5社會公德演講稿范文-wenkub.com
2024-09-12 00:20 本頁面
【正文】 第 15 頁 共 15 頁 只有愛護環(huán)境，才會被人們所尊重 。因為，其他生物也是地球 上巨大生物鏈上的一個重要環(huán)節(jié)，缺少了它們，我們的生活也將受到影響。 其次，我們應(yīng)當節(jié)約資源，減少污染。那么我們應(yīng)該怎么做呢?？纯?98 年的洪水和去年的海嘯吧，我們就會知道，地球其實已經(jīng)千瘡百孔。當然，我們也應(yīng)當用與時俱進的眼光來看待社會公德，比如在當今社會，保護環(huán)境就應(yīng)當成為每一個人的必修課。當然，個人修養(yǎng)的內(nèi)容并不是一成不變的，它隨著實踐活動也變得更加豐富多彩。什么是個人修養(yǎng)呢。只有遵守社會公德的人，才會被人們所尊重。 為了更好的融入這個 社會，處理好人際關(guān)系，我們必須遵守 第 13 頁 共 15 頁 社會公德。 立德育人，教師修行的方向與目的，不易卻也不難，只 關(guān)乎自己如何去對待，我把它當成是一種神圣的修煉，無止無休，無怨無悔，只因我想讓每一個學生都成為懂得自己需要什么，并清楚自己要朝著那個方向努力去做的人，我也一樣，持著一顆本心，在工作中感動，感動下教書，努力讓學生們的心靈去理解真實。我開始感動著他們的每一點進步，感動著他們的歡聲笑語，感動著他們見面時那一聲老師好。我讓自己如海綿，吸收外界一切有益的養(yǎng)分，提升自己，努力做好教育教學工作。這樣就可以讓自己更好的生活在社會上，人也會明朗進步。學生的能力素質(zhì)不同，依據(jù)他們的個體情況給予適當?shù)慕逃?，在我看來比強塞式的教學更順應(yīng)和符合學生自身認識事物的規(guī)律及特點。要讓自己更優(yōu)秀，就需要金玉其內(nèi)，內(nèi)外兼修。教師立德，其實就是以自己的人格魅力影響學生，讓他們得到心靈的熏陶，良好品行的養(yǎng)成，這是他們學習中最關(guān)鍵的一點，為人，做事，處理人際關(guān)系所必須的。這是為人的重要素養(yǎng)，更是為師的首要要求，所謂教者，效也，上為之， 下效之。擁有高尚的思想品德，淵博的專業(yè)知識，廣闊的文化視野等成為新時代對教師的要求，當然這也是一直以來對這一人群的考核點。 師者仰仗于人也，為師之道，以無過錯，無缺陷為上。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎。知行合一 quot。知而不行，只是未知。明代大學者王守仁說 quot。但是看見校園中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢。quot。 quot。但再想一想，如果我們不是從自身 做起，這社會氛圍又從何而來呢。只要亮起紅燈，縱使馬路一輛車都沒有，外國人絕但是馬路。 而一個社會的道德氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。認知到達必須水平，就有了明辨是非的潛質(zhì) 。立人 quot。因此魯迅先生說： quot。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會有良好的公共道德嗎。 一個社會的公共道德水平，能夠折射出一個社會一個國家的禮貌程度，一個人如果不遵守社會道德，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。這不也是良好社會公德的體現(xiàn)么。他把 quot。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。我們每一位同學都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。 我們不必埋怨這個社會的公共道德水平不高 。知和行是一個本體、一個功夫?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒、飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢。hellip。但再想一想，如 果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢。只要亮起紅燈，縱使馬路一輛車都沒有，外國人絕不過馬路。 而一個社會的道德氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力 。所以魯迅先生說：中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。試想一下，如果有人不注重自身的道德修養(yǎng)，他會有良好的公共道德嗎。 一個社會的公共道德水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會道德，小的會影響自身形
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