(xué)知識，了解現(xiàn)實生活中的數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。在課堂上多用兒童化的語言，多給學(xué)生微笑和鼓勵，努力做一名學(xué)生喜歡的老師，從而使學(xué)生親其師而信其道。 教具準(zhǔn)備 實物圖畫卡片
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