九年級下冊語文試卷卷-wenkub.com
2024-11-18 03:23 本頁面
【正文】 ） 26．示例：居里夫人埋頭在實驗室里用了三年零九個月，從 8 噸廢瀝青中提煉出一克鐳。（ 3 分，每個要點 1 分） 24．做什么都要有“爭創(chuàng)一流”的意識；不過分依賴客觀條件（或：把 命運把握在自己手里）（意對即可， 2 分） 25．對比論證。 請以 “不會變的是 ________” 為題寫一篇文章。 答： __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 五 、作文 （ 50 分） 以下兩題，任選一題作文。（ 4 分 ） 漁家傲 秋思 范仲淹 塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起，千嶂里，長煙落日孤城閉。（ 2 分） ⑴ 入則無 法家拂士 ，出則無敵國外患者，國恒亡。及第，指科舉考試考中，特指考中進士，明清兩代只用于殿試前三名。 ② 劉公宣：即 劉宣 。 （乙） 景泰 ① 間，吉安劉公宣 ② 代戍于京師龍驤衛(wèi)，為 ③ 衛(wèi)使畜馬，晝夜讀書廄中，使初不知也。 故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。 15．文章第⑥段主要運用了什么論證方法？有什么作用？（ 3 分） 答： ____________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 16．如果把文章第④段中的“優(yōu)秀的人無一不是勤勉的”一句作為觀點，請你參照下面示例再寫一個具體事例作論據（所舉事例限制在所學初中教材的范圍內）。 ⑦優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會產生一種奇特的效果 。他們成功的時候往往以感恩之心面對社會、面對所有幫助過他們的人，把成功的功勞歸結于客觀條件。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運只有把握在自己手里，才是真正的命運 。 ⑤因為追求優(yōu)秀，做什么都必須有“爭創(chuàng)一流”的意識。道理很簡單，你是你，你不是莫扎特。從某種意義上說，勤勉本身就是優(yōu)秀的代名詞。但只要不斷追求，每一個階段性的成果都會成為一個新的起點。一個志存高遠的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標，作為一種近乎本能的習慣。打算把自己置于生活的哪個層次、何種境界，是每一個嚴肅生活的人都不得不考慮的現實問題，也決定了這個人基本的生活方式。 司機講述自己的同事途中上當被害的事，在文中有什么作用？ （ 2分） 答： ______________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 從文中劃線的 A、 B 兩句中任選一句賞析。 從文中那個搭車男子的角度，概括故事情節(jié)。 突然觸到鬃毛樣的粗糙，我意識到這正是搭車人那截繩 頭 。司機贊許地沖我眨眨眼睛。A 不過 才 個把時辰 的車程 ，他 臉上除了原有的土黃之外，還 平添了青光，額上還有蜿蜒的血跡。 “師傅，他就要把我的東西拿走了 ?? ”我驚恐萬狀的說?！白畹鸵彩莻€腦震蕩。 司機 趁著車的趔趄，索性加大了搖晃的頻率，就勢猛地一歪，車身劇烈傾斜。我的提包雖已被挪了地方，但依舊完好 。 “哎呀，他偷我東西呢！” “我有辦法。 立刻 找到司機身后的一個小洞， 緊張地屏住氣向外 窺探。司機說：“我有一個同事， 是個很棒的老師傅。 他立即抱著口袋往車 大廂上爬?！?“ 你沒長眼睛嗎？司機樓子已經坐滿 了 ，哪有你的地方！”司機憤憤地說。他穿著一件 黃色的舊大衣，拎著一個 系著鬃繩的黃袋子。時值 春天，道路翻漿。 （不超過 28 字） （ 2 分） __________________________________________________ (3)材料二中畫線句子有語病，請修改。 這些畫作預計將于 12月 18日返回國內，與其他獲獎畫作一起進行愛心義賣。 12月 7日至 18日，世界各國領導人將 _______ 丹麥首都哥本哈根， _______《京都議定書》第一個承諾期（ 20202020 年）結束后，全球應對氣候變化的道路何去何從 ，為后京都時代定下行動的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1