【正文】
不待揚(yáng)鞭自?shī)^蹄。腳受傷,打著石膏達(dá)半個(gè)月,拄著拐杖照常堅(jiān)持上班。目前又承擔(dān)著 XX 縣區(qū)高中教師基本情況調(diào)查分析、 XX 縣區(qū)職業(yè)技術(shù)教育情況調(diào)研和XX 縣區(qū)初中畢業(yè)生外流情況調(diào)研分析等工作,為教育行政部門(mén)決策提供依據(jù)。把教研工作定位在實(shí)施以創(chuàng)新為核心的素質(zhì)教育,按教學(xué)管理、教學(xué)研究、為師生服務(wù)三個(gè)層面,緊緊圍繞教法、學(xué)法、考法進(jìn)行改革探索。他重視青年教師的培養(yǎng),創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)指導(dǎo)工作,使青年教師很快適應(yīng)教學(xué),成為學(xué)校的教學(xué)骨干。 許興龍同志是一個(gè)樂(lè)于工作、不知疲倦的人。主編的《初中代數(shù)解題方法與同步測(cè)試》、參與編寫(xiě)的《中學(xué)數(shù)學(xué)單元知識(shí)和能力自測(cè)》等書(shū)均由貴州出版社出版發(fā)行,參與編寫(xiě)的《高中會(huì)考題型分析與研究》一書(shū)由華東工學(xué)院出版社出版發(fā)行,《數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的導(dǎo)課藝術(shù)》一文在浙江師范大學(xué)《中學(xué)教研》雜志上發(fā)表。課堂教學(xué)深受學(xué)生歡迎,他所任教的班級(jí)參加省會(huì)考、全國(guó)高考,其學(xué)科成績(jī)的優(yōu)秀率、及格率明顯高于其他班級(jí)。兼任 XX 市中學(xué)數(shù)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、 XX 市數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)理事、 XX 縣區(qū)數(shù)理化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、 XX 縣區(qū)教育學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、 XX 縣區(qū)科技協(xié)會(huì)委員, XX 縣區(qū)第五屆、第六屆政協(xié)委員。 第 1 頁(yè) 共