三年級(jí)安全與健康教學(xué)計(jì)劃-wenkub.com
2025-09-01 12:25 本頁面
【正文】 1不準(zhǔn)在課堂上隨便玩弄剪刀、刀片及文具用品。 1學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入電子游戲機(jī)室打電子游戲。 不準(zhǔn)在校內(nèi)外破壞新村綠地和花草樹木。 不準(zhǔn)吃影響身體健康成長(zhǎng)的不衛(wèi)生食品。 不準(zhǔn)在校內(nèi)外放火玩火，焚燒草坪以及破壞社會(huì)公用設(shè)施。 教室門窗及時(shí)鎖好，提高防盜意識(shí)。 二、具體措施 班主任要提高對(duì)安全教育工作的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)安全教育的宣傳力度，并列入班級(jí)工作之重點(diǎn)。教育學(xué)生不動(dòng)插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、消毒物品，教育學(xué)生入廁時(shí)不推不擠，以防撞傷、碰傷。培養(yǎng)學(xué)生多做力所能及的事，學(xué)會(huì)自理。熟記自家住址、電話號(hào)碼、父母姓名等，訓(xùn)練引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別方向，告誡學(xué)生不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。不僅要教好他們文化科學(xué)知識(shí)，還要讓他們有一個(gè)快樂，健康，安全的環(huán)境中成長(zhǎng)。 (2)、幫助后進(jìn)生建立自信心，繼而貫徹表揚(yáng)鼓勵(lì)為主的原則，培 養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)課學(xué)習(xí)的興趣。 (2)、在教學(xué)過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學(xué)生進(jìn) 行教學(xué)，努力調(diào)整每位學(xué)生積極性，把握教學(xué)過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)，并適時(shí)調(diào)整。 已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)：從課外書中獲得的科學(xué)知識(shí)比較豐富，但科學(xué)探究能力比較弱。例如指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)定量的觀察，經(jīng)歷 “ 觀察現(xiàn)象一提出問題一做出假設(shè)一分析、檢驗(yàn)假設(shè)一尋求新的證據(jù)以做出新的假設(shè) ??” 的科學(xué)探究過程。本冊(cè)教學(xué)還要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注事物之間的相互關(guān)系，如生物與環(huán)境、生物的結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)狀態(tài)變化與熱量、物體性質(zhì)和用途的關(guān)系等。一定數(shù)量的鐵釘、回形針、大頭針、鋼珠和大鋼針 。 “ 溫度與水的變化 ” 單元：氣溫計(jì)、體溫計(jì)、水溫計(jì) (測(cè)量范圍在一 20 0C}110 0C)、其 他各種式樣、不同用途的溫度計(jì) 。熱水，小碗，竹簽，絲綢制品 。植物光合作用的相關(guān)資料及圖片、幾個(gè)主要生長(zhǎng)階段的風(fēng)仙花照片等。圖片或剛出土的風(fēng)仙花照片 。通過觀察水的固、液和氣三態(tài)，研究水在融化、結(jié)冰、蒸發(fā)和凝結(jié)等過程中發(fā)生的變化，幫助他們初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)是不斷變化的，這種變化是與外界條件密切相關(guān)的。 “ 植物的生長(zhǎng)變化 ” 單元，將引領(lǐng)學(xué)生在種植風(fēng)仙花的過程中，觀察綠色開花植物的生長(zhǎng)發(fā)育歷程，發(fā)現(xiàn)其生長(zhǎng)變化的規(guī)律，知道綠色開花植物的生長(zhǎng)都要經(jīng)歷 “ 種子萌發(fā) ”“ 幼苗生長(zhǎng) ” 營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng) ”“ 開花結(jié)果 ” 這樣的生命周期。 教學(xué)要講究方式和方法，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生開展教育，利用學(xué)生喜聞樂見的形式教學(xué)，引發(fā)學(xué)生興趣，強(qiáng)化學(xué)生意識(shí)。 了解生活中的一些其他安全知識(shí)，提高學(xué)生安全防范意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。知道校園中樓梯走廊上、課間玩耍時(shí)、實(shí)驗(yàn)手工課上、體育課上的安全注意事項(xiàng)。 懂得良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。 四、教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)學(xué)生注意出行安全，知道上學(xué)放學(xué)路上的交通安全知識(shí)。讓學(xué)生掌握基本的生活知識(shí)和安全知識(shí)。重視班級(jí)安全管理和對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育及自我保護(hù)教育，這樣才能使學(xué)校和班級(jí)有一個(gè)安全、穩(wěn)定的教育教學(xué)環(huán)境，才能保證學(xué)生的健康成長(zhǎng)，為學(xué)校順利開展各項(xiàng)工作，為教育改革和發(fā)展 創(chuàng)造良好條件。 簡(jiǎn)單自救方法教育：識(shí)別特殊號(hào)碼的用途 (如 1 11 120)，同時(shí) 教育學(xué)生不可隨意播打這些號(hào)碼。 重視同學(xué)們身體健康教育，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視安全保護(hù)措施，積極做好運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備操，盡量避免運(yùn)動(dòng)傷害事故的發(fā)生。 三、實(shí)施措施 通過看影碟和課堂講述等渠道，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會(huì)保護(hù)自我，學(xué)會(huì)生存。 防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害的教育 防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育 檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)經(jīng)常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。 防溺水教育 要進(jìn)行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。我是三年級(jí) 2班的班主任，我的責(zé)任不僅要教好他們文化科學(xué)知
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