5農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)體會(huì)-wenkub.com
2024-09-11 19:18 本頁面
【正文】 就業(yè)方向： 到綜合經(jīng)濟(jì)管理部門金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)從事經(jīng)濟(jì)分析、預(yù)測(cè)、規(guī)劃和經(jīng)濟(jì)管理工作 去高等院校、科研單位、政府部門和金融行業(yè)及其他類型企業(yè)從事教學(xué)、科研和管理工作。 （ 2）此專業(yè)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的應(yīng)用價(jià)值，總的前景不錯(cuò)。 中國是一個(gè)人口大國、環(huán)境大國和資源大國，也是一個(gè)存在人口膨脹問題、環(huán)境污染問題和資源緊缺問題的國家。本專業(yè)側(cè)重于人口問題與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的研究，它的專業(yè)優(yōu)勢(shì)在于人口學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)與環(huán)境、資源科學(xué)的交叉研究。 五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié) 第 16 頁 共 18 頁 包括軍訓(xùn)、德育與社會(huì)實(shí)踐、專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)、漁業(yè)管理與漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)綜合實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文等，安排近 30 周。 二、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)漁業(yè)資源的管理及利用、漁業(yè)環(huán)境保護(hù)、漁業(yè)生態(tài)、資源信息技術(shù)等方面的基 本理論和基本知識(shí)，受到漁業(yè)資源調(diào)查與規(guī)劃、漁業(yè)資源利用與管理、漁業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的基本訓(xùn)練，具有漁業(yè)資源可持續(xù)利用、對(duì)漁業(yè)資源和環(huán)境進(jìn)行科學(xué)管理等方面的基本能力。評(píng)閱申請(qǐng)碩士學(xué)位者至少在國內(nèi)外核心刊物上發(fā)表一篇論文，如答辯時(shí)未完成，通過后方可組織論文答辯。 八、學(xué)位論文 學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。 英語 （ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 3 學(xué)分）（ 3 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分） 科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐馬列經(jīng)典著作現(xiàn)代經(jīng) 濟(jì)學(xué)國際經(jīng)濟(jì)學(xué)計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) 五、課程設(shè)置 b 類： 商用軟件與網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理企業(yè)組織理論 （ 3 學(xué)分） c 類：人力經(jīng)濟(jì)學(xué) d 類：人口經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)保障學(xué)增長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)資源經(jīng)濟(jì)學(xué)環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué) （ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 學(xué)分）（ 2 字分）（ 2 字分）（ 2 字分）（ 2 字分） 人力資源管理與開發(fā) （ 2 學(xué)分） 第 13 頁 共 18 頁 可持續(xù)發(fā)展理論 （ 2 學(xué)分） 人口與社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì) 六、培養(yǎng)方式 （ 2 字分） 人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì) 專題研究 研究生入學(xué)后的第二學(xué)期，根據(jù)研究生的學(xué)習(xí)情況，按照雙向選擇的原則，校、院公共課程以課堂講授為主，輔以自學(xué)，專業(yè)必修課和選修課采取講授要求學(xué)生在校期間積極參加各種有關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，參與導(dǎo)師的有 確定每位碩士生的導(dǎo)師，制定培養(yǎng)計(jì)劃，并由導(dǎo)師負(fù)責(zé)具體的研究生培養(yǎng)工作。 第三篇：人口，資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè) 碩士研究生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)以馬克思主義經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，借鑒國外人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)研究的積極成果，聯(lián)系我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，研究人口、資源、環(huán)境經(jīng)濟(jì)與可持續(xù)發(fā)展的理論和方法，培養(yǎng)具有深厚的人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)理論基礎(chǔ)、能夠勝任經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略、政策的研究與咨詢、經(jīng)濟(jì)投資環(huán)境與社會(huì)發(fā)展項(xiàng)目評(píng)估、人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃與決策、人口、資源、環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展國際項(xiàng)目合作以及人力資源開發(fā)、利用與管理、勞動(dòng)就業(yè)與社會(huì)保障等經(jīng)濟(jì)與管理工作的高層次專業(yè)人才 。 ② 各地農(nóng)業(yè)環(huán)境的背景值、自然條件和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平各不相同，因此，開展農(nóng)業(yè)環(huán)境管理工作，必 須結(jié)合當(dāng)?shù)氐木唧w情況，因地制宜地確定管理工作的目標(biāo)和措施。農(nóng)田大氣監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目一般包括：灰塵（即降塵和飄塵）、二氧化硫、氮氧化物、氟化物、臭氧、酸性降雨等；水質(zhì)監(jiān)測(cè)的項(xiàng)目一般包括：溫度、 ph 值、渾濁度、導(dǎo)電率、懸浮物、溶解氧、生化耗氧量、化學(xué)耗氧量、總氮、總磷、某些有機(jī)毒物、重金屬毒物和衛(wèi)生指標(biāo)等；土壤和植物的監(jiān)測(cè)內(nèi)容包括：有毒的金屬化合物、非金屬無機(jī)物和有機(jī)物等；農(nóng)畜 水產(chǎn)品的監(jiān)測(cè)內(nèi)容包括：重金屬、農(nóng)藥、亞硝酸鹽、黃曲霉素、有機(jī)化合物等。 ⑤ 工業(yè)三廢（廢水、廢渣、廢氣）監(jiān)測(cè)，主要是對(duì)危害農(nóng)業(yè)區(qū)的工業(yè) “ 三廢 ” 進(jìn)行監(jiān)測(cè)。 ② 農(nóng)田土壤監(jiān)測(cè)，包括用來種植各種糧食作物、蔬菜、水果、纖維作物、糖料作物、油料作物、以及農(nóng)區(qū)森林、花卉、藥材、草料等的農(nóng)業(yè)用地土壤。農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)按其目的可分為三類： ① 對(duì)土壤、農(nóng)用水、農(nóng)田大氣及農(nóng)作物的例行監(jiān)測(cè)，目的是掌握農(nóng)業(yè)環(huán)境質(zhì)量狀況及變化趨勢(shì)。 ③ 防治農(nóng)藥、化肥污 第 9 頁 共 18 頁 染，積極推廣綜合防治病蟲害技術(shù)， 大力發(fā)展有機(jī)肥、復(fù)合肥，合理施用化肥，提高化肥的利用率。農(nóng)業(yè)環(huán)境惡化危害人體健
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