八年級(jí)下二力平衡-wenkub.com
2024-11-18 03:35 本頁(yè)面
【正文】 尊重比賞識(shí)更重要，尊嚴(yán)比生命更重要，快樂(lè)比美麗更重要，健康比錢(qián)財(cái)更重要！ G 的物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng) 的 St的圖像如左圖所示，其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為 F1\F2則 F1， F2,的大小關(guān)系是（ ） A F1F2 B F1=F2 C F1F2 D 以上三種情況都有可能 S t B .乙兩個(gè)物體，在力的作用下沿水平面做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。 Ｇ N F f 二力平衡 一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速成直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，我們就說(shuō)，這兩個(gè)力互相平衡或二力平衡。 V ?在平直公路上勻速行使的汽車(chē)受到幾對(duì)平衡力的作用？為什么說(shuō)它們是互相平衡的？在乙圖上畫(huà)出汽車(chē)受力的示意圖。（對(duì)的打“ ” ,錯(cuò)的打“ ”） （ 1）物體受到力的作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定改變。 7. 有力作用在物體上，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定改變。 不受力或受平衡力 3. 物體靜止或做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng) 。 怎么知道我們的猜想是否正確呢 進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)探究 ? 實(shí)驗(yàn)器材： 小車(chē)、帶有定滑輪的長(zhǎng)木板、細(xì)繩、鉤碼、托盤(pán) 實(shí)驗(yàn)探究 ?實(shí)驗(yàn)分析： 實(shí)驗(yàn)探究 ? 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析： 整理實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 G F 平衡狀態(tài) 平衡狀態(tài)： 勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 或 靜止 下列情況是否是平衡狀態(tài)： ?小孩蕩秋千 ?雨點(diǎn)勻速豎直下落 ?課桌上靜止的筆盒 ?正在行走的秒針 ?水平勻速飛行的飛機(jī) √ √ √ 二力平衡的條件 物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，可能受到 兩個(gè)力或多個(gè)力，我們首先研究最簡(jiǎn)單 的情況：受到兩個(gè)力平衡的情況。 正在勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員受到的重力和空氣阻力是一對(duì)平衡力，所以運(yùn)動(dòng)員能勻速下降。 觀察： 充氣
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