【總結(jié)】百分數(shù)整理與練習教學內(nèi)容:教科書第109頁整理與練習的“回顧與整理”和“練習與應(yīng)用”的第1~8題教學目標:1.使學生回顧百分數(shù)的意義與讀寫,百分數(shù)與分數(shù)、小數(shù)及比的互化方法和“求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的計算方法,幫助學生進一步掌握本單元學習內(nèi)容,建立好認知結(jié)構(gòu)。2.通過練習與應(yīng)用,進一步體會百分數(shù)在實際生活中的應(yīng)用,增強合作
2024-11-20 00:57
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標:進一步加強對百分數(shù)的意義的理解,并能根據(jù)百分數(shù)的意義列方程解決實際問題。:通過解決實際問題進一步體會百分數(shù)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。(1)比較這個家庭支出情況的有關(guān)數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)找出等量關(guān)系,畫出線段圖。
2025-05-01 18:21
【總結(jié)】1、根據(jù)條件,補充問題,并列出算式。師傅每天加工零件200個,徒弟每天加工零件160個。(1)?列式(2)?列式(3)?列式(4)?列式2、南山鎮(zhèn)今年計劃造林200公頃,結(jié)果上半年造林124公頃,下半年造林100公頃,完成計劃的百分之幾?比計劃超額百分之幾?
2024-11-29 03:07
【總結(jié)】百分數(shù)應(yīng)用題練習題1、有一臺冰箱,原價2021元,降價后賣1600元,降了百分之幾?]2、有一臺空調(diào),原價1600元,漲價后賣2021元,漲了百分之幾?3、有一臺電視,原價1200元,降了300元,價格降了百分之幾?4、有一種消毒柜,原價2400元,漲價了400元,價格漲了百分之幾?5、光明小學去
2024-12-09 10:28
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學上冊60%是12,這個數(shù)是多少?,倒出它的45%,恰好是18千克。這袋大米原有多少千克?:(1)30%x=60(2)x-20%x=8下表是笑笑的媽媽記錄的家庭消費情況。年份1985年1995年2022年食品支出總額占家庭總支出的百分比65%58%55%其它
【總結(jié)】第一篇:小學數(shù)學百分數(shù)的應(yīng)用教學反思 有關(guān)“用百分數(shù)解決實際問題(利息)”的教學內(nèi)容,在生活中是個很熟悉的問題數(shù)學問題,但從調(diào)查學生對銀行儲蓄的經(jīng)歷時,我班只有一個女同學表示她平時會將自己零花錢存在...
2024-10-29 03:38
【總結(jié)】第一篇:百分數(shù)的應(yīng)用教學設(shè)計 《百分數(shù)的應(yīng)用 (一)》教學設(shè)計 東街小學陳艷紅 教學目標: 1.在具體情境中理解“增加百分之幾”或“減少百分之幾”的意義,加深對百分數(shù)意義的理解。 2.能計...
2024-11-03 01:00
【總結(jié)】第一篇:百分數(shù)的應(yīng)用教學反思 《百分數(shù)的應(yīng)用》教學反思 《百分數(shù)的應(yīng)用》這一單元是在學會了分數(shù)四則混合運算,能用分數(shù)四則運算解決一些實際問題,同時也理解了百分數(shù)的意義的基礎(chǔ)上進行的。如何應(yīng)用百分數(shù)...
2024-10-29 06:16
【總結(jié)】第一篇:百分數(shù)的綜合應(yīng)用教案 百分數(shù)的綜合應(yīng)用 教學內(nèi)容:六年級下冊《百分數(shù)的綜合應(yīng)用》 教學目標:知識與技能:將百分數(shù)更好地應(yīng)用于實際生活。 過程與方法:從實際情境中抽象出百分數(shù),體驗百分數(shù)...
2024-11-05 01:39
【總結(jié)】第一篇:《百分數(shù)的應(yīng)用》教學設(shè)計 百分數(shù)的應(yīng)用 (四)教學設(shè)計 教材分析 本課的教學內(nèi)容是百分數(shù)在生活方面的具體應(yīng)用。我在教學前,讓學生收集與儲蓄有關(guān)的信息,讓學生在交流中,獲得有用的信息,完...
2024-10-24 06:45
【總結(jié)】第一篇:《百分數(shù)的應(yīng)用》教學反思 《百分數(shù)的應(yīng)用》教學反思: 《百分數(shù)的應(yīng)用》這一單元是在學生理解百分數(shù)的意義、學會了分數(shù)四則混合運算并能用分數(shù)四則運算解決一些實際問題的基礎(chǔ)上進行的。如何應(yīng)用百分...
2024-10-28 23:24
【總結(jié)】第一篇:《百分數(shù)的應(yīng)用》教學設(shè)計 《百分數(shù)的應(yīng)用》教學設(shè)計九年義務(wù)教育北師大版六年級上冊數(shù)學 一、[教材分析]教材通過介紹某實驗田普通水稻與雜交水稻的產(chǎn)量,引出“增產(chǎn)百分之幾”的實際問題。通過提出...
2024-11-01 22:00
【總結(jié)】第1頁共2頁小學數(shù)學思維訓練之分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題(三)練習試卷簡介:全卷共5題,全部為選擇題,共100分。整套試卷立足基礎(chǔ),又有一定思考性。雖然只是40分鐘的小測試,但包含了小升初考試分數(shù)、百分數(shù)問題經(jīng)常考察的題型。不僅在知識上和能力上有不同方面及不同程度考查,而且在測試的過程中也能夠發(fā)現(xiàn)整張試卷題目對學生能力
2024-08-20 19:49
【總結(jié)】分數(shù)應(yīng)用題題型:..,求這個數(shù)解題關(guān)鍵:通過分析數(shù)量關(guān)系,弄清楚每一道題把什么看作單位“1”,找出解題的數(shù)量關(guān)系式,再根據(jù)分數(shù)和除法的關(guān)系或一個數(shù)乘以分數(shù)的意義列式解答。歸納總結(jié):解答較復(fù)雜的分數(shù)應(yīng)用題,可以從題目中找出不變的量,把不變的量看作單位“1”,將已知條件進行轉(zhuǎn)化,找出所求數(shù)量相當于單位“1”的幾分之幾,再列式解答。
2025-03-27 01:16
【總結(jié)】分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題1、五年級一班有學生56人,參加英語競賽的有21人,參加英語競賽的人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾?2、第一堆沙子重50噸,第二堆沙子重30噸,第二堆沙子的噸數(shù)是第一堆沙子的百分之幾?3、紅旗幼兒園大班有男生26人,女生24人,女生人數(shù)占全班人數(shù)的百分之幾?4、一輛卡車要行駛400千米的路程,已經(jīng)行了80千米,還剩下百分之幾沒有