【總結】蘇教版六年級數學上冊?,理解百分數的意義。?、整理有關百分數的信息,培養(yǎng)同學們的分析、比較、概括等思維能力。?,激發(fā)大家學習數學的興趣。教學目標:于秀敏45次19次魏寧24次張山命中次數姓名射擊總次數25次20次
2024-12-04 22:18
【總結】教學目標?,理解分數的具體含義,正確地讀寫百分數。?2.體會百分數與分數的聯(lián)系與區(qū)別積累數學活動經驗。?3.培養(yǎng)積極思考,敢于質疑的良好學習習慣。在一場足球比賽中,猛虎隊獲得了一次罰點球的機會,他們準備派下列三名隊員中的一名去罰點球。你認為應該派哪名隊員?10090寫作90%
2024-12-05 01:00
【總結】蘇教版六年級數學上冊教學目標?,理解分數的具體含義,正確地讀寫百分數。?,體會百分數與分數的聯(lián)系與區(qū)別積累數學活動經驗,進一步培養(yǎng)數感。?。姓名投籃次數投中次數李星明2516張小華2013吳力軍3018誰是冠軍呢?姓名投
【總結】第一篇:認識百分數教學設計 認識百分數教學設計 [教學目標]: 1、在現實的情境中理解百分數的意義,會正確讀寫百分數。 2、讓學生經歷百分數的意義的探索過程,體會百分數與分數的聯(lián)系與區(qū)別,積累...
2024-10-28 21:44
【總結】第一篇:百分數——成數教學設計 百分數:成數 教學內容: 第9頁“成數”、做一做及練習二第4、5題。教學目標: 知識與技能: 明確成數的含義。能熟練的把成數寫成分數、百分數。 正確解答有關...
2024-11-08 06:50
【總結】(冀教版)六年級數學上冊《百分數》單元目標檢測及答案班級_______姓名_______分數_______一、填空。1.84%讀作();百分之一百三十五寫作()。2.王明和李新同學進行拋擲硬幣的實驗。王明拋100次,正面向上有48次,李新拋50次,正面向上有26次。王明拋硬幣正面向上次數
2024-12-08 23:42
【總結】第一篇:教學設計《認識百分數》 《百分數的認識》教學設計 東落堡鄉(xiāng)中心小學陳麗 冀教版小學數學六年級上冊28—29頁教學目標: 1.聯(lián)系生活實際理解百分數的意義。 2.掌握百分數的讀、寫方法...
2024-10-28 21:43
【總結】一、填空。(20分)1、把單位“1”()分成若干份,表示這樣一份或幾份的數,叫做()。2、在分數里,中間的橫線叫做(),橫線上面的數叫做(),橫線下面的數叫做()。3、把單位“1”平均分成若干份,表示其中的一份叫做()。4、被除數÷除數=。5、分子比分母小的分數叫做(),分子比分母大或者分子和分母相等的數叫做(
2025-06-16 04:23
【總結】第一篇:《百分數意義》教學設計 《百分數的意義》教學設計 一、教學內容: 蘇教版六年級上冊第98-99頁的例 1、“試一試”和“練一練”,練習十九的第1-3題。 二、教學目標: 1、使學生...
2024-10-28 21:03
【總結】1、百分數的意義A、百分數的意義B、分數、比和百分數的聯(lián)系與區(qū)別2、百分數、分數、小數的互化A、百分數與小數的互化B、百分數與分數的互化3、百分數的應用A、求一個數是另一個數的百分之幾B、求百分率百分數知識網絡1、復習概念,說說百分數的意
2024-11-24 17:39
【總結】百分數的意義及讀寫教學內容:青教版九年義務教育六年制小學數學第十一冊第101—103頁。教材分析:本單元是在學生學習了整數、小數、分數的意義和應用的基礎上進行教學的。百分數實際上是表示一個數是另一個數百分之幾的數,因此,它與分數有著密切的聯(lián)系。這部分內容也是學生體會數學在現實生活中廣泛性應用的重要素材,所以這部分內容是小學數學中重要的基礎知
2024-11-19 23:42
【總結】百分數整理與練習教學內容:教科書第109頁整理與練習的“回顧與整理”和“練習與應用”的第1~8題教學目標:1.使學生回顧百分數的意義與讀寫,百分數與分數、小數及比的互化方法和“求一個數是另一個數的百分之幾”的計算方法,幫助學生進一步掌握本單元學習內容,建立好認知結構。2.通過練習與應用,進一步體會百分數在實際生活中的應用,增強合作交流
2024-12-13 11:09
【總結】《百分數的認識》教學設計教學目標:,體會引入百分數的必要性,理解百分數的意義,會正確讀寫百分數。、比較、歸納等學習方法,理解百分數的意義。,并適時滲透思想教育。教學重點:理解百分數的意義,會正確讀寫百分數。教學難點:百分數與分數的區(qū)別。教學準備:課件。學生準備:課前搜集的百分數的資料.教學
2024-11-24 13:01
【總結】 《百分數的認識》教學設計 教學目標: 1、聯(lián)系生活實際理解百分數的意義。 2、掌握百分數的讀、寫方法,明確百分數與分數的區(qū)別。 3、體會百分數在生活實際中的應用價值,激發(fā)學生學習數學的...
2024-12-06 01:24
【總結】《百分數的認識》教學設計華豐小學季瑩瑩教學內容:六年級數學第98—100頁百分數的認識。教學目標:1、知識目標:理解百分數的意義,會正確讀、寫百分數。在具體情境中,解釋百分數的意義,體會百分數與日常生活的密切聯(lián)系。2、能力目標:經歷從實際問題中抽象出百分數的過程,培養(yǎng)學
2024-11-22 01:01