【正文】 ，急群眾人之所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。 四、今后的努力方向 通過這段時間的學習、教育、思考，我在認真收集、聽取同志們建議的基礎上，對問題產(chǎn)生的思想根源，逐一剖析，制定措施，積極改進。 原因。 措施。學習上缺乏刻苦鉆研，精益求精的 動力，只想精通本職業(yè)務，沒有在綜合能力提高上下功夫。安于現(xiàn)狀，得過且過，不求無功，但求無過。 措施。 （二）官僚主義方面 深入宣傳政策少，只是在 *法宣傳日才認真深入去納 *人宣傳，而且重視形式，內(nèi)容不全。 原因。隨著在 **崗位上工作時間的增長，有時在思想上時不時產(chǎn)生麻痹，放松思想，覺得自己在這個崗位上干了這么多年，已經(jīng)輕車熟路了，不自覺地放松了自己的業(yè)務、信息方面的學習。政治學習方面不夠深入，業(yè)務學習不夠系統(tǒng)。 二、執(zhí)行中央八項規(guī)定情況 本人從內(nèi)心擁護黨中央的 ? 八項規(guī)定 ? ，認真學習領會中央八項規(guī)定、厲行節(jié)約反對浪費條例和總局 ? 三個三 ? 精神，堅決貫徹落實中 央的方針政策和決策部署。在學習過程中，要帶著問題學， 多思考，把理論和實踐 第 16 頁 共 20 頁 篇三：群眾路線對照檢查材料 ***同志對照檢查材料 自第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，我對照黨章、對照廉政準則，對照 ? 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ? 總要求和 ? 為民務實清廉 ? 主題以及 ? 扎根工程 ? 實踐載體，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，深刻查擺自己在 ? 四風 ? 方面的突出問題。 （一）堅定理想信念，不斷錘煉黨性。之所以對中央的八項規(guī)定、省委的四個實施辦法和市委的五條紀律貫徹落實不到位，甚至有時候下鄉(xiāng)工作講究吃喝，有時候還有鋪張浪費現(xiàn)象， 第 15 頁 共 20 頁 究其根源，在于自己作為黨委副書記工作時 間長了，認為自己資格老了，對執(zhí)行紀律的重要性有所弱化，講紀律只是停留在口頭上、紙面上，沒有落實到具體行動中，有等等看、隨大流的想法。 （三）不注重黨性修養(yǎng)，三觀改造不夠徹底。自己是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作了 23 年的老基層，自認為對基層足夠了解，對基層足夠熟知，工作作風在不知不覺中發(fā)生了變化，形式主義多了，官僚主義多了，享樂主義多了，出現(xiàn)了 ? 身在基層不知基層 ? 的奇怪現(xiàn)象，干群關系也越來越疏遠。黨內(nèi)政治生活制度堅持的不好，不能嚴格執(zhí)行民主生活會和組織生活會制度，不能真正拿起批評與自我批評這個武器，解決自身存在的問題。 需要說明的其他問題： 無固定公務用車，有工作任務時均由鄉(xiāng)政府統(tǒng)一派 車。如在分管的信訪工作中，本著 ? 誰家孩子 誰抱走 ? 的思想，一有事端不是安排事情的分管領導負責處理，就是安排信訪人員所在村接訪處理，滿足于眼前的息訴罷訪，對深層次的矛盾不詳細了解，不認真分析，化解不力。滿足于老經(jīng)驗、老辦法，習慣于老一套、舊框框，因循守舊，按部就班。對于分管的其他方面工作，有時候也存在 ? 遙控指揮 ? 現(xiàn)象。如南溝村作為這次教育實踐活動中重點整治的軟弱渙散黨組織，自己作為分管領導，沒有認真傾聽村民謀求發(fā)展的呼聲和思路，不主動、不深入、不思考，沒有積極主動地和村干部研究如何解決集體經(jīng)濟薄弱這一難題，也沒有和相關職能部門、企業(yè)協(xié)調(diào)引進項目、引進資金。如對大學生村官的安全管理工作，雖然全鄉(xiāng)只有 6 個大學生村官，每次 鄉(xiāng)里開會、見到他們時都會強調(diào)注重安全，但沒有跟蹤督查，具體落實。即使去了，也是由于一些緊任務的需要。如去年防汛工作中，鄉(xiāng)黨委要求班子成員認真排查危房戶，但自己只是到每戶家里傳達了一下通知精神，安排村委做好預警工作，但沒有強制要求危房戶一定要搬離。如每年檢 查黨建工作時，都要精心打造公路沿線的麻坪村、 **村等，縣檢查組來檢查時，都要求將所有行政村打分排隊，并從好中差三類中各抽查一個。以會議落實會議、以文件落實文件，開會了就是貫徹了、發(fā)文了就是落實了。沒有把鄉(xiāng)黨委對個人責任分工任務高度重 視起來，工作主要靠鄉(xiāng)紀委來落實完成，比如：在履行公務活動中，有時不能嚴格遵守廉潔自律的各項規(guī)定，不能發(fā)揚艱苦奮斗的作風。在黨委開展批評與自我批評時，自我批評談成績多，談問題少；相互批評客套話開頭、奉承話居中、希望話結(jié)尾。沒能把政治理論學習同自己的工作緊密地結(jié)合起來，有時候?qū)ι霞夵h委政府的決策部署，在貫徹落實時只停留在理論上、口頭上、紙面上。 隨著黨的群眾路線教育實踐活動的深入推進，特別是在圍繞? 四風 ? 問題，圍繞 ? 十問 ? 深刻對照檢查，深入剖析自己過程中，感覺要干的事情很多也很艱巨，自己的能力提高也不夠快，期盼在上級領導和老師們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉(zhuǎn)變工作作風，自覺接受監(jiān)督，振奮精神，加倍努力，與我全校老師們一道，出色完成各項工作任務，為學校的發(fā)展作出貢獻。 （三）要自覺地把學生、家長、老師領導對我的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準，進一步提高服務意識。黨性修養(yǎng)是每個黨員干部的必修課。這次中央號召開展群眾路線教育實踐活動，聚焦在作風建設上并集中解決 ? 四風 ? 問題，真是切中要害，開展的非常及時和必要。 三、努力方向和整改措施 從教育實踐活動開始以來，我在思想上有了更深層次上的認識：群眾路線是我們黨的根本工作路線，也是