財(cái)產(chǎn)屬于誰教案-wenkub.com
2024-11-18 02:16 本頁面
【正文】 這一點(diǎn)未能及時(shí)給他們引導(dǎo)，幫助。 第二 、以生為本，創(chuàng)設(shè)多項(xiàng)活動(dòng)，運(yùn)用多種手段、多種形式，讓學(xué)生去參與，避免枯燥，使學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，同時(shí)很好地挖掘有演講才能的學(xué)生，讓學(xué)生充分展示，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在此種情況下，賣主可向（ ）提起訴訟，請(qǐng)求該機(jī)關(guān)強(qiáng)令不法占有人返 還原物。 ，應(yīng)提起訴訟，請(qǐng)求法律的幫助（民事，行政，刑事） 同時(shí)，要尊重別人的財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，維護(hù)他人的合法權(quán)益。 環(huán)節(jié) 四 ：心靈感悟 我國法律只保護(hù)公民合法的私有財(cái)產(chǎn)。 教師：那么，我們?cè)谏钪信龅?74 頁案例種糧大戶趙某的情況該怎么辦？（學(xué)生討論并回答） 學(xué)生 1：應(yīng)該向有關(guān)部門反映，維護(hù)自己的利益； 學(xué)生 2：民不與官斗，自認(rèn)倒霉； 學(xué)生 3：向人民法院起訴，請(qǐng)求法律保護(hù)。 我們請(qǐng)左邊三組同學(xué)注意，如果你是案件中的甲，你怎樣向法院提出訴訟請(qǐng)求？ 我們請(qǐng)右邊三組同學(xué)注意，如果你是法官，你又會(huì)做出怎樣的處理？ （學(xué)生討論，回答問題） 以上通過民事法律手段保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)是最普遍的做法。乙對(duì)其鄰居說這只毛驢是剛從集市上買來的。 二、法律保護(hù)合法財(cái)產(chǎn)的所有權(quán) 為了切實(shí)保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，我國的根本大法 ── 憲法做出了具體的規(guī)定。 該條第 2 款規(guī)定：拾得的遺失物、漂流物或者失散的飼養(yǎng)動(dòng)物，應(yīng)當(dāng)歸還失主，因此而支出的費(fèi)用由失主償還。 6 / 10 活動(dòng)四：看看財(cái)產(chǎn)合法不 多媒體顯示： 承包荒山種的樹 ； 賭博得來的巨款 ； 納稅后的工資 ； 貪污、受賄、搶劫的錢財(cái) ； 教師：上面的財(cái)產(chǎn)哪些屬于公民所有，哪些不該屬于主人公所有？ 學(xué)生 1：從事勞動(dòng)獲得的工資屬于公民個(gè)人所有； 學(xué)生 2：賭博所得不屬于個(gè)人所有； 學(xué)生 3：撿到他人物品不屬于個(gè)人所有 ?? 教師：大家說得很好。 財(cái)產(chǎn)按歸屬劃分：有的屬于個(gè)人所有、有的屬于集體所有、有的屬于國家所有 教師：剛才大家列舉了很多財(cái)產(chǎn)，下面請(qǐng)看 圖片 ，看看這些財(cái)產(chǎn)的所有權(quán)都?xì)w屬于誰？ （出示 圖片 ：學(xué)生的書包、學(xué)校的桌椅、路邊的電話亭等。 學(xué) 生 4：礦上、鐵路、土地、草原。 學(xué)生： 5000 元現(xiàn)金應(yīng)該屬于王某，王某對(duì)財(cái)產(chǎn)有占有、使用、收益、處分的權(quán)利 教師：好！了解了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的含義。如果你過一段時(shí)間去銀行取錢，錢是多了還是少了？多了的部分叫什么？是歸銀行還是歸你自己。 教師：假設(shè)春節(jié)期間你收到了 1000 元壓歲錢，你會(huì)如何安排這些錢呢？ 4 / 10 學(xué)生 1：我自己留著，可以買書或者買衣服，買自己喜歡的東西。 好，讓我們來看看法院最后做出了怎樣的處理？ 法院依據(jù)《民法通則》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)調(diào)解后，李某自愿返還王某 3000 元，王某愿意放棄剩余的 2020 元。 讓我們看看王某的做法：
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